我們總是羞于對(duì)孩子談“性”，但是越回避，孩子反而越好奇，甚至?xí)驗(yàn)闆](méi)有身體隱私概念而存在一些安全問(wèn)題。

與其擔(dān)心，不如早早帶孩子去認(rèn)識(shí)身體，了解兩性之間的不同，增強(qiáng)他自我保護(hù)的意識(shí)。

建立身體隱私概念

對(duì)于小孩子，我們習(xí)慣于用愛(ài)撫、擁抱、親吻去表達(dá)對(duì)他的喜愛(ài)，甚至對(duì)別人家孩子，也會(huì)用這種方式來(lái)交流感情。

但是，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，為了幫其認(rèn)識(shí)性別，也為了更好地保護(hù)孩子，應(yīng)該幫他們建立身體隱私的概念。

一方面告訴孩子，親近之人隔著衣服的抱一抱親一下，是為了表達(dá)對(duì)他的喜歡。

但是，任何親昵的行為都不能掀起衣服，因?yàn)樯眢w是專屬于自己的隱私。

趁穿脫衣服或者洗澡的時(shí)候，教孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，告訴他哪些地方屬于特別隱私部分，不能輕易外露。

一邊用語(yǔ)言給予概念性的引導(dǎo)，一邊用圖畫(huà)和游戲的方式來(lái)加深他對(duì)身體的認(rèn)識(shí)。

比如拿一張身體的結(jié)構(gòu)圖，讓孩子指出哪些是隱私部位。

或者帶領(lǐng)他去畫(huà)一幅畫(huà)，鼓勵(lì)孩子標(biāo)出不能讓別人看或者碰的私處，他做對(duì)了的話，適當(dāng)給一些獎(jiǎng)勵(lì)。

還可以在穿衣服的時(shí)候玩猜謎游戲，問(wèn)他“穿上秋衣是把什么地方捂住了呀？”

上廁所的時(shí)候，問(wèn)孩子：“我們的小屁股是不是不能隨便讓人看呢？所以千萬(wàn)不能隨地大小便?！?/p>

這樣的話，不僅能幫他樹(shù)立隱私部位不能隨意呈現(xiàn)給別人看的意識(shí)，還能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

孩子們從2歲開(kāi)始，就有了性別意識(shí)，家長(zhǎng)可以大方地告訴他們男孩和女孩這些隱私部位的不同。

在洗浴中心、廁所、醫(yī)院等有明顯標(biāo)識(shí)的地方，教會(huì)孩子用圖標(biāo)去認(rèn)識(shí)和區(qū)分男女，判斷哪些地方自己可以進(jìn)，哪些不可以。

家長(zhǎng)越平常心，孩子對(duì)于這些東西的接納程度越高，到了青春期生理特征顯現(xiàn)出來(lái)時(shí)越不容易受好奇心驅(qū)使用不良的方式去窺探。

教會(huì)孩子尊重他人、保護(hù)自己

曾有個(gè)小學(xué)生性安全調(diào)查，問(wèn)孩子們：“如果有人撫摸你的隱私部位，你該怎么辦？”

大多孩子搖搖頭說(shuō)不知道，有的說(shuō)爸媽和老師沒(méi)有告訴過(guò)他們這個(gè)問(wèn)題。

近年來(lái)兒童隱私部位受傷和性侵事件頻發(fā)，教會(huì)孩子保護(hù)自己的隱私部分變得尤為重要。

告訴孩子，身體的隱私部位任何人都不能碰。體檢或者看病，需要醫(yī)生查看時(shí)，一定要求爸爸或者媽媽陪在身邊。

任何人隨意碰觸他的那些部分，回來(lái)都要及時(shí)告訴爸媽。

也要讓孩子不能隨便去碰觸別人的這些地方，學(xué)會(huì)尊重別人，才能得到別人的尊重。

長(zhǎng)春一位媽媽曾帶3歲的兒子洗澡，因?yàn)樯砀叱^(guò)90厘米而被拒女浴室門(mén)外。

從情理上來(lái)說(shuō)，媽媽在家給這么小的孩子洗澡很正常，但是去公共場(chǎng)合就不適合了。

浴室里那么多女性，面對(duì)一個(gè)已經(jīng)到了識(shí)別男女階段的男孩，必定會(huì)感覺(jué)很尷尬。而且，看著那么多阿姨的隱私部分，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是不利的。

我們不能以孩子還小作為借口，不顧別人的想法。

讓孩子成長(zhǎng)在一個(gè)有規(guī)則、互相尊重的環(huán)境中，他才能深刻體會(huì)到什么該做什么不該做，這樣既能保護(hù)自己，又不會(huì)引起別人反感。

著名性教育專家胡萍老師說(shuō)：

“對(duì)于任何一個(gè)獨(dú)立人格的人，無(wú)論是孩子還是成人，當(dāng)我們要跟他進(jìn)行身體接觸的時(shí)候，都需要征得他的同意。”

家長(zhǎng)就應(yīng)該先成為有界限感的人

我們天然地覺(jué)得，孩子身上流著父母的血，父母子女之間應(yīng)該是滲透到骨肉里的親，做什么都不需要避諱。

爸爸媽媽親昵從來(lái)不管孩子好奇的小眼神，穿脫衣服、洗澡、上廁所，光著身體在孩子面前走來(lái)走去，也絲毫不管他們?cè)趺纯丛趺聪搿?/p>

卻不知，這樣沒(méi)有界限感的行為對(duì)于孩子的性教育是很不利的。

這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得只要是在爸爸媽媽或者很熟悉的人面前就可以不用在意是否遮蓋身體。

曾經(jīng)有一個(gè)測(cè)試，一位叔叔拿了件新衣服說(shuō)是媽媽給的，要求眼前的幾個(gè)小孩子換掉他們身上的舊衣服。

大多孩子立刻脫掉了自己身上的衣服，只有一個(gè)小女孩說(shuō)，媽媽告訴過(guò)他，不能隨便在別人面前脫衣服。

父母是孩子最親的人，父母的言行決定著孩子效仿的方向。

有的孩子無(wú)意中看到父母親密的樣子，甚至?xí)７麓笕说臉幼印?/p>

有的孩子會(huì)用父母相處的方式，去隨意摟抱或者親別人，表達(dá)自己的情感。

身為家長(zhǎng)，要從自己做起，保持界限感。

不要經(jīng)常在孩子面前裸露自己的身體，洗澡或者上廁所時(shí)，也不要讓孩子跟著一起去，夫妻親密盡可能地避諱孩子。

保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才能給孩子成長(zhǎng)的空間。

性教育應(yīng)該成為家庭教育的第一道門(mén)

人先有身體，然后才有意識(shí)。

孩子在開(kāi)始對(duì)身體有認(rèn)識(shí)時(shí)，能充分了解其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及跟別人接觸的安全距離，才能最大可能避免因?yàn)闊o(wú)知帶來(lái)的對(duì)自己或者別人的創(chuàng)傷。

長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)：

如果孩子在3歲之前就知道身體是自己的，隱私部位也是自己的，以及他們有說(shuō)“不”的權(quán)利，會(huì)大大降低未來(lái)被性侵的可能。

并且他的知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)直接對(duì)有非分之想的成人產(chǎn)生威懾力。

3歲左右的孩子就知道了爸爸是男人，媽媽是女人。

3歲之前的性別教育要在家里完成，3到6歲幼兒園可以滲透一部分，但是仍以家庭為主。

不要存在任何僥幸心理，家庭性教育的門(mén)打開(kāi)得越早，孩子身體的安全系數(shù)就越高。