又到期末季，我相信有不少的家庭又在上演雞飛狗跳的戲碼。

而今年由于疫情的影響，很多孩子并不自律，所以期末復(fù)習(xí)的劇情可能比往年來(lái)得更激烈一些。所以，抖音上會(huì)有半夜11點(diǎn)響徹全小區(qū)的媽媽吼，教育了整個(gè)小區(qū)的居民，除了自家的娃。

但是作為父母，隨著孩子的日漸長(zhǎng)大，是不是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)力感，我再怎么嘮叨，孩子充耳不聞，我再怎么著急，孩子無(wú)動(dòng)于衷，感情面對(duì)的是一團(tuán)空氣。

父母氣得暴跳如雷，孩子卻沒有任何反應(yīng)，這就屬于溝通不暢的范圍了。

關(guān)于溝通，你有聽過那個(gè)著名的55/38/7原則嗎？那就是溝通的效果55%決定于肢體語(yǔ)言，38%決定于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，只有7%決定于你說(shuō)了什么。

你聲嘶力竭也好，暴跳如雷也好，根據(jù)55/38/7原則，就算你家娃認(rèn)真聽，心平氣和地聽，也就只有7%的溝通效果。

其實(shí)這是由于我們大腦的結(jié)構(gòu)決定的。我們?nèi)祟愄赜械?span style="color: rgb(0, 82, 255);">前額葉，負(fù)責(zé)的是學(xué)習(xí)、思考、推理、判斷、記憶、創(chuàng)意，有關(guān)工作學(xué)習(xí)的，所有需要?jiǎng)幽X筋的東西都在這里，這一塊區(qū)域。

而下面這一塊小小的區(qū)域叫下丘腦，它主管內(nèi)分泌。然而和我們孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的就只有這一種功能，也就是不同的情緒就會(huì)讓孩子產(chǎn)生不同的內(nèi)分泌，而內(nèi)分泌出來(lái)的不同的激素，又會(huì)對(duì)這個(gè)前額葉學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)意這一塊產(chǎn)生不同的影響。

一個(gè)人在正常狀態(tài)下，他的大腦有情緒，也有思考?？墒且粋€(gè)人在負(fù)面情緒高漲的情況下，他就幾乎不能思考。

所以90%的殺人案，都叫激情殺人案，就是一股火上來(lái)，不知道該怎么辦了 ，于是一刀下去。

很多的孩子就是因?yàn)樵谇榫w當(dāng)中被父母惡語(yǔ)傷人，逼到了絕路，一轉(zhuǎn)身跳下去了。這樣的例子還少嗎？

老話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！?/p>

那么我們家長(zhǎng)愛孩子，平常對(duì)他和顏悅色，買好吃的好喝的，放假了帶他出去旅游，孩子都知道你愛他，這樣的愛叫錦上添花。只有孩子在痛苦無(wú)助中，那樣的愛才叫雪中送炭。

那么雪中送炭的最好的方法，就是可以幫助孩子的情緒舒緩下來(lái)。當(dāng)他的情緒舒緩了，他就有理智思考，就能為自己的人生負(fù)責(zé)。那大家可以想一想，我們平常是雪中送炭，還是雪上加霜啊？

讓我們?cè)倏纯矗覀兊难┥霞铀獣?huì)讓我們的孩子學(xué)習(xí)受到多大的影響?

當(dāng)一個(gè)孩子處于痛苦、憤怒、絕望、甚至暴怒的時(shí)候，大腦會(huì)分泌大量的腎上腺素，而腎上腺素分泌過多的孩子，一定會(huì)用沖突來(lái)平衡自己。所以他在學(xué)校會(huì)和同學(xué)打架，頂撞老師，回家和父母打仗。

那么一個(gè)無(wú)助、委屈、壓抑，失落的孩子，他的大腦會(huì)分泌大量的皮脂素。皮脂素是讓人逃跑的，孩子知道學(xué)習(xí)逃不掉，所以他不得不背著書包去，可是他偷懶，不寫作業(yè)。這樣的事情大家身邊都有吧？

無(wú)論是皮脂素還腎上腺素，它們最大的功能就是，當(dāng)這兩種激素?cái)?shù)量最多分泌的時(shí)候，它會(huì)抑制大腦學(xué)習(xí)、思考、記憶、創(chuàng)意的這一塊 。我們自己也有這樣的體會(huì)吧？頭一天在家和老公老婆吵一架，第二天上班，我們不能集中精力做事，我們心亂如麻，對(duì)不對(duì)？

所以，如果一個(gè)孩子一天情緒不好，學(xué)習(xí)就三天緩不過來(lái)。三天情緒不好，十天的學(xué)習(xí)就沒狀態(tài)。半個(gè)月情緒不好，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就泡湯了。那么孩子不好的情緒都是誰(shuí)給他的呢？可不就是暴跳如雷的父母，點(diǎn)燃了孩子的情緒嗎？

由此可見，我們?yōu)槿烁改?，為了孩子學(xué)習(xí)好，我們最最重要的不是送他去各類補(bǔ)習(xí)班，而是我們能夠經(jīng)常給孩子創(chuàng)造平靜、祥和、快樂的狀態(tài)。

那么，當(dāng)一個(gè)孩子處于平和狀態(tài)的時(shí)候，他的大腦會(huì)分泌特別多的血清素。而血清素可以讓一個(gè)人能夠極大地提升專注力。

當(dāng)你的孩子開心喜悅的時(shí)候，他的大腦會(huì)分泌出大量的多巴胺，多巴胺能夠促進(jìn)一個(gè)孩子有競(jìng)爭(zhēng)心、進(jìn)取心。

在分泌多巴胺的同時(shí)，大腦還會(huì)分泌一種激發(fā)潛能的物質(zhì)叫做貝塔內(nèi)啡肽，也叫做腦內(nèi)嗎啡。

當(dāng)一個(gè)孩子擁有了專注力、競(jìng)爭(zhēng)心、進(jìn)取心，潛能被激發(fā)，想讓他學(xué)習(xí)不好都難吧？

所以這應(yīng)該才是快樂學(xué)習(xí)的真諦吧！父母創(chuàng)造讓孩子快樂的條件，孩子會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回饋你，這不就形成了正向的循環(huán)嗎?

各位焦慮的父母?jìng)?，從現(xiàn)在這一刻開始，就對(duì)你的孩子展開一個(gè)燦爛的笑臉，給他一個(gè)大大的溫暖擁抱吧！

祝愿全天下的父母孩子們都快樂健康！