我的媽媽個(gè)子高高的，一頭烏黑亮麗的長發(fā)宛如瀑布順流而下。媽媽有一雙能看透世界的眼睛，不管我有多少小心思，都能被一眼看穿。她開心的時(shí)候，明媚的笑容掛在臉上，生氣起來卻也十分“可怕”，家里似乎立刻蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。她對別人非常溫柔，就如同早春和煦的陣陣微風(fēng)，但是對我卻十分嚴(yán)厲。

每當(dāng)我放學(xué)回到家中想先玩耍，拖延寫作業(yè)的時(shí)候，她總是不停的催促我。媽媽就像是我的鬧鐘，每天都按時(shí)叫我起床。當(dāng)然她也有偶爾失靈的時(shí)候。

記得有一次，媽媽為了鍛煉我的自理能力，大清早就給我布置了起床后收拾個(gè)人衛(wèi)生的任務(wù)。我半睡半醒間看了看表，這才上午五點(diǎn)十二分！再睡一會兒吧...我很快又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。過了好一會兒，我被媽媽推醒，“我給你布置的任務(wù)呢？”媽媽嗔怒的看著我問道。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“還沒做...”。“罰你再掃一天的地！” 媽媽用故作嚴(yán)厲的語氣大聲的說道。

這就是我的媽媽，嚴(yán)厲又不失可愛，我愛我的媽媽。

    媽媽評語：寫作要先布局框架結(jié)構(gòu)，即先寫什么，再寫什么，最后寫什么，這是行文之骨架。之后具體的描寫方式，辭藻技巧，各類修辭手法的運(yùn)用和結(jié)尾的立意升華則是添加的血肉，本末不可倒置。

你的這篇小作文思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。首先是描寫媽媽的外貌，再過渡到性格。最后通過描述日常生活中，和媽媽互動(dòng)相處之間的一些具體場景，代入自己視角，輔以對話的方式來深入刻畫具體人物形象。筆法上，同時(shí)采用正面和側(cè)面，多角度的描寫方式會使得人物形象更加立體豐滿；善用一些生動(dòng)的比喻修辭也使得稚嫩的文筆增色不少；符合人物身份和性格的對話則收到了事半功倍的效果。最后，一位“嚴(yán)厲”又慈愛的母親形象生動(dòng)的躍然紙上。

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