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城北完小語(yǔ)文國(guó)學(xué)課題組開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦唱比賽

 綠色化學(xué) 2021-11-30

誦唱國(guó)學(xué)經(jīng)典  浸潤(rùn)書(shū)香人生

城北完小語(yǔ)文國(guó)學(xué)課題組開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦唱比賽

國(guó)學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著民族精神和民族情感,承載著中華民族的思想精華。為引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華文化,感受中華經(jīng)典詩(shī)文的魅力,提升學(xué)生文化素養(yǎng),陶冶高雅情操,11月23-24日上午,耒陽(yáng)市城北完小三至六年級(jí)開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦唱活動(dòng)

本次經(jīng)典誦唱活動(dòng),三至六年級(jí)學(xué)生全員參與,每個(gè)年級(jí)各圍繞一個(gè)主題展開(kāi),或熱愛(ài)大自然,或思念家鄉(xiāng),或熱愛(ài)祖國(guó)。各班語(yǔ)文老師積極參與了本次活動(dòng),并精心選擇誦唱內(nèi)容,組織學(xué)生認(rèn)真排練。

比賽中,同學(xué)們聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫的吟誦,精彩紛呈。集體誦唱,分角色誦唱,表演誦唱等多種形式的誦唱方式成為賽場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。千年流傳的文化古韻,伴著稚嫩的聲音,為校園增添了濃厚的文化韻味。

在同學(xué)們朗朗的誦讀聲中,我們時(shí)而看見(jiàn)豪放不羈的李白大步向我們走來(lái);時(shí)而又看見(jiàn)精忠報(bào)國(guó)的岳飛在塵土飛揚(yáng)中奔赴沙場(chǎng);時(shí)而看到了英雄夢(mèng)中的金戈鐵馬;時(shí)而又看到了游子心中的千古愁腸。一組組經(jīng)典詩(shī)文在孩子們的深情誦讀中不絕于耳,一個(gè)個(gè)經(jīng)典誦讀節(jié)目在孩子們精彩的演繹下熠熠生輝。

三(2)班的孩子們帶來(lái)的古詩(shī)誦讀《畫》和《望廬山瀑布》讓人眼前一亮,孩子們吐字清晰,語(yǔ)調(diào)生動(dòng),用稚嫩的聲音著大家走進(jìn)詩(shī)人的心田,去尋找我們心中最細(xì)膩?zhàn)钫鎿吹母星椋瑢⒋蠹胰谶M(jìn)山水如畫的境界當(dāng)中。一種對(duì)大自然的向往與熱愛(ài)之情油然而生。

一寸土一寸情,熱戀故土思鄉(xiāng)情,四年級(jí)的師生為我們展現(xiàn)了一幅幅離鄉(xiāng)游子情真意切地思念家鄉(xiāng)和親人的畫面,讓評(píng)委們也不禁吟詠到:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。四3班谷淑媛老師和學(xué)生們著漢服齊誦古詩(shī),那一板一眼的動(dòng)作宛如走入了古代學(xué)堂,把詩(shī)情畫意編成情境表演,讓古詩(shī)的吟誦變得生動(dòng)形象起來(lái)。四4班的現(xiàn)場(chǎng)粉筆畫令所有評(píng)委嘆為觀止,也為他們班誦讀的《靜夜思》增添了一抹書(shū)畫情趣。

在雄渾的伴奏聲中,五年級(jí)的同學(xué)們誦讀了《少年中國(guó)說(shuō)》??吹胶⒆觽円鈿怙L(fēng)發(fā)、蓬勃而興盛的形象,聽(tīng)到同學(xué)們整齊洪亮,鏗鏘有力,氣勢(shì)磅礴的朗讀,讓評(píng)委老師們看到了祖國(guó)的希望和未來(lái),感覺(jué)自己仿佛也回到了少年。

六年級(jí)的節(jié)目更是出彩 ,感人至深。一首《七律.長(zhǎng)征》帶著評(píng)委們走進(jìn)了那艱難的歲月,感受到了那催人奮進(jìn)的革命力量,謝曉茜老師班上的詩(shī)詞串燒,更是讓評(píng)委們享受了一次經(jīng)典文化的盛宴。學(xué)生們或吟誦,或領(lǐng)讀,或高亢,或低沉。無(wú)不向人們展現(xiàn)經(jīng)典文化 已潤(rùn)浸到師生心中!

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,在活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)委根據(jù)各年級(jí)組的朗誦技巧、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了量化打分,各年級(jí)將分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

這次活動(dòng)主題鮮明,是一場(chǎng)有聲有色,充滿活力的經(jīng)典詩(shī)文誦唱盛宴。如春風(fēng)滌蕩校園,無(wú)形中浸染著每個(gè)學(xué)生的心靈。不僅培養(yǎng)了學(xué)生誦讀詩(shī)詞的興趣,讓孩子們享受了國(guó)學(xué)經(jīng)典的快樂(lè),而且激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,對(duì)傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德起到了積極的推進(jìn)作用。(通訊員:成伶俐   劉  文)

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