人為什么要學習歷史，不學可不可以？首先要解決的認識論上的問題。我們知道，任何事物都不可能離開因果而自存，因此學習歷史的根本目的，在于由因推果，以昭示未來?！睔v史是一面鏡子，從中可以找到歷代興衰、更替的道理；明白是非善惡因果的道理。不了解昨天，就不知道今天是如何演進過來的，明天發(fā)展的方向也就無從把握。僅憑階段性的觀察，不進行歷史的通觀分析，就很難認識事物的真相，就有可能人云亦云，上當受騙。

歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現(xiàn)實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

學習歷史可以啟發(fā)智能。打個比方，歷史就是磨刀石，它最大的作用就是磨利我們腦子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能幫助我們披荊斬棘，只有刀才可以。光是記憶歷史是沒有用的，只有從歷史中學到智慧才是有用的。

學習歷史能審時度勢。這個世界上，需要各式各樣的人才。而歷史學正是為了培養(yǎng)眼光不局限于當代，而能洞徹事物發(fā)展脈絡與前因后果的人才，這也就是古人會把歷史學當成是領袖必備教育的原因。

學習歷史會感動人心。歷史是追求真實之道的學問，只有從真實出發(fā)才能提煉出真實的道理，也唯有“真”才能打動人心，才能真正改變世界。

歷史要用古人的智慧來啟發(fā)我的智慧，用古人的智慧這個磨刀石來磨我們腦子里智慧的那把刀。磨刀石不能切東西，只有刀才能切東西，背誦那些東西是沒有用的。

當我們遇到人生難關(guān)的時候，我們絕對不是歷史上碰到這個問題的第一個人，歷史上古人在面對這個問題的時候，用什么心態(tài)去面對，用什么方法解決問題。

人生沒有捷徑，但是古人的智慧確實何以幫我們走的更快更平穩(wěn)，背誦歷史是沒有用的，學以致用，知行合一才是國學的真諦，也是歷史給我們留下的無限財富。