合的情緒如一團亂麻，處于生活的轟炸區(qū)中。

每天第一個發(fā)動攻擊的飛機是起床時間，真讓人嘗到期末的末日感，時間是被榨出來的，自然合要在起床此事上吃苦頭?！翱?！”“要遲到了！”“你怎么跟蝸牛一樣慢！”起床都變成了奧運的短跑比賽，追求每一個更快！更早！再快！再早！合分秒品嘗著“運動精神”無窮無盡的威力的狂轟濫炸。

學校是第二架飛機，更是威力大到令人“飄飄欲仙”。且載有兩顆“原子彈”。一顆是“小男孩”，有這么一句話可以把前兩次轟炸連在一起：早起和拖堂，兩邊都要抓，兩手都要硬！下課成了老師“三寸不爛之舌”的“炮灰”，特別是那一句響亮的“名言”：再等一分鐘！每一句話都像一根刺扎在他的心中，每個字都比膠水還黏，令合欲動不敢動，并知道了這招肯定是針對他這種人——“小男孩”。

黑板快變白板了，合整個人也快要“決堤”了，每個字都讓他多出一滴汗，作業(yè)全靠同桌的水平，要不是合有“千里眼”，早就被老師“馬不停蹄”的粉筆甩出幾個黑板了。

合感到痛苦像雪崩一樣壓過來，全身上下沒有一處不痛的地方，腦子也像融化了一般。

主飛機沒挺過，直升機也不少，課代表總是等他一個人的作業(yè)上交。

接下來的“原子彈”是“胖子”，炸出了兩個黑眼圈。作業(yè)名副其實，有“胖子”一樣多的數(shù)量，古有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！苯裼泻稀俺楣P寫題筆沒油，欲想快寫愁更愁?！?/span>

家里免不了挨老母親的唇槍舌劍之擊：“怎么那么慢！”“都幾點了！”“期末都不給力……”

期末真是末日。

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