對聯(lián)是我國的文字形式之一，和傳統(tǒng)詩歌與外國詩歌不同，不僅用詞要十分的精美，還要有十分嚴謹?shù)膶φ毯推截?，所以看似簡單的對?lián)，實際上包含著中國的文字智慧和語言邏輯，因此對聯(lián)也成為了我國古代考驗學子學識和反應能力的重要方式。

有的對聯(lián)很難給出下聯(lián)，而有的對聯(lián)難在無法正確讀出來，比如說在孟姜女廟就有一副神奇的對聯(lián)，整個對聯(lián)只有八個字，卻難道了無數(shù)大學者。

郭沫若揭開疑惑

郭沫若是一個后世評價兩極分化的人，因為他雖然學識無雙，才富五車，但也有很多出格的事情，例如郭沫若在考古工作中，間接毀壞了很多古代陵墓，但僅僅從學識方面來說，郭沫若在他的年代確實難逢敵手。

那是在1963年，郭沫若和自己的夫人來到秦皇島旅游，那時的秦皇島還沒有開發(fā)好，各種基礎設施很差，和現(xiàn)代的景區(qū)完全不能相比，但這也讓大家有足夠的精力領略自然界的美景和一些名勝古跡，尤其是山海關，更是郭沫若此行的目的地之一。

對于郭沫若這樣的文學家和歷史學者，他來到這里自然兼任的導游的工作，只見他帶著眾人一邊游覽山海關，一邊講述著和山海關有關的歷史事跡，隨著郭沫若生動的講述，眾人仿佛進入了一個電影世界，仿佛天地間只有美景和郭沫若的“旁白”。

走著走著，眾人就來到了著名的孟姜女廟，對于這個當年哭倒過長城的女人，郭沫若自然也來了興致，狠狠地打開了自己的話匣子，不過此時大家最關心的并不是孟姜女的事跡，而是孟姜女廟前的“神奇對聯(lián)”：海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云長長長長長長長消。

這幅對聯(lián)早已存在，但被他難倒的人數(shù)不勝數(shù)，因為這幅對聯(lián)僅僅用了八個字，但鮮有人能夠將他讀通順，這次相遇，這幅對聯(lián)自然也難倒了郭沫若一行人，大家愁眉苦臉，苦苦思索依舊想不出答案，于是無奈之下，大家只能將求助的目光投向了郭沫若。

看到大家的求助，郭沫若會心一笑，只見他告訴大家，這幅對聯(lián)又簡單又難，簡單在小學生能認得這些字，但難在大學教授也不一定能夠正確朗讀，那么這幅對聯(lián)究竟是怎樣朗讀的呢？

多音字的魅力

在看到大家的疑惑后郭沫若告訴眾人，這幅對聯(lián)的難點在于，要熟練地掌握多音字，然后才能正確閱讀對聯(lián)，首先是上聯(lián)中的朝字有兩個讀音，分別是“zhāo”和“chāo”，“zhāo”有朝陽的意思，同時也有日期的意思，一朝一夕為一天，而在讀“chāo”的時候，則是代表“潮”字，意味潮水和潮汐。

所以上聯(lián)的正確讀法為“海水朝（cháo）朝（zhāo）朝（zhāo）朝（cháo）朝（zhāo）朝（cháo）朝（zhāo）落”，意味海水每天都會有潮漲潮退，不停交替。

既然上聯(lián)有了正確的讀法，那么下聯(lián)就需要相對應的讀法，和朝字相類似，“長”字，這個字有兩個讀音，分別是“chǎng”和“zhǎng”，“chǎng”有變長的意思，也有延伸的意思，而“zhǎng”則是生長的意思，不過只看懂了多音字還不過，還有看懂上聯(lián)中的停頓變化。

所以上聯(lián)的正確對法是“浮云長（zhǎng）長（cháng）長（cháng）長（zhǎng）長（cháng）長（zhǎng）長（cháng）消”，意味浮云一直在變化，最終會消失不見。

通過郭沫若的解讀后大家才恍然大悟，這幅對聯(lián)看似不難，實際上卻充滿了中國人的智慧，學識和反應能力缺一不可，如果沒有人解讀，那么這幅對聯(lián)不知何時才能解讀出來，雖然也有人考慮過多音字的原因，但在實際的閱讀過程中，目前郭沫若的讀法是公認的正確。

文字的魅力

除了在對聯(lián)當中，在很多地方中國文字都體現(xiàn)出非常大的魅力，別說是老外了，就連很多中國人都難以理解，其中就包括難道很多外國人的：我一把把把把住了，作為一個中國人，第一次看這句話的時候大部人肯定都以為寫錯的，但實際上，加上多意的理解后，就能夠閱讀通順。

這句話可以拆解為我一把、把、把、把住了，意思就是用一個動作，將自行車的車把給穩(wěn)定住了，不過這句話帶有方言的特點，屬于一種文字游戲，真正能夠代表漢字藝術水平的另有其他，例如西湖旁邊的一塊石碑。

在西湖旁邊，有一塊石碑，上面寫著“蟲”、“二”兩個字，對于這兩個字很多人都進行了自己的理解和猜測，但大部分的猜測都不正確，那么這兩個字究竟是什么意思呢，其實這句話并不是多音字和多意字，而是一種寓意。

“蟲”、“二”兩個字其實來源于“風”、“月”兩個字，將兩個字的外框全部拆除，就得到了蟲二兩個字，之所以這樣寫，是為了襯托西湖美景“風月無邊”的魅力，如果不懂這個含義，僅僅通過石碑是無法猜出來的。

中國文字作為全世界最復雜的文字，不管是寓意還是背后的使用方面都十分值得考究，尤其是現(xiàn)在很少使用的繁體字，為了方便更多人的學習漢字，普及大家的受教育程度，后來才開始大面積的使用簡體字，也就是我們現(xiàn)在所使用的文字，但是在古代，大家所使用的還是繁體字。

同時，中國不僅漢字復雜，在讀音上同樣十分復雜，在國外，各種語言都有不同的口音，但是在中國，全國各地的方言基本上是能互通的，尤其是南方方言中的粵語、閩南語、潮州話等，讀音更是復雜，這也是為何上個世紀很多的老外，來到中國后都只會將粵語而不會將普通話。

和普通話不同，粵語有整整是個發(fā)音，遠超普通話的四個，所以拿粵語去讀一些古詩的時候，完全不像是朗讀，更像是唱歌，這也是為何在一些典籍中，古人讀詩會讀的興奮不已，這就像現(xiàn)代年輕人大合唱一些有共鳴的歌，不僅會引起大家的合唱，有的人還會留下眼淚，這就是中國漢字和漢語的魅力。