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高中物理受力分析解題思路

 波波蛋5owgbetq 2022-01-23

力學(xué)是高中物理所學(xué)最為重要的內(nèi)容之一,是高中各階段考試的重點(diǎn),更是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。

(一)受力分析基本步驟

1、找研究對(duì)象,只考慮它受到的力。

2、分析力的順序:一般按照“一場(chǎng)力,二彈力,三摩擦力”的順序進(jìn)行分析,以免遺漏。

3、根據(jù)分析尋找,一邊做出受力圖。

4、根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等驗(yàn)證所做是否正確。

(二)注意問(wèn)題

1、注意暗示。有時(shí)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,出現(xiàn)一些暗示的提法,如“輕繩”、“輕桿”表示不考慮繩與桿的重力;如“光滑面”示意不考慮摩擦力。

2、注意彈力。彈力表現(xiàn)出的形式是多種多樣的,平常說(shuō)的“壓力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“張力”等實(shí)際上都是彈力.兩個(gè)物體相接觸是產(chǎn)生彈力的必要條件,但不是充分條件,也就是相接觸不一定都產(chǎn)生彈力.接觸而無(wú)彈力的情況是存在的。

3、注意摩擦力。兩個(gè)物體的接觸面之間有彈力時(shí)才可能有摩擦力.如果接觸面是粗糙的,到底有沒(méi)有摩擦力?如果有摩擦力,方向又如何?這也要由研究對(duì)象受到的其它力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)確定。

4、注意連接體的受力分析。對(duì)連接體的受力分析能突出隔離法的優(yōu)點(diǎn),隔離法能使某些內(nèi)力轉(zhuǎn)化為外力處理,以便應(yīng)用牛頓第二定律.但在選擇研究對(duì)象時(shí)一定要根據(jù)需要,它可以是連接體中的一個(gè)物體或其中的幾個(gè)物體,也可以是整體,千萬(wàn)不要盲目隔離以免使問(wèn)題復(fù)雜化。

5、注意質(zhì)點(diǎn)與物體的差別。一個(gè)物體由于運(yùn)動(dòng)情況的不同或研究的重點(diǎn)不同,有時(shí)可以把物體看作質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不可以看作質(zhì)點(diǎn),如果不考慮物體的轉(zhuǎn)動(dòng)而只考慮平動(dòng),那就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn).在以后運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律討論力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)均把物體認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn),物體受到的是共點(diǎn)力。

6、注意不要漏力也不要多力。每分析—個(gè)力,都應(yīng)找出它的施力物體,以防止多分析出某些不存在的力.例如汽車剎車時(shí)還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是物體慣性的表現(xiàn),并不存在向前的“沖力”.又如把物體沿水平方向拋出去,物體做平拋運(yùn)動(dòng),只受重力,并不存在向水平方向拋出的力。

7、注意只分析研究對(duì)象所受的力,不分析研究對(duì)象對(duì)其它物體所施的力。例如所研究的物體是A,那么只能分析“甲對(duì)A”、“乙對(duì)A”’、“丙對(duì)A”……的力,而不能分析“A對(duì)甲”、“A對(duì)乙”、“A對(duì)丙”……的力.也不要把作用在其它物體上的力錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)“力的傳遞”作用在研究對(duì)象上。 

例如:A、B兩物體并排放在水平面上,現(xiàn)用以水平恒力F推物體A,A、B兩物體一塊運(yùn)動(dòng)。B物體只受重力mg、地面的支持力N1,A物體對(duì)它的推力N2和地面對(duì)它的摩擦力f。而不存在推力F,不能認(rèn)為F通過(guò)物體A傳遞給了B。

8、注意合力和分力不能同時(shí)作為物體所受的力。

例如:質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上時(shí),受到重力mg、斜面對(duì)它支持力N和摩擦力f三個(gè)力的作用;不能認(rèn)為物體受到重力mg、斜面對(duì)它支持力N和摩擦力f以及mgsinθ、mgcosθ五個(gè)力的作用.mgsinθ、mgcosθ只是重力沿斜面和垂直斜面的兩個(gè)分力。

9、注意只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力(場(chǎng)力、彈力、摩擦力等),不分析根據(jù)效果命名的力(向心力、下滑力、回復(fù)力等)。例如單擺在擺動(dòng)過(guò)程中只受重力和繩子的拉力兩個(gè)力,而并不受回復(fù)力。

10、分析物體受力時(shí),除了考慮它與周圍物體的作用外,還要考慮物體的運(yùn)動(dòng)情況(平衡狀態(tài)、加速或減速運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)).當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同時(shí),其受力情況必然不同。

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