(感謝“大余朗讀者”蘭澤) “以冷靜之心思,寫(xiě)熱烈之情感” (一) 歸有光《項(xiàng)脊軒志》最后兩段,是作者多年以后的補(bǔ)寫(xiě),表面簡(jiǎn)潔平淡,卻極富韻味,有似笛音裊裊,不絕于耳。 究其原因,是做到了文論家所說(shuō)的“以冷靜之心思,寫(xiě)熱烈之情感”。 (二) 我們先看補(bǔ)寫(xiě)的第一段: 余既為此志,后五年,吾妻來(lái)歸,時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ)曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無(wú)聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。 (三) 小妹如何知道“姊家有閣子”?為何單問(wèn)“且何謂閣子也”?似乎有點(diǎn)突兀,然而往細(xì)處一想,卻深有情味。 小妹知道“姊家有閣子”,肯定是妻子告訴的——小妹問(wèn)妻子生活得怎樣,妻子其他的什么都不說(shuō),單說(shuō)“閣子”,可見(jiàn)妻子對(duì)“閣子”中夫妻恩愛(ài)和諧生活的滿足。 既然說(shuō)“閣子”,就一定說(shuō)到“閣子”中發(fā)生的事,“時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)”這些事,在妻子心目中一定是最最幸福的事,她一定細(xì)細(xì)講與小妹聽(tīng)了,才會(huì)如此強(qiáng)烈的引起小妹的興趣。 歸有光通過(guò)妻子轉(zhuǎn)述小妹的問(wèn)話,似乎是漫不經(jīng)心的提及,有種可有可無(wú)的意味,實(shí)則是對(duì)上文“時(shí)至軒中”美好和諧生活的側(cè)面烘托,也與后面“吾妻死,室壞不修”,“復(fù)葺”后“不常居”形成鮮明對(duì)比。 烘托對(duì)比中,往事的溫馨與現(xiàn)在的無(wú)聊盡顯無(wú)遺,不言情而情盡在其中,以致情溢紙面,達(dá)到了錢(qián)鍾書(shū)先生所說(shuō)的“說(shuō)出來(lái)的話比不上不說(shuō)出來(lái)的話,卻影射著說(shuō)不出來(lái)的話”含蓄境界。 (四) 我們?cè)倏醋詈笠欢危?/span> 庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。 這里寫(xiě)對(duì)亡妻的懷念,一句話成段,收束全文。 歸有光不言對(duì)妻子的懷念之深、懷念之切,不說(shuō)“曾經(jīng)滄海難為水”,不言“取次花叢懶回顧”等表達(dá)強(qiáng)烈情感的語(yǔ)句,只淡淡的說(shuō)這樣一句話,敘述這樣一件小事,然而平淡當(dāng)中情意醇厚。 “吾妻死之年所手植也”,誰(shuí)“手植”的呢?這其實(shí)并不重要,重要的是“植”的這一年是“妻死”之年,因而,尋常的枇杷樹(shù)便有了不尋常的意味。 “今已亭亭如蓋矣”這句對(duì)枇杷樹(shù)加以描寫(xiě)的話,它有三方面的含義“沒(méi)有說(shuō)出”或者“說(shuō)不出”: 一是妻子離歸有光遠(yuǎn)去已有很長(zhǎng)的時(shí)日了,大有“樹(shù)猶如此,人何以堪”的意味; 二是枇杷樹(shù)已“亭亭如蓋”,這繁茂的枝葉當(dāng)中包含了歸有光對(duì)妻子的無(wú)盡思念,這思念與時(shí)俱長(zhǎng),與日俱增; 三是繁茂的枝葉既寓示著時(shí)光匆匆流逝的感慨,又有對(duì)妻子的思念并不隨歲月流逝而變淡反而如枇杷枝葉一樣隨年歲增長(zhǎng)變濃的意味! 這三方面的內(nèi)容,作者沒(méi)有說(shuō),但作為讀者的我們,從歸有光“說(shuō)出來(lái)的話”中定能體會(huì)到那“不說(shuō)出來(lái)的話”和“說(shuō)不出來(lái)的話”的意味。 (五) 對(duì)歸有光來(lái)說(shuō),往事的歡欣與現(xiàn)在的無(wú)聊,都是“熱烈”的情感,然而,他只用淡筆勾勒,仿佛并不在意,用“冷靜”客觀的態(tài)度加以表現(xiàn),用“不說(shuō)出”的方式表現(xiàn)“說(shuō)不出”的情感,讓文章含蓄,“蘊(yùn)無(wú)盡之意,見(jiàn)于言外”。 (《管錐編》之《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文·一三八 全晉文卷九七》、《詩(shī)經(jīng)正義·一·詩(shī)譜序》) 今天的分享就到這里。 這里是“隨錢(qián)鍾書(shū)一道與古人對(duì)話”公眾號(hào)。 我們每天推送一則千字左右的錢(qián)鍾書(shū)論學(xué)小知識(shí)、小干貨,讓你輕輕松松走進(jìn)傳統(tǒng),走進(jìn)國(guó)學(xué),感受中華文化的美妙。 |
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