2019年,劉歡錄制一檔綜藝節(jié)目時(shí),妻子和女兒被邀請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)給他加油打氣。 在節(jié)目中,劉歡曾坦言對(duì)女兒教育有些后悔。 他說:“我女兒音樂品味挺高的,我很后悔小時(shí)候沒強(qiáng)迫她學(xué)音樂,因?yàn)樗囊魳犯形蛄μ貏e好,有時(shí)候還會(huì)給我們挑刺?!?/strong> 不過由于劉歡和太太一直堅(jiān)持“快樂教育”,不想強(qiáng)迫孩子做自己不喜歡的事,所以即便女兒音樂天賦很高,卻沒有選擇走上音樂這條路。劉歡在節(jié)目中不無遺憾地表示:對(duì)孩子“有時(shí)候就得逼她一把”! 現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母都會(huì)有類似的糾結(jié),有時(shí)候會(huì)心疼孩子的艱難,看不得他們受苦,有時(shí)候又怕自己心不夠“狠”,影響孩子一生。 “望子成龍”是每位家長(zhǎng)的愿望,但究竟是要“逼”孩子一把,還是給孩子一個(gè)快樂的童年,這是一個(gè)兩難的選擇。 其實(shí),對(duì)孩子過于放縱或許并不是一件好事,但如果完全把選擇權(quán)交給孩子,反而可能給他們?cè)斐梢簧倪z憾。 “快樂教育”不等于對(duì)孩子放任自流 所謂“快樂教育”,最早是在20世紀(jì)初,由英國著名教育家赫伯特斯賓塞提出來的。 他在《斯賓塞的快樂教育》一書中提到:“教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂的人,教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的?!?/strong> 然而,很多家長(zhǎng)對(duì)快樂教育的理解卻是錯(cuò)的。 他們認(rèn)為,快樂教育就等于給孩子一個(gè)無憂無慮的童年,學(xué)習(xí)、讀書都是次要的,關(guān)鍵是讓孩子感到開心,如果孩子覺得練鋼琴辛苦,隨他們休息就好,如果孩子不愿意學(xué)習(xí),隨他們玩耍就好,總之一切以孩子的感受為中心,不能“硬逼”孩子去做他們不喜歡的事情。 可事實(shí)上,懶惰是人的本性,孩子更是毫不例外,如果我們只顧著讓孩子過得快樂,只會(huì)讓他們變得越來越懶惰,真正地“害”了他們。 20世紀(jì)90年代初,日本曾一度主張“寬松教育”,目的是為了緩解孩子們的壓力,讓他們能“快樂學(xué)習(xí)”,但最終結(jié)果卻并不理想,“宅文化”和“喪文化”開始在年輕人中盛行,孩子們變得缺少責(zé)任感和挑戰(zhàn)困難的勇氣,成了著名的“平成廢物”。 錢文忠教授曾說,“教育里面一定有痛苦的成分,這是不言而喻的”,真正的快樂教育,并不等于對(duì)孩子放任自流,其過程中必定蘊(yùn)含著艱辛,關(guān)鍵時(shí)刻也要推孩子一把。 想讓孩子成材,關(guān)鍵時(shí)刻要推他一把 電視劇《家有兒女》中,劉星和媽媽劉梅曾有過一段經(jīng)典對(duì)話。 媽媽劉梅:“小時(shí)候給你報(bào)藝術(shù)班,想讓你學(xué),你比自己不學(xué)呀!” 劉星:“唉,我不愿意學(xué),您就不讓我學(xué)啦!那時(shí)候我還小,我不懂事,您也不懂事嗎?您就應(yīng)該從小培養(yǎng)我,教育我?!?/p> 現(xiàn)實(shí)生活里,很多成年人腦海里可能都閃過類似的想法:如果小時(shí)候沒有輕言放棄,如果家長(zhǎng)可以強(qiáng)硬一點(diǎn),當(dāng)時(shí)硬“逼”我一把,現(xiàn)在是不是會(huì)過得不太一樣? 蔡康永曾說,5歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會(huì)耶”;18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作,你只好說“我不會(huì)耶”。 事實(shí)上,學(xué)習(xí)的過程從不會(huì)只有快樂,每一個(gè)成功,背后都是1%的天分和99%的努力,要想讓孩子成材,我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻就要推一把。 比如當(dāng)孩子說喜歡鋼琴,花大價(jià)錢報(bào)了班,一個(gè)星期都沒到,孩子就說不喜歡,哭鬧著不想學(xué)。 我們需要做的,應(yīng)該是確認(rèn)孩子是真的對(duì)鋼琴不感興趣,還是單純出現(xiàn)了畏難情緒,前者無可厚非,但如果是后者,我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子繼續(xù)堅(jiān)持下去,關(guān)鍵時(shí)刻推上一把,而非只是因?yàn)楹⒆拥囊痪洳幌矚g,就讓他輕言放棄。 有些家長(zhǎng)可能看不得孩子吃苦,覺得孩子還小,等稍微大一些努力也來得及、等得起,殊不知,過度放縱很容易會(huì)讓孩子養(yǎng)成“知難而退”的習(xí)慣,即便是長(zhǎng)大以后,也沒有挑戰(zhàn)困難的勇氣和毅力,造成一生的遺憾。 歪媽結(jié)語: 父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。 盲目地“快樂教育”,只會(huì)讓孩子失去責(zé)任感、習(xí)慣逃避困難,在關(guān)鍵時(shí)刻,我們不妨在孩子身后推上一把,或許孩子會(huì)遭受短暫的“痛苦”,但眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),這對(duì)孩子的一生大有好處。 |
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