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另起一行：胡子宏生命日記（181） 在最破的班，你家孩子是前幾名嗎 （一） 上個月，我接到了孩子學(xué)校副校長的電話，她問候我的病情，表示校長也很關(guān)心，他們想來看望我。我心頭一熱，表示感謝。至今，我因分泌不出唾液，說不了幾句話就口干舌燥，加上身體虛弱，不愿意自己的安靜被打擾。于是，我婉言拒絕了校長的好意。 瞧，我跟孩子學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不錯吧。這所學(xué)校是本區(qū)最好的小學(xué)，我呢，擔(dān)任著班級、年級乃至全校的家長委員會主任。這是個跟校長說得上話的職務(wù)，早在病情確診前，我參加學(xué)校的一次活動，校長望著我頸部腫大的淋巴結(jié)，還關(guān)切地囑咐我去醫(yī)院檢查。哪知道，一檢查，糟糕了，果然是癌。 可是，我想說的，不是自己跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是說，當(dāng)有朋友聯(lián)系我，想委托我找校長辦私事的時候，被我嚴(yán)正地拒絕了。朋友告訴我，孩子所住的班級在小學(xué)的A校區(qū)，他想轉(zhuǎn)到B校區(qū)。我問，學(xué)得好好的，為什么非要轉(zhuǎn)校區(qū)呢？他說，孩子所在的班級管理不好，孩子不喜歡班主任，班主任也看著孩子不順眼，看來有必要給孩子換個學(xué)習(xí)環(huán)境。我覺得有意思，就說，我可以幫忙啊，你孩子在班級是前三名嗎？朋友說，不是，大約是十幾名二十多名的樣子。我說，拉倒吧，這樣的名次也算不錯了，估計你家孩子充其量就是個中游。 朋友有些不高興，問我究竟能不能幫忙。我說，我能找到校長，但是我絕對不去找，你把孩子成績不夠優(yōu)秀的原因，推給了班級和老師，難道換個班級，你家孩子就優(yōu)秀了？你家孩子跟老師就對眼了？你這是懶驢拉車慢，卻抱怨夾板子夾著。 可能因?yàn)榛?，我的腦子被藥物催得有點(diǎn)簡單了，思維有些直，說話也不拐彎。我們在微信上聊，幾句話嗆得朋友無言以答，有點(diǎn)惱羞成怒的樣子。我撂下幾句狠話，你家孩子如果考兩次班級前三，年級前十，我找校長幫你孩子轉(zhuǎn)校區(qū)。眼下的這種成績，想麻煩我老人家，沒門兒。 （二） 兩年前，我家子上三年級，班里老師輪換頻繁，家長怨言四起。家長QQ群里，家長們憤怒得好像一鍋水燒開了。后來，語文老師病了，換老師代課。微機(jī)課上，老師對學(xué)生說了一些尖刻的話，傳到家長耳朵，一群媽媽集合起來，想要找校長理論，來一次集體示威。我趕緊出面，代表家長們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解情況。 唉，我知道孩子進(jìn)入這個班蠻倒霉的，但是學(xué)校不是自己的家教班，哪有隨便調(diào)換的道理？我把班級的管理情況跟副校長匯報了一下，然后明確告訴她，我們有些家長的行動可能有些過激，希望學(xué)校適當(dāng)重視一下七班的管理。副校長解釋了一些具體情況，我聽了，一下子就釋然了。 如今，城市里重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生越來越多，骨干教師勢單力薄。女老師要結(jié)婚，要生孩子，孩子病了要忙著送醫(yī)院，老師們也是上有老下有小。學(xué)校里也是既要照顧老師的權(quán)益，又得避免教學(xué)受影響。兒子所在的七班，換了幾次老師，盡管課程有人代講，甚至，一個副校長親自上陣給孩子們講課。但是，要知道，只有“原配”的老師，才在乎自己班級的成績在年級的排名，代課老師的重視程度確實(shí)存在差距。副校長讓我轉(zhuǎn)告家長，學(xué)校會盡快配齊老師，穩(wěn)定班級的老師隊(duì)伍。 三年級第一學(xué)期期中考試后，我去開家長會。講語文的副校長浮皮潦草地講了講語文的學(xué)習(xí)，我聽出來，副校長很忙，講起來也是提綱挈領(lǐng)，不生動，不細(xì)致。但是，當(dāng)班主任發(fā)言的時候，我感到了滿滿的正能量。這個令很多家長不滿意的班級，這個被一些媽媽抱怨了很久的班級，班級前三名的學(xué)生，竟然是年級前三名。 我忽然感覺到，此前對這個破班的抱怨顯得那么多余。那些抱怨老師，抱怨學(xué)校的家長，總是看到了班級管理方面的欠缺，卻沒有采取行動，彌補(bǔ)學(xué)校教育帶來的缺憾。這些家長，怎么就忽略了自己對孩子學(xué)業(yè)的參與呢？ 前幾名的幾個學(xué)生，學(xué)習(xí)最認(rèn)真，家長對孩子學(xué)業(yè)最下功夫。實(shí)際上，小學(xué)教育是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時期，此時，孩子的成績有一半要取決于家長的管理。如果家長懈于管理，只是寄希望于學(xué)校的老師，那自家孩子肯定不會跑到前列去。小學(xué)階段，學(xué)習(xí)好的孩子，背后都有一個舍得付出、陪伴孩子的家長。 （三） 我抓孩子的學(xué)習(xí)，敢于下狠心，敢于孤注一擲。小兒子三年級的期末考試，順利地進(jìn)入年級前100名。我陪著孩子學(xué)習(xí)了一個暑假，然后投入精力，全程陪伴孩子學(xué)習(xí)。除了早上不送孩子上學(xué)外，都是由我接送孩子。甚至中午也要在我的辦公室里做題。一年的工夫沒有白費(fèi)，小兒子四年級不僅在班級保持了前十名，甚至進(jìn)入了前三、前五名。 到了五年級，我因病住院治療，孩子的成績下滑，但依然在班級前十，年級前100的行列。迄今，我因身體虛弱，依然不能陪伴孩子的學(xué)習(xí)，但是我知道，一個學(xué)生的學(xué)業(yè)，根本不能依賴?yán)蠋煛Ｓ械募议L振振有詞地說，如果家長管得了孩子的學(xué)業(yè)，那要老師干嘛？這就是強(qiáng)詞奪理了，一個孩子的成長，最初階段首先是家庭教育的影響，你家長沒有對孩子的教育奠定基礎(chǔ)，學(xué)校教育怎么會激勵你家孩子全面優(yōu)秀呢？ 自家孩子成績不好，最主要的原因，是父母陪伴不夠，對孩子的功課插不上手而已。同樣是一個老師講課，同樣是嘈雜和松懈的管理，同樣是教師換來換去，為什么別家的孩子能考年級第一，自家孩子卻徘徊不前呢？你說班級管理不好，可是，為什么班級前三，竟然是年級前三呢？如果你覺得班級不好，你讓孩子考個前三名、前十名中不中？即便在不好的班級里，你都考不了前幾名，你又有什么理由感慨自己的孩子沒有分到好班里呢？即便是分到好班里，你家孩子難道就名列前茅嗎？ 當(dāng)你家孩子不喜歡某個老師的時候，憑什么讓老師喜歡你家孩子呢？小孩子家家的，干嘛瞅著老師不順眼？扯淡去，分明是自己沒有把老師教的功課學(xué)習(xí)好，自己無顏在老師面前討好而已。你若不信，你考幾次班級前三名，老師肯定會喜歡你。你看著哪個老師不順眼，你在他教的科目，考幾次班級第一，不知不覺，那老師在你眼里就變得舒服多了。 （四） 無論是學(xué)業(yè)還是生活，我們都容易抱怨周遭的環(huán)境。上學(xué)，我們會抱怨沒有考到很好的學(xué)校。生活，我們會抱怨沒有選擇好最好的城市。我們往往過分?jǐn)U大環(huán)境因素帶來的不良影響，而忽視了自身的努力。就像有的本三學(xué)生抱怨自己的學(xué)校不好，將來找工作不好找。可是，本三也是能考研的啊，你在本三大學(xué)，是出類拔萃的嗎？你在本三都默默無聞，上帝憑什么讓你考上名牌大學(xué)呢？ 抱怨，只是懶人的忌口。勤快的人準(zhǔn)則永遠(yuǎn)都是，馬上做，積極做，堅持不懈地行動起來。 再次談及想讓我找校長轉(zhuǎn)校區(qū)的朋友，眼下，我正幫助他嚴(yán)格要求孩子，努力提高孩子的成績。其實(shí)，如果真的考到班級前幾名，無論是大人還是孩子，都舍不得轉(zhuǎn)校區(qū)了。因?yàn)?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子會受到老師的喜歡和同學(xué)們的尊重，孩子會依戀老師和班集體，讓他轉(zhuǎn)校區(qū)，他都肯定不干。
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