雖然不是所有人都有被孤立的經(jīng)歷，但是想想也應(yīng)該知道那種滋味有多難受，世界上沒(méi)有感同身受，所以，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他人的痛苦時(shí)，確實(shí)什么事都不能輕易下定論。

云南大學(xué)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，大一新生們也都為新學(xué)期的生活忙碌著，畢竟剛開學(xué)不久，所以對(duì)身邊的一切還是比較陌生的，尤其是一人身在外地求學(xué)，如果沒(méi)有同學(xué)陪伴的話，很容易就會(huì)感到孤獨(dú)。

這個(gè)時(shí)候，室友的存在也顯得尤為重要，雖然畢業(yè)后不一定能發(fā)展為更好的朋友，但是最起碼是日日夜夜一起生活的人，有什么急事都有個(gè)照料，也算是一起度過(guò)了一段人生中重要的旅程。

但是，并非所有宿舍的室友關(guān)系都能夠相處得那么融洽，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的性格是不同的，所以有些時(shí)候難免會(huì)有些矛盾，而且也沒(méi)有規(guī)定同為室友就一定要成為好朋友，因此，被孤立在外的女生總會(huì)讓人格外心疼，像這位女生一樣。

女大學(xué)生被室友孤立，即便努力融入也無(wú)效

云南大學(xué)一女大學(xué)生發(fā)布了這樣一則視頻，稱：開學(xué)15天了，我努力融入其中，沒(méi)想到還是被孤立了，人性是如此的幽深復(fù)雜......畫面上有3個(gè)女生在有說(shuō)有笑地吃著泡面，而“自己”顯然成為了多余的那一個(gè)。

一時(shí)間評(píng)論也是“大爆發(fā)”，網(wǎng)友們也是爭(zhēng)相安慰這位學(xué)生，有一位網(wǎng)友說(shuō)的話點(diǎn)醒了“夢(mèng)中人”，該網(wǎng)友暖心回復(fù)稱：“每天堅(jiān)持看書，堅(jiān)持四年，你就再也沒(méi)有融入進(jìn)去的欲望了”。內(nèi)心是有多么強(qiáng)大才能說(shuō)出這句話。

看看評(píng)論，似乎在學(xué)生時(shí)期有過(guò)相同經(jīng)歷的人還不少，有些時(shí)候明明沒(méi)有做什么，卻在一夜之間成為眾矢之的，那種孤立無(wú)援的滋味很不好受，還有些學(xué)生只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好、性格好就要被欺負(fù)，實(shí)在是叫人心疼不已。

不過(guò)也有網(wǎng)友稱：如果不合群的話就應(yīng)該先反思自己，筆者認(rèn)為，不知全貌還是不予置評(píng)比較好，這在另一種程度上算不算是受害者有罪論呢？筆者不愿意相信可憐之人必有可恨之處，因?yàn)榭珊薜娜嗽馐苁裁礃拥膽土P都不可憐。

細(xì)心的網(wǎng)友可能也看到了，這位女學(xué)生后面還@了兩個(gè)賬號(hào)，而其中一個(gè)賬號(hào)“該該該該干飯了”還在評(píng)論中有所回復(fù)，稱：“拍完了沒(méi)？下來(lái)吃面！”原來(lái)，這個(gè)視頻只是這位女生“戲精”的表演。

所以說(shuō)，網(wǎng)友們也無(wú)需太過(guò)擔(dān)心了，她們的室友關(guān)系還是很和諧的，點(diǎn)開這位女大學(xué)生的主頁(yè)也能看到室友四人一起拍的視頻，開學(xué)才15天，時(shí)間都不夠完全地了解一個(gè)人，又都是單純美好的女孩子，怎么會(huì)發(fā)生冷暴力呢？

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，消息都傳播得特別快，這樣做會(huì)收獲一些關(guān)注，完全是因?yàn)橐曨l內(nèi)容確確實(shí)實(shí)反映了一些校園現(xiàn)象，不然也不會(huì)有那么多人因此引發(fā)共鳴，所以說(shuō)學(xué)生們?cè)谛@的經(jīng)受的“冷暴力”真的是值得家長(zhǎng)關(guān)注了。

與校園暴力說(shuō)“不”，家長(zhǎng)要做第一時(shí)間的“敲鐘人”

成長(zhǎng)之苦的艱辛，每個(gè)人都有不同的體會(huì)，但是成長(zhǎng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，生活中的酸甜苦辣只有自己能夠品嘗，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，承受這些還太過(guò)于沉重，很容易就會(huì)受影響產(chǎn)生心理問(wèn)題。

如果家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，那學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)質(zhì)量也會(huì)大打折扣，有些時(shí)候?qū)W生可能會(huì)因?yàn)榉N種原因默默承受，但是家長(zhǎng)一定要時(shí)刻關(guān)注，扮演好“敲鐘人”的角色，在心中時(shí)刻敲響警鐘。

如果學(xué)生因?yàn)樾@暴力而產(chǎn)生的心理陰影，那學(xué)生在學(xué)校接受優(yōu)質(zhì)教育也成了無(wú)稽之談，當(dāng)學(xué)生在學(xué)校無(wú)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果學(xué)生厭學(xué)，不喜歡去學(xué)校的話，家長(zhǎng)一定要細(xì)心觀察，說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡就能夠從根本上解決問(wèn)題。

家長(zhǎng)要在這種情況下保護(hù)好學(xué)生，這樣學(xué)生才能夠茁壯成長(zhǎng)，無(wú)論是幼兒園還是大學(xué)，都有可能發(fā)生被孤立的情況，學(xué)生們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。

如果你被其他同學(xué)孤立了，應(yīng)該如何處理？

首先，如果被其他同學(xué)孤立的話，想想自身有沒(méi)有什么問(wèn)題，如果認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題，那就不要將注意力放在這件事上，生活是自己的，不要因?yàn)樗说腻e(cuò)誤懲罰自己。

其次，人無(wú)論在什么階段都會(huì)接觸陌生的環(huán)境、陌生的人，這個(gè)時(shí)期沒(méi)有朋友不代表以后也不會(huì)有朋友，好好學(xué)習(xí)，感情可以是假的，但學(xué)到腦子里的知識(shí)是真的，自身什么高度就會(huì)有什么樣的朋友，如果想交更好的朋友，那就努力吧！

寫在最后：女大學(xué)生被室友孤立，努力融入其中也無(wú)效，但事實(shí)上，這本就是一個(gè)視頻而已，內(nèi)容也并非真實(shí)，不過(guò)網(wǎng)友的暖心回復(fù)真的很治愈人心了，希望世界上類似的“冷暴力”都是虛構(gòu)，也希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)校真的能夠不受環(huán)境影響好好學(xué)習(xí)，祝好！

今日話題：如果你被同學(xué)孤立了，你會(huì)怎樣做呢？

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