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心理學:天賦能決定一個人的能力嗎——如何發(fā)展自己的偽天賦能力

 單華偉 2020-11-16
這是單華偉的第一百五十三篇原創(chuàng)文章

| 天賦的神話

 
我們常說的所謂“天賦”,好像是一定存在的,最簡單的一個例子,長得高,長得帥,長得漂亮……這些都是直觀可見的。
 
在智力水平上,也肯定有人生來就很高,經(jīng)過對大量雙胞胎(包括同卵和異卵)的調(diào)查研究以及其他的實驗,心理學家得出了結(jié)論——智力的遺傳力,也就是智力測驗分數(shù)可歸因為遺傳因素的變異,是50%
 
但是,這并不是說“你的智力,一半由你爸媽的智力水平?jīng)Q定”,——這是很多人的誤解,而統(tǒng)計學的嚴謹之處就在于此,這個統(tǒng)計結(jié)果表明的是『 我們能夠把群體內(nèi)智力變異的50%歸為遺傳 』或者『 人們之間的差異在50%的程度上,能夠歸因于基因 』。
 
遺傳力永遠不能用來說明個人情況,他只適用于說明人們之間為什么會存在差異。舉個不恰當?shù)睦樱河?/span>10根按照1米、2米、3米……的規(guī)律,一根比一根長的棍子放在那里,你統(tǒng)計出來平均高度是5.5米,但里面卻沒有一根棍子是5.5米的。仔細想想,這個道理其實不難理解。
 
而那些我們看到的,聽說的,孩子隨父母一起聰明的例子,又是怎么回事呢?
 
其實,這當中有還有很多環(huán)境、教育、飲食的因素是被我們忽視了的,另外,那些父母輩都不怎么“聰明”,從農(nóng)村走出來的商界名流,以及眾多實現(xiàn)了階層跨越的聰明人,顯然被說“孩子隨父母一起聰明,所以基因決定聰明程度”的人有意忽視了。
 
音樂家和歌手的子女也走上音樂道路,不是因為他們從基因里繼承了父母的“音樂細胞”,而是他們從小受到極好的音樂教育,并且培養(yǎng)了對音樂的熱愛。
 
而偏遠地區(qū)的人智商測試得分往往比城市地區(qū)的人得分低,更多的也是環(huán)境而非基因因素,城市中的孩子能更早的接觸多門語言,學習更多的知識,有更好的老師和教育資源……是經(jīng)濟和階級的不平等,造成了智力的不平等。
 
也就是說,一個人的智力最終發(fā)展成什么樣子,涉及的因素實在是太多太多了,而在這個過程中,我們有無數(shù)的機會來塑造、優(yōu)化自己的大腦,而那些運氣不太好的人,也會被無數(shù)次傷害……
 
 

| 自我實現(xiàn)的預言

 
當大家一口一個智商,天賦的時候,心里的想的不過是要找到一個一針頂破天,決定這個人一生成敗的大招。
 
但很抱歉,從我們上面的分析你能看到,并沒有這樣一個東西。
 
這時有人可能會說,那也許我們可以這樣鼓勵一個人,說他“有天賦”,幫助他形成一個“自我實現(xiàn)的預言”,提高他的自信呀。
 
首先,從人道的角度考慮,這是不應該被提倡的,因為這會讓老師對學生,人對人區(qū)別對待,會讓的自信心受到打擊,會讓家長給孩子設定過高期望……這些后果都是不可想象的。
 
只要設定了一個叫做“有天賦”的東西,那就必然會有“沒有天賦”,即使同等的鼓勵,人之間還是會形成“是不是真的有”或者“是高還是低”的懷疑,本來好好的,為什么要憑空給人這樣一層如此沉重的心理負擔?
 
其次,不管這個人是不是相信自己有天賦,從此他都將以天賦為自己成就的核心標尺,因為我們都是這樣鼓勵他的——取得成功后注意不到自己的長處以備下次保持,失敗后不反思吸取教訓反而怨天尤人,說是自己天賦不夠,我們的社會需要這樣的人才嗎?
 
 

| 發(fā)展你的“偽天賦”

 
筆者的觀點已經(jīng)表達得很明確了:我們以為的很多所謂“天賦”,并不是真正意義上的天生就有的稟賦,而是后天形成的。
 
不過,前文談的,多半是環(huán)境、教育、飲食這樣一些培養(yǎng)因素,都是由父母或者社會控制的,我們自己能不能決定一定變量,發(fā)展一些屬于自己的“偽天賦”呢?
 
完全可以,方式有很多,熟練、習慣、積累與跨界……總之,去學習。
 
外國人總認為中國人口算能力驚人,因為他們沒法像我們這樣背一個朗朗上口的乘法口訣表;
大家都覺得清華北大的學生都是天賦異稟的人,卻不知道他們中很多人都是每天學習十多個小時,沒有任何社交和娛樂,連個人衛(wèi)生都部分放棄了的,努力的普通人。
 
也許,有一些先天的因素,你叫他智商也好,天賦也罷,在影響著我們的能力發(fā)展,但它們絕對不會決定我們的能力上限,心理學研究表明,智商在120以上,也就是說只要你智商基本正常,智商這個因素在你的成功中發(fā)揮的作用其實已經(jīng)很少了。
 
當然,在某些頂尖的領(lǐng)域,比如高新科技創(chuàng)業(yè)、諾貝爾獎級別的科研競爭,高端的,能在藝術(shù)史上留名的藝術(shù)創(chuàng)造……在這些地方,超越普通人的智商是基礎(chǔ),但同普通人的競爭一樣——只要你的智力允許你進入這個賽場,那智力并不會決定你的能力和成就上限,是智力、教育、學習、積累以及更多的偶然因素,所有的一切,共同決定你的上限。
 
此外,更為重要的一點是,競爭永遠不是單維度的,兩個人面對面扳手腕一樣的競技很少在真實世界發(fā)生,要扳手腕,缺少技巧和臂力,你肯定贏不了,但若要完成一個任務,你有千萬種方法和維度把它完成。
 
就算真碰上和扳手腕一樣的單項能力競爭,也沒有人限制你找別人替你完成(外包),你還可以給自己的手臂裝上一個機械輔助設備,甚至你可以直接棄權(quán)認輸,在其他地方把比分拉回來。
 
道理很簡單:也許在某個標準下,你所有的能力加起來都沒有別人強,但把某一件事做好,需要的能力是多元的,你有可能因為一項沒有被放到考核標準中的能力把任務完成了;即使在這個領(lǐng)域不行,你也可能在另一個領(lǐng)域中做出比別人相比之下更高的成就。
 
簡單理解,如果你是一頭獅子,就別去和海豚比游泳,也許你甚至都不應該去和任何動物比賽跑,你不應該和任何動物比任何東西,你是獵食者,去捕獵吧。
 
 

| 后記:我講的黑童話,你聽懂了嗎

 
實際上,本文在『 天賦 』這個話題上,基本上是偏題的,我更多在談的,其實是『 能力 』。
 
細心的人會注意到,我總在不斷轉(zhuǎn)移主題,從第一小節(jié)開始,雖然是在澄清大家對天賦的誤解,將那些大家誤以為是天賦的東西還原到其本來面目,但這已經(jīng)是把話題轉(zhuǎn)移到能力的形成上了。
 
在文章中,我也反復陳述,先天智商和天賦的差距是真實存在的,但能力的形成是非常復雜的過程,天賦并不決定一切,并且由于過度強調(diào)天賦會造成不必要的惡果,所以我們應該對這個詞保持高度警惕。
 
整篇文章中,我一直對那個叫做天賦的東西左躲右閃,但在某一天,在某個時刻,有個天賦異稟強大到妖孽的人,有個被父母培養(yǎng)得極好的人出現(xiàn)在你生命中,你會發(fā)現(xiàn)這樣一個殘酷的事實:有時候,在一個方面強到極致,真的可以一針頂破天。
 
但是這些東西,并不需要我專門去講,有的道理,打擊面太廣,你我心知肚明就好。
 
而我最后還是選擇講出來,是因為我不希望大家看完我的文章后,產(chǎn)生一種不必要的傲慢,只相信后天努力,不然當你看到某些真的天賦異稟的人,你會被嚇到,無法理解,或者認為別人一定是作弊,代筆……
 
人群中,有極少極少一兩個極個別的人,真的就是這樣,生來就是人杰,英豪,龍鳳。
 
我們需要對某些神秘的東西保持敬畏。
 
我講的黑童話,你聽懂了嗎?
 
 

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