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初中幾何基本模型:共邊共角型相似

 動態(tài)幾何 2022-03-23

共邊共角型

命名:共用一條邊OB,共用一個角∠AOB.

簡稱:共邊共角型


模型引入:共邊共角型是“不平行A字型”(鏈接:手拉手旋轉(zhuǎn)型相似)的特殊情況.當(dāng)D點運動到B點時即為“共邊共角型”.


共邊共角型相似

模型分析:在共邊共角型的條件下,如果再有一組角相等,兩三角形相似,稱之為“共邊共角型相似”。通過上面動態(tài)幾何直觀圖,可以發(fā)現(xiàn)“共邊共角型相似”通過翻折、旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為:平行A字型(鏈接:手拉手旋轉(zhuǎn)型相似)。

共邊共角型相似常見于幾何綜合題中,尤其在幾何壓軸題中,出現(xiàn)頻率不低于四點共圓。這個模型不僅要熟悉模型圖,熟練作圖關(guān),還要熟記模型的結(jié)論。觀察結(jié)論的特點(對應(yīng)線段成比例且屬于比例中項型結(jié)論),有時候題目中會給出三角形邊的乘積關(guān)系或者比例中項關(guān)系,要能快速判斷出與之對應(yīng)的相似模型,找到題中的相似三角形.





共邊共角型相似基本圖

一般三角形

條件:OAB=∠OBC.

結(jié)論:OBC~△OAB.(OBOCOA的比例中項

小結(jié):這也是初中階段證明線段比例中項式的典型模型.

比例中項型結(jié)論:共邊OB的平方等于較小邊OC與較長邊OA的乘積.





特殊三角形:直角三角形

當(dāng)D點運動到C點時即為直角三角形的“共邊共角型”.


模型分析:直角三角形作斜邊上的高,形成的兩個較小三角形與大三角形相似(共邊共角型相似)

條件:CD為直角三角形ABC斜邊上的高.

結(jié)論:ADC~△ACB~△CDB.


射影定理(歐幾里德定理

在直角三角形中,斜邊上的高是兩條直角邊在斜邊射影的比例中項,每一條直角邊又是這條直角邊在斜邊上的射影和斜邊的比例中項。





雙重共邊共角型相似

條件:等腰△ABC,AB=AC,∠MAN=∠B=∠C.

結(jié)論:AMN~△CMA~△BNA;

ABN中有共邊共角型相似:ANM~△BNA;

AMC中有共邊共角型相似:△AMN~△CMA.


通過翻折對稱、旋轉(zhuǎn)可得到平行A字型相似.





共邊共角三等腰:

1.頂角為36°的等腰三角形

條件:AB=AC,∠A=36°,BD為角平分線.

結(jié)論:ABC、BCD、ABD為等腰三角形;

BCDABC.BCCDAC的比例中項)

小結(jié)D點為黃金分割點.


2.底角為36°的等腰三角形

條件:AB=AC,∠BAD=B=36°.

結(jié)論:ABC、ACD、ABD為等腰三角形;

ABD~△BCA.ABBDBC的比例中項)

小結(jié):D點為黃金分割點.


      在初中幾何學(xué)習(xí)中,要注意概念關(guān)、語言關(guān)、畫圖關(guān)、推理證明關(guān)四大關(guān)。善于靜中找動,實現(xiàn)從特殊到一般的轉(zhuǎn)化。動中找靜,找到運動過程中不變的數(shù)學(xué)模型或規(guī)律,再從一般到特殊,利用臨界情況解決問題。動靜結(jié)合,其樂無窮!解決幾何問題不順手的原因是由于對基本的模型圖及結(jié)論掌握不牢固,還有常見的幾何解題方法不夠熟練。本公眾號作者潛心研究整理初中幾何學(xué)習(xí)過程中常見的幾何基本模型圖及結(jié)論,如有錯誤或更好的思路,請大家不吝賜教。

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編輯 | 張旭

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