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關(guān)于“文字失語”的優(yōu)秀考場作文兩篇

 老劉tdrhg 2022-03-01


關(guān)于“文字失語”的優(yōu)秀考場作文兩篇

 1.飄飄灑灑千年雪,化作滿庭梨花開

一考生 評分 :56

    曾有一支筆,亂了流年五千載。那時長橋依舊臥波,細雨仍在窗前,江南的風雨可以撥動長安游子的心弦,一字一句皆是萬里河山。

    這些詞句留到現(xiàn)在依舊美得讓人心尖一顫,他們說詩酒要趁年華,他們說老年也要發(fā)發(fā)少年的輕狂,他們說揮鞭一指,即是天涯。

    可現(xiàn)在呢?當車馬不再,當文人墨客化為孤影,文字卻遭了千年來的難。今天唇紅齒白少男少女不再說“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動,許多愁”,不再說“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾”,不再說“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,千般離苦萬般愁緒都簡約為一個“emo”。他們披著古式的華服,寬袖長帶,絹柔紗輕,面對毰( péi )毸的大雪,卻只能瞪眼張口:“絕絕子!”

    文字啊,你遭難了。

    當互聯(lián)網(wǎng)的時代轟然來臨,當每日更新的熱詞與網(wǎng)絡(luò)用語如成吉思汗的鐵騎般揚起整個沙漠的煙塵滾滾而至,我們不禁要思考:什么應(yīng)該被留下?什么才是美麗的語言?難道我們能坐視從“雨雪霏霏”到“風一更,雪一更”的美麗被機械麻木而冷酷的網(wǎng)絡(luò)用語驅(qū)逐嗎?

    至少,我不同意。

    我眼中的中國,要溫情,可以低聲問著“畫眉深淺入時無”,而不是膩著眉眼“寶”來“寶”去;要深情,可以長長嘆著“我老漁樵君將相”,而不是動不動“emo”;要剛硬,可以豪氣地喊“男兒何不帶吳鉤”,而不是濃妝艷抹地叫嚷著“永遠的神”;要奔放,可以自信且狂傲地說:“天生我材必有用”,而不是搞怪逗樂,強打雞血......我并非守舊,相反,深刻美好如北島的“誰校對時間,誰就突然老去”,奔涌高調(diào)如余光中的“做暴風雨中的海燕,做不改顏色的孤星”也能直擊我的心靈。我支持創(chuàng)新,但我反對劣幣驅(qū)逐良幣的亂象!

    世間萬般美好,文字與文學便是描繪美好的法則與提綱,我們固然需要個性與創(chuàng)新,但語言的純真與美好絕不容互聯(lián)網(wǎng)肆意染指,流行與美好不可胡亂畫上等號,絕不可失了這份中國的驕傲!

    還是那亂了五千個春秋的筆,盡管明月不再,斯人不再,執(zhí)筆的人換了一撥又一撥,可我希望,執(zhí)筆的人會在唇尖留一片最潔白最干凈的雪花,繡口一吟,依舊滿庭生香。



點評:
    閱讀這篇文章,書卷氣息撲面而來,濃厚的文化味讓人陶醉。文章引用大量的詩詞名句,以生動的語言,形象化地解讀母語文化中的美好,指出網(wǎng)絡(luò)流行語對母語純潔性的傷害。在行文構(gòu)思上,層層遞進,內(nèi)容緊湊。短句獨立段,密與疏,舒與緩,恰到好處。觀點表達能接合現(xiàn)實,務(wù)實發(fā)聲,不尚空談。語言表達流暢,多種修辭并用,極具個性。說理中兼具強烈的抒情意味,有詩般意境之美。在千萬篇說理腔調(diào)作文中,別具一格,真有“文氣”

關(guān)于“文字失語”的優(yōu)秀考場作文兩篇

2.守我明月,衛(wèi)我清光

一考生 評分 :54.5

    如果說五千年的歷史,是一段征程,那古老而神秘的文字,就該是皎白的明月;如果說中華是從黑暗走向光明,那悠久而動聽的語言,就該是漫漫長路上鍍著的、霜冷的清光。

    歲月的曲線起伏著向前伸延,我們的語言文字亦如明月般圓缺,清光般亮暗。然而,時代在闊步向前,高聳的、龐大的“摩天大樓”逐漸遮住了我們的月亮、驚散了月光。而身為傳統(tǒng)文化傳承者的廣大青年們,便該以“衛(wèi)道人”的身份自居:去糠糟,杜蕪雜,守我明月,衛(wèi)我清光。

    推陳出新,當應(yīng)時代之潮。

    古樸的文化需要我們珍視,但在日新月異的當代社會,過于抱樸守舊,只會被當作“迂腐”。文化應(yīng)該得到我們的創(chuàng)新,而語言作為文化傳承的紐帶,猶需推陳出新。古語“茍日新,日日新,又日新”,恰好可以形容當今時況。文字與語言,隨著人們應(yīng)用范圍的擴大,也在逐漸豐富著自身。但所謂推陳,不是一味地拋棄舊有,而是恰如其分地舍去不合時宜的東西,是在原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。唯有順乎時代發(fā)展潮流,我們的文字語言才會繁榮昌盛,生生不息。

    慎終追遠,當潤文化之根。

    近幾十年來,網(wǎng)絡(luò)上成片的個性化用語,已將原本的語言文字改造得“面目全非”。很多青年人都以此標榜自我的個性。實則大錯,青年一代的個性,可以是李子柒式的醉心田園,可以是鄔剛云式的追夢芭蕾,可以是楊倩式的為國爭光,唯獨不應(yīng)以將古文化改得支離破碎為個性。當代青年,當以身作責,追溯古人先賢們遺留的優(yōu)秀品德,學勿驕勿餒,學君子如蘭,學知恥自勉,學家國情懷,文化這棵參天巨樹,不僅要陽光,還要滋潤根脈的雨露。

    激濁揚清,當養(yǎng)浩然之風。

    網(wǎng)絡(luò)流行語,可作日常生活之調(diào)劑,但絕不能是交流溝通的工具。我們無瑕的明月般的母語應(yīng)得到它該有的愛護與尊重。甘冽的清泉中不需澤水,若有所污自當激濁揚清。守護母語,是每位青年乃至每個國人應(yīng)有的責任感,因此,養(yǎng)吾浩然之正氣,也將是大家共同的目標。

    皎皎月如玉,漾漾清若光。

    守我明月,衛(wèi)我清光!

    【湖北省部分市州2022年元月聯(lián)考 · 優(yōu)分作文】

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