Unit 3 B  Let’s talk

教師：王艷環(huán)

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

1．能夠聽、說、認(rèn)讀what，where，when引導(dǎo)的特殊疑問句并能做出相應(yīng)回答。

2．學(xué)生能夠理解對話大意：能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話：能夠使用各種疑問句釆訪他人的活動安排并做記錄。

3．知道電影院一般在周二半價的常識。

二、教學(xué)重、難點分析

1．本課時的教學(xué)重點是三個特殊疑問句的問與答以及各種信息的替換和交流。

2．本課時的教學(xué)難點是學(xué)生能運(yùn)用what，where，when疑問句進(jìn)行真實的交際以及四會句型的正確書寫。

三、課前準(zhǔn)備

1．課件，單詞卡片

2．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課時的錄音帶。

四、教學(xué)步驟和建議

1． Warm-up & Preview

 (1)Greeting& daily talk

 (2)單詞分類

出示單詞：play football ,this weekend ,classroom ,tomorrow,

see a film ,tonight ,take a trip ,next week ,supermarket , do homework, school

教師組織學(xué)生對以上單詞進(jìn)行分類，提示學(xué)生可分為三類。分類完成之后，引導(dǎo)學(xué)生找出三類詞對應(yīng)的疑問詞what , when ,where,并板書：What are you going to do ? Where are you going ? When are you going ?

(3) 鞏固練習(xí)

T: What are you going to do ?

S: I am going to......

T: What is she/he going to do?

S: She/He is going to......

2.Presentation

T: John and Jack are going to do an interesting thing. Do you want to know :what are they going to do ?

（1）引導(dǎo)學(xué)生看課件，帶著問題學(xué)習(xí)課文。教師放錄音，學(xué)生跟讀，翻譯。

（2）指名回答問題。

（3）再次播放錄音，學(xué)生跟讀；同桌分角色練習(xí)并表演。

 （4）復(fù)述課文。

3.Practise

( 1 ) 連詞成句

（2）用be 動詞的適當(dāng)形式填空。

（3）選擇恰當(dāng)?shù)囊蓡栐~補(bǔ)全句子。

（4）創(chuàng)編對話

4. Homework

My   holiday  plan

板書設(shè)計

Unit 3 My weekend plan B Let’s talk

What are you going to do ?

Where are you going ?

When are you going ?