我在為湯小小45期基礎(chǔ)班的小伙伴分享寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，提到了拆文。不少小伙伴對(duì)此很感興趣，問我怎么拆文。

其實(shí)，每個(gè)人拆文的內(nèi)容和方法不盡相同，主要看你想要什么。

比如上文中，錢美靜老師為了讓我們了解一篇不成功的故事，是怎樣詳略不當(dāng)，主次不分，沒有節(jié)奏感的，她拆解了我的廢稿，加以詳細(xì)說明。

這樣拆文，是從失敗的例文中汲取教訓(xùn)，避免踩同樣的坑。

大多數(shù)時(shí)候，我們拆文，是為了學(xué)習(xí)、模仿別人寫故事的技巧，拆解的是我們喜歡的、我們想投稿的目標(biāo)平臺(tái)的（比如我是九爺、風(fēng)煢子等平臺(tái)）、或者與我們想寫的題材相近的文章（比如想寫暖文，就找同類型的優(yōu)秀例文琢磨），通過模仿優(yōu)秀例文提高寫作技巧。

我們?nèi)粘？垂娞?hào)推文時(shí)，可隨時(shí)收藏打動(dòng)你的文章做拆文之用。在寫作和讀書之余，一周拆解2-3篇優(yōu)秀的文章，日久天長(zhǎng)，我們寫的文章也會(huì)更優(yōu)秀。

我現(xiàn)在拆文先從大處著手，即先拆故事主題、故事沖突和故事主線。其次是拆解故事情節(jié)和細(xì)節(jié)，最后拆解故事的金句。

首先，拆文章主題。一篇文章有且只有一個(gè)主題，也是文章所要表達(dá)的意義。它往往決定了主人公的努力，最后是成功還是失敗。

拆解時(shí)要注意，不要把故事主題和故事梗概相混淆。我們從前歸納文章中心思想通常是這樣的：這篇文章通過什么事情（這部分是故事梗概），表達(dá)了什么意義、作者什么樣的思想感情、價(jià)值評(píng)判（這部分才是故事主題）。

用設(shè)問法可以比較快地拆解出主題。以出軌文為例。我們首先針對(duì)故事設(shè)問：面對(duì)出軌的老公，妻子該如何做？然后在文章結(jié)尾尋找答案：面對(duì)被污染的感情，及時(shí)抽身止損也是一種智慧。這個(gè)答案就是文章主題，也有一些文章在中間部分扣題。

第二，拆故事沖突。沖突自古以來都被認(rèn)為是故事的命脈，無沖突不故事。沖突主要指主人公的渴望（目標(biāo)）+遇到的阻礙（要與主人公的渴望勢(shì)均力敵）+主人公的努力。一篇故事有一個(gè)主沖突，它被分解到故事的各個(gè)部分，成為小沖突。我們可以先拆解主沖突，再逐一拆解小沖突，以此學(xué)習(xí)作者是怎樣設(shè)置沖突的。

第三，拆故事的主線。故事主線是故事的主要脈絡(luò)、主人公的發(fā)展方向。包括事件線和感情線。事件線是指事件的發(fā)展變化，是理性的。感情線是主要人物的情感變化，是感性的。事件線與感情線一一對(duì)應(yīng)，拆的時(shí)候二者缺一不可。如果故事里沒了感情線，很難引起讀者的情感共鳴，也就失去了吸引力。

第四，拆最動(dòng)人、最精彩、最與眾不同的情節(jié)和細(xì)節(jié)。文中哪些情節(jié)和細(xì)節(jié)最觸動(dòng)你，讓你哭，讓你笑、讓你沉思？哪些情節(jié)和細(xì)節(jié)比較新鮮？我們都可以拆解出來保存到素材庫(kù)里，為我們所用。

第五，拆金句。優(yōu)秀的文章往往有發(fā)人深省的句子點(diǎn)題，引發(fā)讀者轉(zhuǎn)發(fā)的欲望，這樣的句子被稱為金句，比較有價(jià)值，我們也可以拆解出來，收藏到素材庫(kù)備用。

拆文的方法還有很多，篇幅所限，不再一一列舉。實(shí)踐證明，拆文是寫作者必須掌握的一項(xiàng)技能，可令故事寫作事半功倍，通過反復(fù)實(shí)踐就能掌握。小伙伴們趕緊動(dòng)手去拆文吧！

作者介紹：喜來樂，湯小小故事班，提高班學(xué)員。