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一、我會(huì)選一選。 1.和例句句意不同的一句是（???） 例句：你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔? A.你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ? B.難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?? C.你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ? D.你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p> 2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（???） A.外婆向我們述說著過去辛酸的往事。? B.讀了《牛郎織女》這個(gè)民間故事，使我留下了深刻的印象。? C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。? D.在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p> 3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（???） A.仙女們溜到人間的事到底讓王母娘娘知道了。? B.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ C.讀一本好書如同交了一個(gè)好朋友。? D.無邊無際的大海上的，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云在天邊浮著。 4.下列句子中，加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（???） A.小時(shí)候，我無論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。? B.如果前面的人突然停住，后面的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。 C.圓明園不但建筑雄偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 D.只要樹被風(fēng)刮得太厲害了，就到地上來。 5.下面句子，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（???） A.青山綠水，小橋人家，這景色多么富有詩情畫意啊！ B.班長(zhǎng)學(xué)習(xí)刻苦，經(jīng)常向老師請(qǐng)教，是個(gè)不恥下問的好學(xué)生。 C.每當(dāng)找到一本好書時(shí)，我都會(huì)迫不及待地讀起來。 D.張明做的輪船模型真是別出心裁，令人拍案叫絕。 6.對(duì)下面句子所運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（???） A.奶奶說：“月亮是每個(gè)人的，它并沒走，你們?nèi)フ宜?。”（語言描寫） B.詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。（心理描寫） C.褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（外貌描寫） D.他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。（動(dòng)作描寫） 7.下面的句子不是祈使句的是（??????） A.請(qǐng)您給我講講吧！?? B.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀? C.咱們捉迷藏玩吧！?? D.誰偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！ 8.下面的詩句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（????）? A.由儉入奢易，由奢入儉難?！抉R光? B.故今日之責(zé)任，不在他人，而全在于我少年。——梁?jiǎn)⒊?/p> C.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——李白 D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?/p> 9.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（????）? A.《桂花雨》這篇課文是琦君寫的，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。 B.《太陽》是一篇說明文，文中主要用了舉例子，列數(shù)字、打比方等說明方法。 C.《鳥的天堂》的作者是老舍。 D.《獵人海力布》和《牛郎織女》都是民間故事。 10.下列修辭手法或說明方法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ） A.全年，整個(gè)村莊都浸在桂花的香氣里。 （夸張） B.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ （疑問） C.太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。 （列數(shù)字） D.松鼠有一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。 （打比方） 二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）? 1.太陽離地球太遠(yuǎn)了。 太陽看上去只有一個(gè)盤子那么大。??? _________________________________________________________________________ 2.藺相如不是怕廉頗。 藺相如是為了趙國(guó)著想。 _______________________________________________________________________ 3.太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。??它和我們的關(guān)系非常密切。 _______________________________________________________________________ 三、用加點(diǎn)詞語寫句子。? 1.小時(shí)候 ，我無論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。 2.如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。 3.年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 _______________________________________________________________________ 4.田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。 _______________________________________________________________________ 5.她穿上衣裳，一邊梳她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。 _______________________________________________________________________ 6.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急的事嗎？ ????7.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。 _______________________________________________________________________ 8.牛郎告訴織女，既然天上沒什么好，就不用回去了。 _______________________________________________________________________ ????9.松鼠通常一胎生三四個(gè)。
_______________________________________________________________________ 四、我會(huì)寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。 1.白鷺是一首精巧的詩。 （ ） ? 2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ （ ） 3.全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 （ ） 4.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 （ ） 5.珍珠鳥神氣十足地站在書架上。 （ ） 6.嘀嗒的聲音像輕快的音樂。 （ ） 7.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ （ ） 8.松鼠長(zhǎng)著一條帽纓形的美麗尾巴。 （ ） 9.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上…… （ ） 10.畫眉鳥的歌聲真好聽。 （ ） 五、我會(huì)修改病句。 1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著。 _________________________________________________________________________ 2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。 3.畫畫對(duì)他很感興趣。
我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可高興啦。 六、句子互動(dòng)吧。? 1.把下列陳述句改寫成反問句。? （1）白鷺是一首精巧的詩。 ??????????????????????????????????????????????? （2）松鼠有一條美麗的尾巴。 _______________________________________________________________________ （3）太陽像一個(gè)火球。 _______________________________________________________________________ （4）秋天的田野就像金色的海洋。 _______________________________________________________________________ （5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神值得敬佩。 _______________________________________________________________________ 2.把下面的反問句改成陳述句。? （1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ _______________________________________________________________________ （2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ _______________________________________________________________________ （3）可是你說這些對(duì)我有什么用呢？ _______________________________________________________________________ （4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎？ _______________________________________________________________________ （5）松鼠難道不討人喜歡嗎？ _______________________________________________________________________ 3.把下面句子改成轉(zhuǎn)述句。? （1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？” ______________________________________________________________________? （2）父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望”。 _______________________________________________________________________ （3）老師對(duì)班長(zhǎng)說：“我現(xiàn)在要去開會(huì)，接下來的班會(huì)由你主持”。 _______________________________________________________________________ ?七、句子大變身。我會(huì)縮句和擴(kuò)句。? 1.小句子變具體。 ? （1）天空中飄浮著云朵。 ? 的天空中飄浮著 的云朵。? 在月光下，我們聽爺爺講故事。 在 的月光下，我們 地聽爺爺講 的故事。 （3）河水流過田野。? ? ? 的河水流過? 的田野。? （4）陽光照耀著大地。 ?? 的陽光照耀著? 的大地。? （5）那些文章打動(dòng)著心。 那些? 的文章， 地打動(dòng)著 的心。 2.小句子來瘦身。? （1）朋友將珍珠鳥放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。
_______________________________________________________________________ （3）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。? _______________________________________________________________________ （4）鳥語花香的花園里盛開著五顏六色的花。 _______________________________________________________________________ （5）父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。 _______________________________________________________________________ 八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來。 1.看下面的例句，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。 例：我說服媽媽和你一起走。????? 我說服媽媽，和你一起走。????? 我說服媽媽和你，一起走。? （1）我同意他不同意。????????????????????????????????????????????????????? _____________________________________________________________________ （2）中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）弟弟找不到爸爸媽媽很著急。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （1）或許有人會(huì)感到美中不足 白鷺不會(huì)唱歌 但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎 ? （2）母親說 今晚我們過一個(gè)收獲節(jié) 請(qǐng)你們的父親也來嘗嘗我們的新花生 好不好 （3）我說 那么 人要做有用的人 ?不要做只講體面 而對(duì)別人沒有好處的人 （4）人們出工 收工 趕集 訪友 來來去去 必須脫鞋挽褲 ??????????????（5）藺相如對(duì)他們說 請(qǐng)諸位想一想 廉將軍和秦王比 誰厲害 他們說 當(dāng)然秦 王厲害 （6）他問小白蛇 真有這樣一顆寶石嗎 小白蛇說 ?真的 （7）你找誰 一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷 （8）母親說完 立刻又坐了下去 立刻又彎曲了背 立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上 立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)? 九、根據(jù)語境填寫詩句。 1.多多登上黃鶴樓，使他想到李白在黃鶴樓送好友孟浩然時(shí)的兩句抒情古詩：“ ， ?！?/p> 2.七夕到了，看著天上的明月，我想到林杰《乞巧》中的兩句詩：“ ， 。” 3.天下大事，分久必合合久必分。陸游在臨死前的遺愿是：“ ， ?！?/p> 4.《己亥雜詩》中表達(dá)了詩人的人才觀的兩句古詩是：“ ， ?！?/p> 5.我和媽媽游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，這讓我想起林升的兩句古詩：“ ， ?！?/p> 6.“詩中有畫，畫中有詩?！边@是蘇軾對(duì)王維詩歌的贊美，《山居秋暝》中描寫月亮和清泉的詩句是：“ ， 。” 十、讀讀背背我最行。 1.那雪白的 ，那全身的 結(jié)構(gòu)，那鐵色的 ，那青色 的 ，增之一分則 ,減之一分則 ,素之一忽則 ,黛之 一忽則 。? 2.白鷺實(shí)在是 ，一首韻在骨子里的 。 3.那么，人要做 ，不要做 ，而對(duì)別人 。 4.桂花搖落以后，挑去 ，曬上 ，收在 ，可以加在_______ ，過年時(shí)還可以做 。 5.嘀嗒的聲音，像 ； ， ，給人畫一般的美感。 6.故今日之責(zé)任， ， 。 7.美哉，我少年中國(guó) ！壯哉，我中國(guó)少年 ！ 8.如果沒有太陽，地球上將到處是 ，到處是 ，沒有____、____、 、 ，沒有 、 、 、 ，自然也不會(huì)有人。 9.松鼠它們 ，眼睛 ， ， ，非常 ， 非常 。 榕樹正在 的時(shí)期，好像把它的全部生命力 給我們看。那么多的 ，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒 。 參考答案? 一、1.A 2.D??3.A??4.D??5.B??6.C?7.B??8.C 9.C 10.B????? 二、1.因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。??? 2.藺相如不是怕廉頗，而是為了趙國(guó)著想。? 3.雖然太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。 三、示例：1.無論刮風(fēng)還是夏雨，王剛都準(zhǔn)時(shí)到校。 2.如果明天天氣好，我們就去爬山。 3.臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,理所當(dāng)然應(yīng)該回歸祖國(guó)。??? 4.太陽好像個(gè)大火球。?? 5.他背著書包，一邊走，一邊唱歌。?? 6.忽然，一只小狗從門后跑出來。 7.小紅不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)跳舞蹈。???? 8.你既然答應(yīng)他了，就要說話算數(shù)。 9.爺爺通常五點(diǎn)鐘起床，到公園鍛煉身體。 10.因?yàn)槊魈煲ソ加危酝瑢W(xué)們都興高采烈。? 四、1.比喻 2.反問 3.夸張 4.比喻 5.擬人 6.比喻 7.反問 8.比喻 9.排比 10.擬人 五、1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一。? 2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。??? 3.他對(duì)畫畫很感興趣。 4.因?yàn)榻裉煜掠?，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。 5.學(xué)了《將相和》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。??? 6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)?，這是媽媽做的。我寫的作文《媽媽的手》，還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可高興啦！? 六、1.（1）白鷺難道不是一首精巧的詩嗎？ （2）難道松鼠沒有一條美麗的尾巴嗎？ （3）太陽難道不像一個(gè)火球嗎？ （4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？ （5）鄉(xiāng)親們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神怎么不值得敬佩呢？ 2.（1）白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。 （2）秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。 （3）可是你說這些對(duì)我沒有什么用。 （4）沒有比畫眉鳥的叫聲更好聽的。 （5）松鼠討人喜歡。 3.（1）藺相如說，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉將軍。 （2）父親說，對(duì)。這就是他對(duì)我們的希望。? （3）老師對(duì)班長(zhǎng)說，他/她現(xiàn)在要去開會(huì)，救下來的班會(huì)讓班長(zhǎng)主持。 七、1.示例：（1）蔚藍(lán) 潔白? （2）皎潔 認(rèn)真地 有趣 （3）清澈 一望無際? （4）溫暖 遼闊 （5）感人肺腑 深深 讀者 2.（1）朋友將珍珠鳥放在籠子里。 （2）村子浸在香氣里。 （3）圓明園是皇家園林。 （4）花園里盛開著花。 （5）父親擋住了視線。 八、1.（1）我同意，他不同意。??我同意他不？同意。? 中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。 中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。 （3）弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。? 弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。 2.（1）， 。 ？ （2）：“ ， ， ？” （3）：“ ， ， ， ?！?（4）、 、 、 ， ， 。 （5）：“ ， ， ？” ：“ ！” （6）：“ ？” ：“ ?！?/p> （7）“ ？” 。 （8）， ， ， ， ...... 九、1.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流 2.七夕今宵看碧霄 牽牛織女渡河橋 3.王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 4.我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 5.山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時(shí)休 6.明月松間照 清泉石上流 十、1.蓑毛 流線型結(jié)構(gòu) 長(zhǎng)喙 腳 嫌長(zhǎng) 嫌短 嫌白 嫌黑 2.一首詩 散文詩 3.有用的人 只講體面 沒有好處的人 4.小枝小葉 幾天太陽 鐵盒子里 茶葉里泡茶 糕餅 5.輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 6.不在他人 而全在我少年 7.與天不老 與國(guó)無疆 8.黑暗 寒冷 風(fēng) 雪 雨 露 草 木 鳥 獸 9.面容清秀 閃閃發(fā)光 身體矯健 四肢輕快 敏捷 機(jī)警 10.茂盛 展示 綠葉 縫隙 |
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