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11.（河北衡水中學(xué)2021屆全國高三第一次聯(lián)合考試）古鎮(zhèn)這棵名叫“龍爪”的大榕樹，已有八百多年的壽數(shù)，其高、其寬、其粗、其壯、其繁茂、其綿綿 瓜瓞之狀……簡直不再是一棵樹，而已經(jīng)是一座城堡。此時此刻，大群大群的鎮(zhèn)民被摟抱在它的 濃蔭里，婦女、老人、孩子，閑坐著聊天、打牌、擇菜、嬉戲……龍爪榕對他們而言，也已不是一棵樹，而是鄉(xiāng)村,是家園，是父母雙親，是丈夫妻子，是兒子閨女，是廚房的灶火，是鍋里的食物，是陽光雨露，是水和空氣，還是遠(yuǎn)祖的氣息古鎮(zhèn)的古樹還有不少，然而，全鎮(zhèn)子內(nèi)內(nèi)外外，哪一棵都沒有“龍爪榕”這么煌煌赫赫，它的“爪”大約已繁衍出十萬個了吧？多個“大爪”已熬成古樹級別，穩(wěn)穩(wěn)站立在屬于它們的家族祖廟里。更多的“中爪”如霹靂連發(fā)，威威猛猛地伸向四面八方。難以計數(shù)的“小爪”則像滾滾而過的流云，從高天、半空和低處壓過來、壓過來、壓過來……于是乎，全視野，你的眼睛里已全部是龍子、龍孫、龍孫孫們的刀槍劍戟，或曰手臂連著手臂，氣勢頂著氣勢，山連著山。俯身向地下看，“龍爪榕”的布局也是一個合縱連橫的大戰(zhàn)場，數(shù)個大根凸起，在地面上盤起讓人不解其意的 各種圖形。更多的中根、小根乃至小小根，則一直延伸過來，生長到深不可測、寬不可測、遠(yuǎn)不可測 的未知也許整個古鎮(zhèn)的地下，都是它的根系在維系和支撐著吧？20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“難以計數(shù)的‘小爪’則像壓過來的滾滾而過的蔓延著的流云。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）答案：20.①原句修飾成分單獨成句，起強(qiáng)調(diào)作用，突出了樹枝層層伸展的情狀，更具有空間感；②原句長短句結(jié)合，句式活潑，錯落有致，更加具有節(jié)奏感;③原句表達(dá)與上下文語體更加和諧一致，更符合具體語境。（答出一點給1分，答岀兩點給3分，答出三點給4分。意思 答對即可。）【得分點思考方向精準(zhǔn)對接】：句內(nèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整突出重點不同；句式不同；語體風(fēng)格不同。 11.（廣東省揭陽市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次階段檢測）但我卻沒有了南國的那一扇窗子，羈旅北京的日子長長，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，在春天的陽光里，還會有一樹杏花裝點。但是北國沒有雨季，我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會有雨，那是槐花開放的時節(jié)了。北京的雨會與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個日子都流淌得芬芬芳芳，但即是這樣的雨，仍不會積上一洼水，引來天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，它們也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。20.文中畫波浪線的句子可改寫成“此時北京下的雨會把槐花打落，滿街雨水流淌，槐花芬芳”，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么?答案：19．①原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美感。②原文用了通感的修辭手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有視覺的美感和氣味的愉悅感。③原文運(yùn)用了疊音詞“芬芬芳芳”，更有音韻美給人以強(qiáng)烈的美的感受。④“日子都流淌”，比喻化抽象為具體，表述更為生動形象。【得分點思考方向精準(zhǔn)對接】：修辭用法（比喻、通感）；詞語運(yùn)用（疊詞）。12.（ 河北省邯鄲市2021屆高三上第一次月考）荷花，并不只有這些價值，在中國傳統(tǒng)文化中，荷花還能凈化人的心靈。周敦頤的《愛蓮說》啟示人們，荷花真正的清凈不在于身，而在于心。故鄉(xiāng)的荷花使我能堅持自己的信仰，不浮躁，不急躁。每當(dāng)想起荷花湖上一片片翠綠欲滴的荷葉，一朵朵潔凈無暇的荷花，我就會聯(lián)想到陶淵明筆下的世外桃源，聯(lián)想到高潔的品質(zhì)，聯(lián)想到人與人之間真誠友好的關(guān)系。“荷”與“和”“合”諧音，“蓮”與“聯(lián)”“連”諧意，荷花可以成為和平、和諧、合作、團(tuán)結(jié)等的象征。崇尚荷花，追求的不正是人與人之間，人與社會之間的和諧相處嗎？19．文中畫波浪線的句子可改寫成：“荷花象征著和平、和諧、合作、團(tuán)結(jié)，崇尚荷花，追求的是人與人之間，人與社會之間的和諧相處。”從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？答案：19．交代“荷”與“和”“合”諧音，“蓮”與“聯(lián)”“連”諧音，自然得出“荷花可以成為和平、和諧、合作、團(tuán)結(jié)等的象征”，如果去掉就顯得突兀；運(yùn)用反問，語氣較為強(qiáng)烈，表意較為肯定，引人深思。原文用“可以”一詞，語言表述更嚴(yán)謹(jǐn)。【得分點思考方向精準(zhǔn)對接】：句子內(nèi)容；句式（反問）；詞語運(yùn)用（“可以”）。13.（廣東省高研會高考測評研究院2018級高三第一學(xué)期第一次階段性學(xué)習(xí)效率檢測調(diào)研）平順富有的恰是從前造成貧困的那些奇絕之山。從前，美是不能當(dāng)飯吃的，也不能換錢。當(dāng)年湖南張家界就曾是個美得絕倫卻窮得吃不上飯的例證。那時，張家界的窮和美也都是因為山。那山是太奇絕了，但缺路，少礦，又不能種糧食，那奇絕之美就只有藏在深閨人未識了。 20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“那缺路少礦又不能種莊稼的山是太奇絕了?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分） 答案：20.①強(qiáng)調(diào)的重點不同:原句的重點落在“缺路，少礦，又不能種糧食”上，強(qiáng)調(diào)平順山脈的貧瘠；而改寫后的句子重點落在“奇絕”上，不符合原文的邏輯。②語體的風(fēng)格不同:原句為短句，簡潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)。改寫后的句子為長句，在氣勢語氣上不如原句。（每點2分）【得分點思考方向精準(zhǔn)對接】：句子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)重點不同；句式（短句與長句）。14.（廣州市六區(qū)2021屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)試卷）15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一-位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會了注射術(shù)。 每日的下午，我放學(xué)歸來便給病人打針。一 連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。這天我又開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來。不知過了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。那針無疑是大大超過了要煮的時間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。 我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)，裝作沒事人似的，又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎，針頭一一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來。 我的病人顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說:“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系。” 20.文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我偷偷地收起我那難看的針頭?！贝司渑c原句語義基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好? (4分)答案：20.【解析】本題考查比較語句表達(dá)效果的能力。參考答案：①從語體風(fēng)格看，改句“偷偷地”表達(dá)過于普通；原句善用“半掖半藏”的細(xì)致動作，表現(xiàn)“我”反復(fù)扎針卻弄得鄰居的皮膚“血跡斑斑”也扎不進(jìn)的羞愧，形象生動。②詞語強(qiáng)調(diào)的重點不同：改句“難看”的針頭只能說明針頭由于被煮軟一次次變做彎鉤的表象；原句“難堪”運(yùn)用擬人修辭，通過“我”扎不進(jìn)彎曲針頭的難堪，表達(dá)對鄰居痛苦不堪，卻仍默默承受的愧疚。（每點 2 分，兩點 4 分。意思對即可。）【得分點思考方向精準(zhǔn)對接】：詞語，語體風(fēng)格；修辭。15.（廣州市六區(qū)2021屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測）柚樹驚蟄始花，三月是我們賞花的時光；而于果農(nóng)，便是農(nóng)忙的開始，忙于疏花、授粉、除草等。摘掉一些挨挨擠擠開得過密的柚花，以便果實更加飽滿充盈，即是疏花環(huán)節(jié)。將一樹一樹的柚花疏理至最合理的狀態(tài)，然后再進(jìn)行授粉。授了粉的柚子花，更容易招徠嗡嗡飛舞的蜜蜂。這些聰明的小精靈，在這朵花吸吮一下，再到那朵花逗留片刻，授粉就自然而然均衡了，柚花的受孕率也會明顯提升，大自然神奇的魅力真是無所不在。疏花、授粉僅僅是開始，接下來的除草、施肥、控梢、除蟲、包裹、摘果、疏枝，每一項都不是省力的活兒。一年到頭，人們的身影都在柚樹下穿梭，他們也像是一群勤勞的小蜜蜂，努力耕耘自己的幸福生活。三月時節(jié)，柚花飄香惹人醉。城里人走出家門，或三三兩兩，或成群結(jié)隊，漫步山間，徜徉林中，看輕風(fēng)曼舞，賞柚花盛開。柚花從花開到花謝，花期雖不長，可它總能讓人沉醉在那一片春光里，讓人樂而忘返。 19.文中畫波浪線的句子若改寫成：“大家個接一個，走在山間的小道上和柚樹林中。我們?nèi)屋p風(fēng)撫摸，看著眼前盛開的柚花，頓時就陶醉了。”從語意來看，二者大致相同：但從表達(dá)效果來看，原文更好，試分析。(4分)答案：19.句式上：原文句式整齊，采用對偶修辭，更有氣勢；音韻上：原句音韻和諧，富有音樂美感，更朗朗上口；意境上：用語形象，極富畫面感，表現(xiàn)力強(qiáng)。(答對一點1分，答對兩點3分，三點都對滿分)[解析]本題考查選用句式、分析句子表達(dá)效果的能力。這類題型般從修辭和句式角度思考，要求準(zhǔn)確識記常見的修辭手法和效果，句式主要是對偶、排比、反問等等。 【得分點思考方向精準(zhǔn)對接】：句式，修辭，韻律節(jié)奏，意境畫面。
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