讀書時代，一件事一直陪伴著我，從小學(xué)到大學(xué)，那就是衛(wèi)生值日。
      小學(xué)開始，進(jìn)校門的第一天，我就被排進(jìn)了衛(wèi)生值日表，就是每周輪到一次給教室掃地。掃地這個事情對于我來說，不是難事，而且我還喜歡掃地。甚至因為能排進(jìn)衛(wèi)生值日表，我覺得很自豪，盡管人人有份，每人都會輪到。因為從會做事起，每天早上起來第一件事就是掃地，那可是我的拿手活。那時的農(nóng)村沒有水泥地，家里都是泥巴地面。因此早上起來，先是去水缸里舀一盆水，將地面灑一遍，但又不能太多，稍等一會，地面有些干爽，這樣掃起來就不會起灰。
      因此，每次掃地，我都非常主動而在行地拎起教室角落的那只銹跡斑斑的小鐵桶，去教室后面水渠里，拎半桶水回到教室里，前前后后將地面灑一遍水。因為桶小，經(jīng)常要去水渠那里跑好幾趟。
      衛(wèi)生值日，一般是兩人一組，兩人一輪就是一周。我們倆有明確的分工，這也沒有提前商量好，就是之間好像有一種默契。也沒有想到哪個活累，哪個活輕，思想沒有那么復(fù)雜。就是本能地覺得要去做，趕緊掃，掃干凈，趁天黑前趕到家，還要趁天黑前去地里再砍一籃子羊草或豬草。
      知道今天我值日，下午一放學(xué)，我趕緊去角落里找桶，另外一名同學(xué)趕緊從前到后把所有的小板凳架起來，放在桌子上。等我第二桶水拎回來灑完的時候，所有的小板凳都已經(jīng)整整齊齊地仰面朝天地躺在課桌上了。于是，我們一人占領(lǐng)一條人行道，從后往前，認(rèn)真地把過道，桌子下面，無一遺漏地清掃一遍。特別是一些課桌之間的縫隙里，夾雜了一些紙片，我只能拱到里面去，將他們扯出來，生怕哪個地方?jīng)]有掃干凈。
       最后，我和另外一名同學(xué)在講臺這里將垃圾集中，再用扒箕將他們鏟起來，送到學(xué)校山墻邊的一個垃圾坑里。不像現(xiàn)在有垃圾分類，還有精致的垃圾桶，那時就是一個坑，里面的紙片一遇到大風(fēng)，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滿天都是快樂的紙片。
      回到教室，我倆再將仰面朝天的小板凳再一只只放下來，擺好。把門鎖好，將鑰匙送到辦公室，掛在班主任的辦公桌靠墻的釘子上，我們才匆匆地背著書包回家。有時到家已經(jīng)天色已晚。掃地并沒有成為我讀書的累贅，相反，兩人在安靜的教室里，將所有板凳翻起來，將地面清空，安靜得只有刷刷的掃地聲和將板凳放上放下時的咕咚聲，真的，那種感覺有些放縱，甚至一天的學(xué)習(xí)壓力因此而釋放，其實也是一天最放松的時刻。最后，再用一塊破抹布將每張桌子抹一遍，滿意地看看整整齊齊的桌子，我們才自豪地走出教室。
      小學(xué)的時候，小板凳是自己帶的，有的同學(xué)放學(xué)時將小板凳已經(jīng)帶回去。掃地的掃帚也是我自己從家里帶來的，是父親用斑茅草的花，有些像蘆葦花扎成的，有時也用竹絲扎，因此值日的那周，我天天還要帶著一把掃帚。
      初中和高中那段日子里，衛(wèi)生值日一般是每周輪一遍。有時是三個人一組，有時是四個人一組。40多人的班級怎么就會一周就能輪到一次，是不是有人不值班，反正也沒有關(guān)注過，或許他們有其它安排。初中的時候還沒有中考一說，嚴(yán)格地說是沒有中考壓力一說。反正隱約聽說可以參加高考了，還是覺得與我本人有些遙遠(yuǎn)，與我不相及的事。但那時的學(xué)習(xí)氣氛已經(jīng)開始有些緊張起來，我心里想，反正回家種田是能確保的，家里剛剛分到六畝地。
       而于每次掃地，我依然那么用心，不敢馬虎。但總有那么幾個同學(xué)將整桶的水，往教室的地面猛地一潑，經(jīng)常水、泥濺得是處亂飛，引來還在教室里復(fù)習(xí)或趕作業(yè)的同學(xué)陣陣叫喊。也有的同學(xué)連水也不灑，就這樣將掃帚一陣狂掃，滿屋子里烏煙瘴氣，濃煙滾滾，大家紛紛倉皇逃出。還有的同學(xué)將紙片撿起來，也就不再打掃。種種情況不一而足。
      在大學(xué)里，大家開始對于衛(wèi)生值日似乎略有埋怨。每次我和同宿舍雍兄經(jīng)常一起去掃地，其實不是他和我值日，他是班級團(tuán)支部書記，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，他一般叫上我。一般安排在周末，那時大教室或階梯正好沒有人，同學(xué)們要么去圖書館，要么去看電影或去體育場。      

       每次我和他一起，總是先灑水后掃地，認(rèn)真地從前到后干干凈凈地掃一遍，然后我倆快樂地回到宿舍。雍兄比我大，他有時請我去大門口小吃部吃一碗一毛五一碗的揚(yáng)州面條，我倆很享受的樣子，添著嘴一路說一路笑地在校園走上一圈。
      值日掃地，雖然說不上是一件什么事，甚至一些人根本沒有認(rèn)為是一件事，我覺得她還是成為我學(xué)生生涯中一個不能割裂的組成部分。那時，絕沒有現(xiàn)在家長們集體出錢請家政為子女去學(xué)校值日，或家長自己親自替孩子值日的現(xiàn)象。那時，學(xué)校以為學(xué)生值日是學(xué)校教育的一個內(nèi)容，家長也以為那是孩子必須的技能，我們自己從來沒有認(rèn)為那是額外的負(fù)擔(dān)。

       也正是那些微不足道的一周一輪值日，培養(yǎng)了我熱愛集體的意識、主動配合幫助他人的品格，不推托不偷懶的擔(dān)當(dāng)精神。我知道盡管只是一件衛(wèi)生值日的小事情，也不會把我累成怎么樣，可卻把我潛意識地?zé)釔酃ぷ?、喜歡生活的活力調(diào)動了起來，成為一種習(xí)慣。這種習(xí)慣一直陪我度過了很長的一段人生，今后還會如此地堅持下去。