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當今時代，培養(yǎng)一個孩子的成本很高。很多父母感嘆：做個好父母，難于上青天。

的確，現(xiàn)在的大多數(shù)父母都主張富養(yǎng)孩子，而培養(yǎng)一個優(yōu)秀的“后浪”，通常對財力的要求會很高。

網(wǎng)上經(jīng)常能看到這樣的討論：養(yǎng)大一個孩子，需要花多少錢？

漸漸的，人們似乎達成了一個共識，那就是——只有花了足夠多的錢，才是好父母。

不得不說，這是一個很大的誤會。

因為真正的富養(yǎng)，重點并非是物質(zhì)上的滿足。

富養(yǎng)孩子分為三層境界，它就像金字塔一樣，越往上才越寶貴，能做到的父母也越少。

富養(yǎng)第一層：舍得為孩子花錢

通常很多父母認為，所謂富養(yǎng)，就是不遺余力地給孩子花錢：

吃最好的、穿最好的、用最好的，為了給孩子買學區(qū)房，哪怕背負沉重的經(jīng)濟壓力也在所不辭。

《中國青年報》曾經(jīng)做過一項調(diào)查，50.7%的受訪家長表示經(jīng)常不顧經(jīng)濟實力為孩子花錢，而51.5%的受訪家長坦言，自己會因為沒有給孩子買名牌而感覺虧欠。

很多父母常說：為了孩子嘛，必須舍得花錢。

殊不知，在物質(zhì)上被過度滿足的孩子，很難懂得珍惜和感恩，也容易失去奮斗的動力。

我身邊有個經(jīng)濟富足的家庭，他們家的小女兒，從小就是想要什么就能得到什么。

如今她20歲的年紀，身背幾萬元的名牌包，卻還義正辭嚴地指責父母：“都說女兒要富養(yǎng)，為什么家里有錢，你們卻不舍得給我花？”

這種富養(yǎng)出來的孩子，實在讓父母寒心。

由此可見，父母過于重視在物質(zhì)層面的投入，而忽視孩子心靈方面的培養(yǎng)，結果只會讓孩子變得越來越貪婪，且不懂感恩。

單靠花錢的教育，可謂是最低境界的富養(yǎng)。

富養(yǎng)第二層：舍得為孩子花時間

這一層的父母已經(jīng)意識到，養(yǎng)孩子要舍得為孩子花時間，不能缺席孩子的成長。

他們會定時接送孩子上下學，帶著孩子往返于各大培訓機構，甚至愿意陪著孩子寫作業(yè)，可以說很不容易了。

孩子在這樣的富養(yǎng)下，價值感和安全感會有所提升，更容易成長得優(yōu)秀。

不過，這種富養(yǎng)也有缺陷，有些父母把握不好方法，就可能適得其反。

我之前認識的一位學生家長，她是一位全職媽媽，每天的生活就是圍著孩子轉：

照顧孩子衣食住行，每天陪孩子寫作業(yè)，哪怕到深夜12點。無論什么時候，她都把孩子的事情擺在第一位。

然而，這位媽媽的付出并沒換來回報。

因為她無視孩子的喜好，過多干涉孩子的選擇，導致母子關系越來越緊張，兩人一度形成對峙，孩子執(zhí)意要從家里搬出來去住校。

不可否認，這是一位負責任的好媽媽，從不吝惜在孩子身上付出時間。

只可惜，這種不走心、看不見孩子需求的陪伴，只能算是低質(zhì)量的陪伴。

因為在相處的時間里，孩子無法感受到父母的關注和理解，父母為孩子付出了很多，孩子卻很難領情。

因而說，富養(yǎng)孩子不僅要舍得為孩子花時間，更需要有質(zhì)量的陪伴。

富養(yǎng)第三層：給予孩子富足的精神世界

真正的富養(yǎng)，培養(yǎng)的是孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)的是讓孩子受益一生的品質(zhì)和能力。

相比之下，富足的物質(zhì)條件只是錦上添花，生命內(nèi)在的豐富才是富養(yǎng)的最高境界。

作家余秀華曾說：“真正富養(yǎng)的教育，不是附庸風雅，而是為孩子找到一生的志趣?！?/p>

我的侄女從小就喜歡跳舞，她的父母就每周末送她去少年宮學跳舞。

學跳舞很辛苦，侄女經(jīng)常忍不住掉眼淚，但她自己沒有說放棄，她父母就一直陪她堅持了下來。

因為這段經(jīng)歷，使得她成長為了一個性格堅韌的孩子。

所謂富養(yǎng)，就是讓孩子從小體驗了生活的美好與遺憾后，學會如何積極樂觀地探索未來的世界。

而作為父母，就是要在孩子幼小的心靈中種下明亮的種子，如此一來，即使今后他們的人生遭遇挫折，也不會輕易對生活失望。

歸根結底，富養(yǎng)所考驗的正是父母對生活的態(tài)度。

教育學家弗洛姆說：“父母是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人?！?/p>

真正的富養(yǎng)，與物質(zhì)多少、地位高低無關，而與父母有關。

能富養(yǎng)孩子的父母，自己首先要擁有富足的精神世界。

這里面不僅包含了父母的生活態(tài)度，同時也包含了父母的情緒控制能力，以及成長所需的各種優(yōu)秀品質(zhì)。

要知道，富養(yǎng)是一個過程，而不是一種形式、一個結果，它貫穿于孩子一生的成長中，隨著父母的變化而變化。

因此，我們唯有努力提升改變自己，才能給孩子創(chuàng)造富養(yǎng)的條件，讓孩子通往更加富足的世界。