雄風傲骨鑄墨魂風起云開任縱橫——再憶書法大家劉振濤先生的筆墨人生

與春天同行 2022-11-29 發(fā)布于青海

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劉振濤先生是與書法大家李鐸、夏湘平齊名的當代湖南籍書法大家，也是湖湘書壇的領軍人物。他生于亂世，成長于新中國，歷經(jīng)軍閥混戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，又見證了新中國的成立、發(fā)展與崛起，一生可謂飽經(jīng)滄桑、波瀾起伏。在湖湘書藝文化沃土的滋養(yǎng)下，劉振濤先生從幼學蒙童時起，到人生耄耋之年，在書法藝術(shù)追求的道路上始終孜孜不倦、開拓進取，不僅鑄就了自己在書壇的領軍地位，更為湖湘書法藝術(shù)的繁榮做出巨大的貢獻。

1937年3月，劉振濤出生在湖南省寧鄉(xiāng)縣一戶普通人家中。四歲的時候，他開始在謝家祠堂讀書，并在此得到書法的啟蒙。劉振濤五歲時便萌發(fā)學書之志，他有幸得到前清秀才、私塾老師劉秉奎的精心栽培，因此書藝大進，也打下了良好的楷書基礎。彼時的劉振濤年紀雖小，但是天姿聰慧，學書的積極性和自覺性很高，經(jīng)常騎在爺爺背上或搭木板凳，手持毛筆在墻上書寫對聯(lián)。到了八、九歲時便名噪鄉(xiāng)里，每當村里有祭祖、過年過節(jié)等活動，爺爺就領著他去，一般是老師做聯(lián)他來書寫，儼然已經(jīng)成為一位小書法家。

青年時期的劉振濤

無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是在艱苦卓絕的歲月，劉振濤都沒有放棄讀書的夢想。他在高小畢業(yè)后又考取了初中，然后順利就讀高中。1958年夏，湘潭市委向湖南省高等學校招生委員會遞交湘潭大學招生計劃，同年，毛主席親筆為學校題寫校名，并親切囑托“一定要把湘潭大學辦好”。劉振濤有幸成為湘潭大學的首批學生，他的命運也由此改變。

書法創(chuàng)作中的劉振濤

所謂一方水土養(yǎng)一方人，劉振濤一直深受湖湘文化的影響。大學畢業(yè)后，劉振濤先后從事教育、文化和文史研究編輯工作。四十歲之前，劉振濤一直沉浸在唐楷和二王書法中，直到1990年初，湖南省書協(xié)舉辦書法篆刻研修班，時任湖南省書協(xié)主席的顏家龍先生引導其由學習唐楷轉(zhuǎn)向師法何紹基，正是這次轉(zhuǎn)變?yōu)樗蘸蟮臅ǔ删偷於嘶A。

劉振濤先生在書畫頻道美術(shù)館

劉振濤先生的創(chuàng)作，大體經(jīng)歷了三個階段。早歲楷法宗歐陽詢、顏魯公，行書宗二王，駿發(fā)雄強；中年極意何紹基，道臻沉著之境，乃自成家；晚年因手疾，沉醉左臂書法，震撼書壇。其不同書體的風格成熟時期亦不盡相同，楷行在青年時期已入佳境界，而行、草、篆、隸則中晚年方成。

劉振濤先生在書畫頻道錄制節(jié)目

2019年，劉振濤先生在書畫頻道舉辦了“風虎云龍饒變化，詩山墨海任縱橫——劉振濤詩詞書法藝術(shù)展暨《劉振濤先生書法集》首發(fā)式”，讓廣大書畫愛好者從中領略一位高齡老藝術(shù)家淡泊名利、幾十年如一日，以一家為根基而博采眾長的探索精神，全國書壇反響強烈。

劉振濤先生的藝術(shù)成長歷程堪稱一部奮斗史，無論在何等艱苦的環(huán)境中，他都不會向命運低頭，反而更加堅韌地朝著藝術(shù)領域探索，終于破繭成蝶。劉振濤先生的書法做到了熔鑄古人，另辟蹊徑，自成面目，獨具一格。他的行書，意態(tài)超然，有如天花亂墜，不可捉摸；他的隸書，運筆渾圓，婉和韻雅，古拙樸厚，具有濃厚的金石味；他的楷書，力厚骨勁，氣蒼韻遒，駿發(fā)雄強；他的篆書，用筆遒勁，貌似枯藤，古拙典雅；他的草書，龍翔鳳舞，超邁入神，渾然一體，自成風韻。