1、三日不讀書，便覺語言無味。--朱舜水

2、天才就是這樣，終身努力便成天才。--門捷列夫

3、提防那只念一本書的人。--拉丁諺語

4、強中自有強中手，莫向人前滿自夸。--《警世通言》

5、書籍是培植智慧的工具。--夸美紐斯

6、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾

7、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登**。--高永祚

8、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳?--弗萊格

9、科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界。--巴甫洛夫

10、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。--郭沫若

11、任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。--馬克思

12、懶人老是找不到給他干的活。--沃維納格

13、商人的興趣就在那些能找到財富的地方。--埃伯克

14、書籍使人們成為宇宙的主人。--巴甫連柯

15、養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。--戚繼光

16、讀書百遍，其義自見。--《三國志》

17、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。--黑德斯

18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。--孔子

19、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。--布瓦羅

20、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面。--李政道

21、少年好學(xué)，將成大器。--書摘

22、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。--郭沫若

23、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。--孫洙

24、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。--培根

25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。--《論語》

26、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若

27、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。--贊科夫

28、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)--諸葛亮

29、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。--荀子

30、欲窮千里目，更上一層樓。--唐·王之渙《登顴雀樓》

31、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。--愛迪生

32、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。--《省世格言》

33、不學(xué)不成，不問不知。--漢·王充《論衡·實知篇》

34、知之為知之，不知為不知，是知也。--《論語》

35、我們只有獻出生命，才能得到生命。--泰戈爾

36、千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。--劉禹錫

37、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。--劉易斯

38、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。--達·芬奇

39、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。--芥川龍之介

40、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。--高爾基

41、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。--屠格涅夫

42、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。--魯迅

43、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。--赫爾岑

44、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。--布萊希特

45、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。--《荀子·勸學(xué)》

46、書籍能引導(dǎo)我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物。--斯邁爾斯

47、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?-孔子

48、科學(xué)的未來只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代!--巴甫洛夫

49、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。--盧梭

50、美國女神嘛，這手拿著火炬，這手拿著書，這是告訴我們停電也要學(xué)習(xí)。--馮鞏

51、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。--莎士比亞

52、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。--阿卜·日·法拉茲

53、科學(xué)上的許多重大突破，都是從一點點細微的成績積累起來的。--佚名

54、科學(xué)不是為了個人榮譽，不是為了私利，而是為人類謀幸福。--錢三強

55、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。--利希頓堡

56、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。--培根

57、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。--卓別林

58、在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。--歌德

59、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。--加繆

60、書籍應(yīng)有助于達到以下四個目的中的一個:獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。--德納姆

61、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。--南森

62、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。--柯里葉爾

63、對于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。--高爾基

64、性癡，則其志凝:故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡

65、我們不僅要有**上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。--郭沫若

66、播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。--薩克雷

67、智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。--布魯諾

68、科學(xué)家不創(chuàng)造任何東西，而是揭示自然界中現(xiàn)成的隱藏著的真實，藝術(shù)家創(chuàng)造真實的類似物。--岡察洛夫

69、科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當繼續(xù)奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類。--居里夫人

70、先生不應(yīng)該專教書，他的責任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責任是學(xué)習(xí)人生之道。--陶行知

71、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。--李大釗

72、科學(xué)，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你。--羅蒙諾索夫

73、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚。--劉心武

74、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也。--彭兆蓀

75、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。--劉白羽

76、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。--華羅庚

77、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。--別林斯基

78、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。--車爾尼雪夫斯基

79、書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多;而當你讀書思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。--伏爾泰

80、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。--羅蒙諾索夫

81、科學(xué)家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。--盧瑟福