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四年級(jí)上冊(cè)期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（三） （一）五花山 春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。 夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。 秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。 秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。 1.這篇短文共寫了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了______季的山的景色。 2.秋天的山有______、______、______等顏色。 3.有 畫出第四自然段中的比喻句。 [來源:Z,xx,k.Com] （二）家鄉(xiāng)的蒿筍 我的家鄉(xiāng)——武進(jìn)市，有一種“專利特產(chǎn)”——蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個(gè)地段，穿鄉(xiāng)過村，也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說：當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間，來到我們這魚米之鄉(xiāng)時(shí)，看到這兒物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗 每年初春，江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽，蒿筍便隨之探出了小腦袋，到了春夏之交，蘆葦在河灘上織成青紗帳，蒿筍經(jīng)過一個(gè)春天的生長，變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中，等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o瑕的筍芯，鮮嫩得仿佛吹彈可破——這便可以用來制作鮮美的菜肴了。 （三）三個(gè)和尚（shàng） 傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（líng lì）的小和尚來到山上的一座廟（miào）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（pú sà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zhí）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來， 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。 大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。 1.聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。 爭執(zhí)： 。 爭先恐后： 。 2.故事發(fā)生的時(shí)間是 ，故事中出現(xiàn)的人物是 ，故事發(fā)生的地點(diǎn)是 。 3.第一自然段是按 的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是 、 、 。 4.三個(gè)和尚明白了什么？ 5.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋?span style="text-decoration: underline;"> （四）麻雀 這是群精明的家伙。 它們賊頭賊腦，似乎心眼兒 這種活在 它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些 它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。[來源:Z_xx_k.Com] 大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽。 1.聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說”的是什么。 （2）“麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上” 2.讀一讀5 6 7自然段想一想：六只麻雀在做什么？ 3.作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章，是為了告訴我們_____________________________母麻雀的外形特征是_ （五） 人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（tún）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯、辨）飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣。v)^ 2.劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字 。 3.用“v”選擇下面帶點(diǎn)字在詞語中的正確讀音。 模（mó mú）樣 飛行（xíng háng） 導(dǎo)彈（dàn tán） 4.這段共幾句話？是圍繞哪句話來寫的？ 5. 短文中寫了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明？請(qǐng)寫出來 答案 （一）1.春夏秋 秋 2.金黃、杏黃、火紅色 3.“下過一場秋霜……就像一簇簇火苗在跳躍”。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] （二）1.盡管……可是（或：雖然……但是……）
不但……而且 （三）1.爭執(zhí)：爭論中各持己見，不肯相讓。 爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。 2.古時(shí)候 三個(gè)和尚 山上的一座廟里 3.時(shí)間 開始 不久 后來 4.水缸里不能沒有水。 5.三個(gè)和尚都開始挑水了，水缸里的水又滿了。 （四）1. （1）母麻雀說：“看見了嗎，向我這樣練習(xí)?！? 2. 這三段講的是5只小麻雀在母親的指導(dǎo)下練習(xí)飛行 3.小動(dòng)物其實(shí)和人類一樣，也有語言、也會(huì)交流、也有母愛，我們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，維護(hù)和諧自然環(huán)境 。 身形較瘦、顏色較黑 。 羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的 [來源:Z+xx+k.Com] （五）1.略 2.（辯 辨）?。ㄒ暋≡嚕。ú椤〔欤?/span> 3.（mó mú√） (xíng√ háng) (dàn√ tán) 4. 這段話共６句話．是圍繞第１句話寫的． 5.雷達(dá) 飛機(jī) 潛水艇 監(jiān)控器 電子鼻[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K] |
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，人民善良，心里留戀不舍，離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江
邊。從此以后，這里就有了潔白美味的蒿筍。
醉；撲鼻的濃香沁人心脾，仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞，使人胃口大開，垂涎欲滴；夾一段放入口中，只那么輕輕一咬，隨著“咔”的一聲脆響，一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來，一直鮮到心里。
人間的鳥兒，長得細(xì)長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處
巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。
