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四年級語文閱讀理解練習(xí)題 閱讀短文，回答問題。 錢被風(fēng)刮跑以后 一月十日,北風(fēng)刮得很猛,我騎著自行車,只顧低著頭,(勿 匆)忙趕路。臨近路口,突然撞上了一個邊走路邊低頭數(shù)錢的老大爺,他手中的人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢拾起來,可是,已經(jīng)來不(及 急)了。散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮得四處飛揚。 正在這時,只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的地方跑去,有的還高喊著:“錢跑了,快撿呀!”頓時,路口喧騰起來了。 這突如其來的情況,使老人大為吃驚。我本想向老人賠不是,可是,說什么好呢?沒過多久,“搶錢”的人從四面八方向老人跑來,把錢一一(繳 交)到他手里。人們聚集在老人周圍,關(guān)心地要老人把錢數(shù)一數(shù)。老人有點情面難卻,便用顫抖的雙手數(shù)了起來。數(shù)完,老人遲疑了一下,接著又數(shù)了一遍。老人抬頭用疑問的目光看著圍在四周的人們,自言自語:“不對……”話音剛落,一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩兒喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人連忙說:“不是少了,是多了?！薄霸趺磿嗔四?/span>?是你記錯了吧?”人們詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,是三十張,都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小男孩兒又喊開了:“是誰多送了?”只見一個中年婦女不好意思地說:“是我的。我拿著一張五元錢準備買東西,剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手里拿著的錢,就一塊兒交給了大爺?！闭f完,人群中發(fā)出一陣爽朗的笑聲。 北風(fēng)仍然刮得很猛,然而,我心中熱乎乎的,我被深深地感動了…… 1.選出文中正確的字。 2.“這突如其來的情況,使老人大為吃驚?！薄斑@”是指什么情況?老人當時是怎樣的心情？ 3.老人為什么遲疑了一下?錢是怎么多出來的? 4.仔細閱讀短文,說說是什么使“我”深深地感動了。 四年級答案： 1.匆 及 交 2.“這”指錢突然被風(fēng)刮跑了,很多路人“搶”起錢來。老人特別吃驚,也很擔心。 3.錢比原來多了。一位中年婦女剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手里拿著的錢,就一塊兒交給了大爺。 4.人與人之間真誠、友愛、互助的美好品質(zhì)感動了“我”。 閱讀短文，回答問題。 瑞雪圖（節(jié)選） 大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！那山川、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界?？唇?，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。 1.照樣子，寫詞語。（不能使用文中的） 白茫茫（ABB式）： 五光十色（含有數(shù)字）： 2.“玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”這是一個 句，它把 比作 。 3.文中畫線句子屬于動態(tài)描寫，請你用“ ”畫出文中靜態(tài)描寫的句子。 4.從文章可以看出作者具有怎樣的心情？ 四年級答案： 1.紅彤彤 金燦燦 五湖四海 十全十美 2.比喻 雪沫兒 玉屑 3.看近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。 4.表現(xiàn)出了作者對雪景發(fā)自內(nèi)心的喜愛之情。 閱讀短文，回答問題。 華表（節(jié)選） 華表在天安門前、明十三陵以及盧溝橋處都可以看到，尤其是天安門前的那對高大的華表，用漢白玉雕刻而成，古樸精美，高大挺拔，已經(jīng)成為中華民族文化象征的一部分。但華表的起源和用途，至今還眾說不一。 一般認為，華表是一種在古代建筑物中用于紀念、標識的立柱，相傳在我國堯舜時代，人們就在交通要道樹立木柱，作為行路時識別方向的標志，這就是華表的雛形。另一種觀點認為，華表起源于遠古時代部落的圖騰標志，現(xiàn)在天安門廣場的華表上蹲坐著一頭怪獸，非獅非狗，名為“望天吼”，民間傳說這種怪獸喜好觀望，讓它望著宮外，跳望遠方，告訴人們遠游的皇帝何日歸來整理朝綱。而遠古的人們都將本族崇拜的圖騰標志刻在華表上，頂禮膜拜。后來隨著圖騰崇拜時代的結(jié)束，華表柱頂?shù)膱D騰也就逐漸演化為“望天吼”類的吉祥動物了。還有一種觀點認為，華表在上古名為“謗木”。相傳堯舜為了納諫，在交通要道和朝堂上樹立木樁，為人們出謀劃策、提意見提供方便，后來演化為皇家建筑的一種特殊標志。 1.下列說法錯誤的一項是（ ） A.華表是用漢白玉雕刻而成的，古樸精美，高大挺拔。 B.在最開始，華表是用來觀測時間的。 C.現(xiàn)在天安門廣場上的“望天吼”是一頭怪獸，它整日喜好眺望遠方，告訴人們遠游的皇帝何日歸來整理朝綱。 D.到最后，華表演化為皇家建筑的一種標志。 2.短文主要寫了華表的 和 ，有 種說法。 3.根據(jù)上一題所說的華表的用途，請將它們概括出來分別是哪幾個。 四年級答案： 1.B 2.起源 用途 3 3.標識方向的立柱 圖騰標志 “謗木” 閱讀短文，回答問題。 高速磁懸浮列車 高速磁懸浮列車是人類挑戰(zhàn)地面交通速度極限的參征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統(tǒng)輪軌鐵路技術(shù)的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態(tài)下實現(xiàn)高速行駛，有“地面飛行器”“超低空飛機”的美譽。 高速磁懸浮列車最大的優(yōu)點是快，其時速可達400至550千米，而且對環(huán)境影響較小，線路占地面積較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設(shè)施，因此，乘坐平穩(wěn)舒適，安全性非常高。 上海磁懸浮示范運營線于2002年12月31日成功實現(xiàn)試運行通車。試運行中，磁懸浮列車單程行駛8分鐘，行駛里程30千米，達到設(shè)計最高時速430千米的要求。 德國人首先掌握了這項技術(shù)。2000年6月30日，中德正式簽訂了合作開展上海磁懸浮列車運營線項目的可行性研究協(xié)議。 （1）給下面詞語加上拼音。 輪軌________ 懸浮________ 舒適________ （2）磁懸浮列車有________和________的美譽。 （3）磁懸浮列車的特點是什么？ （4）乘坐磁懸浮列車有哪些好處？ （5）磁懸浮列車的工作原理是依靠________使車體________軌道，在________的狀態(tài)下________。 （6）你還知道哪些新式交通工具？請寫出來和同學(xué)一起分享。 四年級答案： （1）lún guǐ；xuán fú；shū shì （2）地面飛行器；超低空飛機 （3）時速快、污染小、耗能低，占地面積小。 （4）平穩(wěn)舒適，安全性非常高。 （5）電磁力；浮離；無接觸、無摩擦；實現(xiàn)高速行駛。 （6）輕軌、城際列車、高速鐵路等。 閱讀短文，回答問題。 執(zhí)著的力量 有這樣一個孩子，因為父母早逝，自幼就開始了貧困交加、無依無靠的生活，嘗盡了人生艱辛。為了養(yǎng)活自己，他不得不到一家印刷廠做童工，（ ）環(huán)境很苦，（ ）喜愛看書讀報的他還是非常珍視這份工作。 一天，他在一家書店的櫥窗前看到一本書。他佇立在櫥窗前，貪婪地盯著那本書看，手不停地摸著口袋僅有的買晚飯的錢。為了能夠買下自己喜愛的書，他不得不挨餓，從飯錢中積攢零錢。 這天，在路過書店時，令人驚奇的是，他發(fā)現(xiàn)書店的櫥窗前，那本書又往后翻了兩頁，他又一口氣讀完了。他是多么想把它買下來??！可是書價太高了，他必須不吃不喝一個月才能攢夠買書的錢。第三天，奇跡又出現(xiàn)了，書又往后翻了兩頁。他就這樣每天都來讀，直到把全書讀完。最后一天，書店里一位慈祥的老人撫摩著他的頭說道□好孩子□從今天起□你可以隨時來這個書店□任意翻閱所有的書籍□不需要花一分錢□ 日月如梭，這個少年后來成了著名的作家和記者，他就是英國一家晚報的主編，本杰明·法利吉尤。讓身處困境的本杰明成就絢麗人生的不僅有書店老人的溫存憐愛，呵護關(guān)懷，鼓勵鞭策，更有他自己對命運的不屈，對熱愛的執(zhí)著。 執(zhí)著的力量幫助他從臺階的最下一級，登上了令人仰羨、令己無憾的高處。 面對夢想道路上的艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會幫助一個人劈開艱難，穿越困境，抵達鋪滿鮮花的夢想之地。也許，有時執(zhí)著并不一定能夠?qū)⒛銕нM成功，但一定會使你離目標更近，讓你的生命俯仰無憾，而無憾的生命其實已經(jīng)是一種成功了。 1.在文中“□”內(nèi)加上正確的標點。 2.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入括號內(nèi)，再用另外一個造句。 雖然……但…… 不但……還…… 3.和文中畫線句意思相同的是（ ） A.為了能夠買下自己喜愛的書，他不挨餓，從飯錢中積攢零錢。 B.為了能夠買下自己喜愛的書，他得挨餓，從飯錢中積攢零錢。 4.本杰明能夠成功的因素有哪些？ 5.說一說你對“執(zhí)著”的理解。 四年級答案： 1.：“ ， ， ， ， ?！?/span> 2.雖然……但…… 示例：舉重運動員不但要有力氣，還得懂技術(shù)。 3.B 4.有書店老人的溫存憐愛，呵護關(guān)懷，鼓勵鞭策，更有他自己對命運的不屈，對熱愛的執(zhí)著。 5.言之有理即可。 |
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