作者：張宇婷

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院電子商務(wù)系主任

    當(dāng)今世界，神馬最火？當(dāng)然是——電商最火??！ 

    “知識(shí)改變命運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)改變生活！”?；ヂ?lián)網(wǎng)正在改變我們的一切，“不管你在做什么，有什么想法，你必須要迎接互聯(lián)網(wǎng)，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)，除此之外別無選擇！” 今天如果錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng)，那錯(cuò)過的不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，而是整整一個(gè)時(shí)代！電子商務(wù)，你信或不信，它就在那里。

    電子商務(wù)專業(yè)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，加快專業(yè)改革和建設(shè)的步伐，通過進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)以及專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，改革優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)建構(gòu)本專業(yè)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生專門思維和專業(yè)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等綜合素養(yǎng)，更好地培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求的高層次應(yīng)用型電子商務(wù)類專門人才。

（一）特色一： “四位一體”的人才培養(yǎng)模式

    電子商務(wù)專業(yè)嚴(yán)格按照應(yīng)用型、創(chuàng)新型、全面發(fā)展的辦學(xué)總目標(biāo)，以改革和創(chuàng)新為動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)形成專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的新格局和自己的辦學(xué)特色。本專業(yè)構(gòu)建了“學(xué)科——專業(yè)——實(shí)驗(yàn)實(shí)踐”相結(jié)合的機(jī)制，初步形成了“以互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新意識(shí)為先導(dǎo)，以電子商務(wù)知識(shí)及能力培養(yǎng)為支撐，以三創(chuàng)和“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等學(xué)科競賽為抓手，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐指導(dǎo)及孵化為手段”的“四位一體”的電子商務(wù)專業(yè)教育模式，著力強(qiáng)化電子商務(wù)專業(yè)特色。

（二）特色二：以賽促學(xué)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

    以賽促學(xué)是我專業(yè)的鮮明特色。近年來，我系教師在包括全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽等在內(nèi)的國家級(jí)A類賽事中成績突出，獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干，國家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師多名， “三創(chuàng)賽”卓越貢獻(xiàn)雙佰人榮譽(yù)稱號(hào)1人。

    近幾年我系教師指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，共獲得國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)近20項(xiàng)，獲得省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)近40項(xiàng)。人才培養(yǎng)質(zhì)量提到進(jìn)一步提升，電子商務(wù)專業(yè)的影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。

    電商系依托電子商務(wù)協(xié)會(huì)、企業(yè)運(yùn)營模擬協(xié)會(huì)等組織電子商務(wù)知識(shí)講座和競賽活動(dòng)。2021年組織的直播電商創(chuàng)業(yè)大賽，聯(lián)系當(dāng)?shù)靥厣髽I(yè)，為學(xué)生搭建實(shí)踐平臺(tái)，完成產(chǎn)品策劃與營銷實(shí)踐?；顒?dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐技能，更有助于提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，深受學(xué)生喜愛。

    電子商務(wù)專業(yè)2003年正式招生，2012年設(shè)立物流管理與電子商務(wù)碩士點(diǎn)。近三年，分別入選校級(jí)一流專業(yè)（2020），安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目（2020），國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2020）。

（一）專業(yè)定位

    根據(jù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的原則，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)電子商務(wù)高級(jí)應(yīng)用性、復(fù)合型人才為目標(biāo)，以電子商務(wù)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以全流程課程建設(shè)與教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以專業(yè)學(xué)科競賽為抓手，個(gè)性化分類培養(yǎng)為手段，依托現(xiàn)有學(xué)科平臺(tái)，開展教、產(chǎn)、學(xué)、研系列活動(dòng)，實(shí)行專業(yè)教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，在人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段等方面，通過機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，把電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)成為在國內(nèi)具有一定影響、專業(yè)特色鮮明的安徽省品牌專業(yè)及高層次應(yīng)用性專門人才培養(yǎng)重要基地。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

    本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)管理的理論基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，能夠熟練應(yīng)用電子商務(wù)工具開展現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)，具有網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等專業(yè)核心能力，富有誠信篤行品德和社會(huì)責(zé)任感，具有創(chuàng)新精神、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力、經(jīng)營管理能力、國際商務(wù)溝通能力、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營推廣能力、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃設(shè)計(jì)能力、競爭合作意識(shí)及專業(yè)實(shí)踐能力的應(yīng)用性高級(jí)專門人才。

（三）師資隊(duì)伍

    本專業(yè)現(xiàn)有全職教師11人，其中教授2人，副教授5人，碩士生導(dǎo)師5人。擁有博士學(xué)位（含在讀）的教師8人，海歸博士3人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，龍湖學(xué)者1人，校學(xué)術(shù)帶頭人1人，校學(xué)術(shù)帶頭人后備人選1人。近年來，電子商務(wù)系教師先后主持國家兩類課題3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目若干，發(fā)表SSCI、CSSCI論文多篇。

（一）就業(yè)情況與社會(huì)評價(jià)

    安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)，主動(dòng)采取積極措施，充分調(diào)動(dòng)各種資源，努力為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，做好就業(yè)工作。憑借著良好的聲譽(yù)和扎實(shí)的工作，電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率維持在較高水平，就業(yè)質(zhì)量較高。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較為多樣化，大部分本科生畢業(yè)后可以到相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)從事工作，比如京東，唯品會(huì)等，還有一部分畢業(yè)生從事市場、公關(guān)、行政等工作，在大中專院?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作。由于專業(yè)需求量大、學(xué)生綜合素質(zhì)較高，畢業(yè)生在企事業(yè)單位中廣受贊譽(yù)，發(fā)展前景良好。根據(jù)學(xué)校組織對近兩屆畢業(yè)生的調(diào)査，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生思想品德敬業(yè)精神、工作態(tài)度、專業(yè)知識(shí)、工作能力、創(chuàng)新能力的綜合評價(jià)反映滿意或比較滿意率達(dá)90%以上。

（二）升學(xué)

    電子商務(wù)專業(yè)注重學(xué)生的繼續(xù)深造，為學(xué)生營造考研升學(xué)到的氛圍和學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的環(huán)境和條件，也通過成績提升、科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科競賽等活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造免試推薦的條件以及出國留學(xué)的條件。近三年，電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生通過免試推薦、考研和申請出國留學(xué)等方式獲得升學(xué)資格的學(xué)生約占15%-20%，主要考取的學(xué)校有德國馬格德堡大學(xué)、日本武藏野大學(xué)、東南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等。