中學(xué)課外讀物進校園管理及排查情況匯報 為規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,我校認真貫徹落實《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》要求,現(xiàn)將所做工作匯報如下: 一、成立課外讀物審核領(lǐng)導(dǎo)組、工作組,負責(zé)組織我校進校園課外讀物 的遴選、審核工作。 1、成立審核領(lǐng)導(dǎo)組: 組長: 副組長:申成員: 2、成立審核工作組: 組長: 副組長: 二、制定《桃州初級中學(xué)課外讀物進校園管理細則》,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。 1、根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進校園讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定及公序良俗、道德標準和法律法規(guī)的課外讀物進入校園。 2、根據(jù)上級管理部門確定的圖書目錄,結(jié)合我校實際情況,組織任課教師和圖書室人員初選目錄,學(xué)科組進行審讀、評議,審核工作組把關(guān)、確認推薦結(jié)果,報教育行政主管部門備案。 3、向?qū)W生家長公開進校園課外讀物推薦目錄,由其根據(jù)需要自愿購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物,做好指導(dǎo)工作。 4、禁止單位和個人通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物,明確其來源,并進行審核把關(guān)。 5、大力倡導(dǎo)讀書活動,在校園內(nèi)設(shè)立讀書角,積極開展讀書寫作活動,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。 三、認真排查進校園課外讀物,防止問題讀物進入校園。 1、學(xué)生自查。通過校會號召學(xué)生增強防范意識,自覺檢查自己的課外讀物,發(fā)現(xiàn)問題或有疑惑的,及時尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。 2、學(xué)生互查。學(xué)生互相借閱課外書籍時,發(fā)現(xiàn)問題時,善意提醒,并尋求班主任和學(xué)科老師的幫助。 3、家長關(guān)注。通過家長會宣傳學(xué)生課外讀物管理要求,關(guān)注孩子所讀課外讀物的價值取向和適宜性。 4、教師檢查。班主任、學(xué)科老師提高思想認識,加強對學(xué)生所讀課外讀物的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)問題,及時干預(yù)。 |
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