【原】中醫(yī)最大的問(wèn)題是人才問(wèn)題！沒(méi)人才怎么辦？

跟我學(xué)中醫(yī) 2020-10-22

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懂得辯證法的人都知道，內(nèi)因是變化的根本，外因是變化的條件。對(duì)中醫(yī)來(lái)說(shuō)，不少人總是把它衰落的原因歸于西醫(yī)的擠壓，但事實(shí)上，中醫(yī)自己的不掙氣才是更根本的。幾十年來(lái)，中醫(yī)一代不如一代，好中醫(yī)越來(lái)越少，國(guó)家大力支持的中醫(yī)研究不僅沒(méi)有任何成果，反而顯示了中醫(yī)的“不科學(xué)”，國(guó)民幾乎已經(jīng)完全拋棄了中醫(yī)。

中醫(yī)需要兩方面的人才，一方面是理論人才，一方面是臨床人才。我們先談中醫(yī)理論的研究，中醫(yī)藥大學(xué)、中醫(yī)藥研究所那么多教授、博士，把他們歸于搞研究的吧，他們當(dāng)中沒(méi)有幾個(gè)會(huì)臨床看病的，如果再不能搞研究，那不就是廢才了嗎？可是，幾十年過(guò)去了，他們?nèi)〉昧耸裁礃拥难芯砍晒?？幾乎是零！為什么？就是因?yàn)樗麄円恢庇梦麽t(yī)思維來(lái)研究中醫(yī)。就拿經(jīng)絡(luò)研究來(lái)說(shuō)說(shuō)，幾十年的成果只是多了幾種全新的說(shuō)法，到底什么是經(jīng)絡(luò)，至今仍然是不知道。其實(shí)，中醫(yī)書上說(shuō)得很明白，它就是人體組織液循環(huán)通道，只是他們用解剖方法觀察不到經(jīng)絡(luò)路線，才造成了經(jīng)絡(luò)難題。為什么觀察不到？不是經(jīng)絡(luò)不存在，而是解剖造成了組織液的流失，使經(jīng)絡(luò)路線觀察不到了。要想觀察到它，只有把組織液封在其中再去觀察才行?？上У氖?，那么多研究人員，幾乎沒(méi)有一個(gè)人想到這一點(diǎn)。

至于中醫(yī)的科學(xué)性研究，就更談不上成就了。用西醫(yī)思維去研究，只會(huì)證明中醫(yī)的不科學(xué)。其實(shí)，中醫(yī)和西醫(yī)分屬于兩個(gè)完全不同的科學(xué)體系，西方科學(xué)是用幾個(gè)基本粒子的不同組合來(lái)解釋世界，它走的是一條還原論道路，西醫(yī)就是在還原論基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，它研究的是實(shí)體；東方科學(xué)是用一種物質(zhì)的聚散來(lái)解釋世界，它走的是一條系統(tǒng)論道路，中醫(yī)就是建立在系統(tǒng)科學(xué)之上，它研究的是關(guān)系。顯然，中醫(yī)理論的研究靠所謂的中醫(yī)專業(yè)人才是行不通的，它需要的是復(fù)合性人才，需要建立一個(gè)全新的科學(xué)體系才行。

西醫(yī)治病靠的是外力，用外力殺死病變細(xì)胞就是西醫(yī)的全部。中醫(yī)治病靠的是整體的力量，中醫(yī)不過(guò)是用來(lái)恢復(fù)整體管理的一種手段，因?yàn)榘凑罩嗅t(yī)發(fā)現(xiàn)的整體決定局部的大自然規(guī)律，只要整體的管理恢復(fù)了，局部病變就會(huì)在整體力量的控制下改邪歸正，此時(shí)百病皆消?？上У氖?，當(dāng)下的中醫(yī)，幾乎都學(xué)西醫(yī)變成了?？频牧?，他們不知道的是，中醫(yī)從來(lái)都是全科，因?yàn)椴还苤?/span>什么病，它都是同一種方法，那就是調(diào)節(jié)整體的平衡，恢復(fù)整體的管理，不同的只是人的體質(zhì)偏性不一樣，用的藥不一樣罷了。

中藥藥理研究是中醫(yī)的重中之重，因?yàn)楝F(xiàn)有的《醫(yī)藥管理法》是用西藥藥理來(lái)管理中藥的，只有證明了中藥藥理，才能夠擺脫這種尷尬的情況?？墒?，幾十年過(guò)去了，研究人員除了學(xué)西醫(yī)研究了中藥的化學(xué)成分之外，就再也沒(méi)有什么成就了。他們不知道的是，中藥和西藥藥理完全不同，西藥的靶子是細(xì)胞，中藥的靶子是經(jīng)絡(luò)，你靶子都瞄錯(cuò)了，再給他們一百年也不可能出成果。

我們?cè)賮?lái)看中醫(yī)臨床人才，幾十年來(lái)，老中醫(yī)去了，新中醫(yī)卻沒(méi)有接上來(lái)。根源就在于教育方法。歷史上的中醫(yī)都是靠臨床成長(zhǎng)起來(lái)的，畢竟中醫(yī)理論苦澀難懂，真正能夠領(lǐng)悟出來(lái)的沒(méi)有幾個(gè)。只有靠臨床，才能夠檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的中醫(yī)理論是否正確，可現(xiàn)在的中醫(yī)藥大學(xué)，除了教西醫(yī)和西化的中醫(yī)理論，臨床幾乎沒(méi)有，沒(méi)有了臨床，死抱著所說(shuō)的“中醫(yī)理論”，是永遠(yuǎn)不會(huì)治病的。古代的中醫(yī)主要是通過(guò)師承，一個(gè)老師帶一個(gè)或兩三個(gè)學(xué)生，天天跟著臨床，學(xué)上三四年就能夠出師?？涩F(xiàn)在呢？一個(gè)老師帶幾十年學(xué)生，臨床時(shí)間很少，況且，這些老師沒(méi)有幾個(gè)臨床水平高的，讓他們教學(xué)生，教出來(lái)的都是啞巴中醫(yī)。雖然國(guó)家一年又一年畢業(yè)了數(shù)萬(wàn)名中醫(yī)類大學(xué)生，可真正能夠臨床看病者沒(méi)有幾個(gè)，即使有，往往也有家傳背景，如果沒(méi)有家傳背景，學(xué)出來(lái)的幾乎是零。沒(méi)有了臨床好的中醫(yī)，又如何讓老百姓認(rèn)可??！老百姓為什么不斷拋棄了中醫(yī)，就是因?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)出來(lái)的中醫(yī)雖然代表了中醫(yī)的形象，可卻不會(huì)臨床治病，這讓國(guó)民覺(jué)得中醫(yī)不科學(xué)，根本治不好病，最終拋棄了中醫(yī)，沒(méi)有了國(guó)民的支持，中醫(yī)談何發(fā)展？

現(xiàn)在我們天天喊振興中醫(yī)，可人才在哪？靠那些不斷敗壞中醫(yī)名聲的假中醫(yī)嗎？當(dāng)然不行。沒(méi)有了人才，中醫(yī)振興就是一句空話。當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)該談的不是如何振興中醫(yī)，而是如何培養(yǎng)中醫(yī)人才，這才是重中之重。