一個人要想完整地度過一生，目標(biāo)是要有的，因為它不僅是一種信念，更是一種對未來的期望。對于自己的目標(biāo)，我們選擇竭盡全力的去實現(xiàn)，以滿足自己與長輩的期盼，但在歲月的輾轉(zhuǎn)下，大多數(shù)人被現(xiàn)壓在谷底，他們的欲望不能使他們發(fā)揮全力，所以奔著目標(biāo)量力而行，并非讓自己弄得蓬頭垢面。

    小學(xué)時，同桌學(xué)習(xí)異常努力，但在數(shù)學(xué)這一方面有些欠缺，而那時的我可謂“數(shù)學(xué)小天才”，每每考試都是滿分，于是她便想要在這一塊追上我。班主任是語文老師，一次上語文課，她還拿著數(shù)學(xué)習(xí)題在桌子上偷偷的寫，身為同桌的我，雖然她語文可以碾壓我，但我也不想讓她這般三心二意，幾次勸說無用后便不再管他，最終她也未能逃出老師的“捕捉”。下了課，我也被一并帶入辦公室。

    班主任坐在她的椅子上，看著我們倆隨即開口了：“×××，你為什么在語文課上寫數(shù)學(xué)題？你知不知道這是違紀(jì)的，并且你這樣做想過我的感受嗎？我在上面口干舌燥的講著語文，你卻在下面若無其事的寫著數(shù)學(xué)，我知道你語文好，但這就是你不聽課的理由嗎？”聽得出，班主任很是生氣，而同桌羞愧的低下了頭，喃喃的說道：“我只是數(shù)學(xué)不想落在他的后面，所以我要加快學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的步伐，沒有在乎您的感受，對不起，老師，下次一定不會了?！被蛟S她的堅定信念打動了老師的心，隨之語言變得溫柔，心平氣和地對她說：“我知道你是一個爭強(qiáng)好勝的孩子，但你也不能這樣一味的努力，這樣是無用功，給你講個故事吧！”“一天烏龜在草地上遇見了兔子，烏龜就對兔子說'老兄，你整天玩，不能吃苦，將來不會有好的結(jié)果的。'而兔子沒有爭辯，只是道'那行，你有恒心，我們來場賽跑吧。'烏龜認(rèn)為只要努力，有毅力就一定可以成功，但它卻不知道這是它天生的不足。烏龜就一直爬，而兔子在一旁尋樂，感覺時間差不多了，兔子一個箭步飛向了終點，結(jié)果兔子贏了。在這其中兔子一直跳躍玩耍，而烏龜恒心不斷，一直爬，即使精疲力竭，也沒有放棄。但這就是它的不足?！?/p>

    說完同桌仿佛是要熱淚盈眶，但老師也連忙制止：“別這樣，孩子我也只能帶你六年，現(xiàn)在都已經(jīng)過了一多半了，我不可能跟隨你一生，所以這世界的真理還得你自己去悟，成則剛；不成則敗。每個人都是這個世界的一員，為其厲害的也是數(shù)不勝數(shù)，知道你想要第一，但'人外有人，天外有天’這個道理你也不能不懂啊?！蓖缆犕旰笠荒樃屑ぃ@些話同時也印在了我的腦海。

    在人生路上，執(zhí)著是必不少的品質(zhì)，沒有執(zhí)著就想成功是萬萬不可能的，但這并不是所有一味的追求執(zhí)著，而是根據(jù)自己的實力量力而行，這才是明智的選擇。

    擁有遠(yuǎn)大的理想并非壞事，但如若出時間能力范圍，那就是得不償失了，合理定位，適時把握，才能穩(wěn)妥地達(dá)到目標(biāo)，在人生路上奔著目標(biāo)量力而行，否則終究一事成。