不知道還要丟多少支鉛筆

       我的孩子呀，你還要丟多少支鉛筆呢？

       今天，他的鉛筆又丟了，這支鉛筆可是我昨天從筆盒里拿出來(lái)的。那筆盒里原來(lái)有一盒鉛筆，都新新的沒(méi)用過(guò)。我從里面拿的是最后一支鉛筆，幫他刨好，讓他寫(xiě)練習(xí)。昨天？對(duì)，昨天他帶去學(xué)校的也是新鉛筆，然后回來(lái)又不見(jiàn)了。

       “你的鉛筆呢？”我常問(wèn)他。

       “我放在桌上，然后又不見(jiàn)了?！彼３＿@樣回答我。

       我跟他說(shuō)了很多次，自己的東西要愛(ài)護(hù)好來(lái)，帶去了就記得要帶回來(lái)。那鉛筆用完了，要及時(shí)地放在自己的筆盒里。他的筆盒從一年級(jí)到現(xiàn)在（二年級(jí)）也換了幾個(gè)。鐵的筆盒沒(méi)幾天就被他掰爛了，塑料的筆盒過(guò)了一個(gè)月也被拆了?，F(xiàn)在他用的是皮的筆盒，有拉鏈，相對(duì)好一些。

       每次知道他把鉛筆弄丟了，我心里都很惱火?，F(xiàn)在他已經(jīng)二年級(jí)了，連自己的文具都保管不了。鉛筆要一盒一盒的買，否則他隨時(shí)陷入沒(méi)筆學(xué)習(xí)的局面。好像是上一個(gè)星期的某一天，我往他的筆盒里放兩支鉛筆去，回來(lái)后，兩支鉛筆都不見(jiàn)了。那時(shí)我本來(lái)想讓他帶一支鉛筆的，因?yàn)樗墓P刨要放在家里，怕他不小心把筆芯弄斷了，沒(méi)筆換。

       他的筆刨是比較好的筆刨，之前買了一個(gè)給他。結(jié)果呢，要么被他同學(xué)借去玩了，久久不還回來(lái)，要么被拆爛了。他的筆刨我曾經(jīng)修過(guò)很多次。上個(gè)星期的某一天，他帶回來(lái)的筆刨又爛了，連一些部件都不見(jiàn)了。

       “那些部件呢？”我生氣地問(wèn)他。

     “被同學(xué)丟到垃圾車?yán)锪耍也换貋?lái)?！彼芪鼗卮鹞?。

       沒(méi)辦法，我又買了一個(gè)新的筆刨給他，因?yàn)檫@筆刨都要用得到的。怕筆刨再讓別人弄爛，我便不讓他帶去學(xué)校了；怕筆被他弄丟，每天我只讓他帶一支筆去。就是丟筆，也只是一下子丟一支筆吧，我這樣想。

      這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)好聲好氣跟他說(shuō)過(guò)，叫他一定要愛(ài)護(hù)好自己的東西。也對(duì)他狠狠地罵過(guò)，鉛筆也要花錢買的，老是丟筆，這也成了一筆不小的開(kāi)銷?，F(xiàn)在，我出去買鉛筆都是一盒一盒地買，再便宜的也要十幾塊錢。甚至還打過(guò)他，他老是丟筆，我實(shí)在太生氣了，忍不住動(dòng)手。然而，到現(xiàn)在為止，他還老是丟筆。

      看來(lái)我要買一些小標(biāo)簽回來(lái)，貼在他的鉛筆上，或許這樣會(huì)好一些。

       唉，我的孩子呀，你到底還要丟多少支鉛筆才會(huì)長(zhǎng)大呢？

                      2022年3月10日星期四夜

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