一 “煮書” 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢? 一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?” 爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反復誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是'煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應手了。所以他說:'讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學習語文,對那些好的文章也應該這么'煮’,否則,就很難把語文學好。” “爺爺,你看我該怎么'煮書’呢?” “你可以從'煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩! 1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號里。 A. 指心里不明白,不相信。( ) B. 形容運用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( ) C. 形容開闊或通達,一下子就明白了。( ) 2. 閱讀短文后填空。 (1)使“我”感到奇怪的問題是( ) 。 (2)“我”認為“煮書”是 。而爺爺說的“煮書”是指 ( ) 。 (3)“煮書”的好處是 ( ) 。 3. 給第三自然段加上標點符號。 4. 寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。 二 竺可楨的故事 竺可楨不僅愛學習,還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多,屋檐上老是滴水,落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴,數(shù)著數(shù)著,他像發(fā)現(xiàn)了奇跡,眼睛盯住石板出神,他心里納悶:哎,這些石板上怎么有一個一個的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板,也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。 竺嘉祥聽了兒子的問話,由衷地高興,耐心地向他解釋說:“小熊啊,這就叫'水滴石穿’呀!別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的,但是,天長日久,石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情,也是這個道理,只有持之以恒,才會有所成就?!?/span> 1、照樣子,寫詞語。 數(shù)著數(shù)著 一個一個 ____________ _____________ _____________ 2、仿照下面的句子,用加下劃線的詞語寫一句話。 (1)竺可楨不僅愛學習,還愛用腦子思考問題。 ______________________________________________________________ (2)讀書、辦事情,也是這個道理,只有持之以恒,才會有所成就。 ______________________________________________________________ 3、說說你對“水滴石穿”的理解。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 三 翠鳥 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一雙又尖又長的嘴。 翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。 1、寫出下列詞語的近義詞。 2、在括號里加上合適的詞,使句子更具體。 3、用加下劃線的詞語造句。 盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 ( ) 4、把文中描寫翠鳥外形的語句抄寫下來,讀一讀。 ( ) 四 媽媽的愛 有一個很熱很熱的夜晚, 我從夢中醒來, 媽媽正給我扇著扇子, 汗水卻濕透了她的衣裳。 ?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L。 有一個很涼很涼的雨天, 媽媽到學校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在媽媽的身上。 啊,媽媽的愛是遮雨的傘。 有一回我病了, 媽媽抱我去醫(yī)院。 摸著我很燙很燙的額頭, 媽媽著急地哭了。 啊,媽媽的愛是滴落的淚。 …… 1、給帶點的字注音。[扇()扇()] 媽媽給我扇( )著扇( )子。填一填。 2.填空: 媽媽的愛是( ) 清涼的風,是( )遮雨的傘,是( )滴落的淚。 3、寫出下列詞語的近義詞。 清涼 —( ) 著急 —( ) 責備 —( ) 4、根據(jù)文章內(nèi)容,用“因為……所以……”寫句子。至少寫兩個。 ( ) ( ) 5、寫一寫。你能模仿上面幾個詩節(jié)的格式來寫一段詩節(jié),舒發(fā)你對媽媽的愛嗎? ( ) ( ) ( ) ( ) 五 不知疲倦的人 陳景潤叔叔是孜孜不倦地學習和工作,絕不輕易放過一分一秒的人。 當黎明到來之前,大地還是一片寂靜的時候,陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音;當曙光初照時,他床頭已積起了許多數(shù)學演算手稿;上班鈴聲還未響呢,他已來到圖書館門口等待開門。 陳叔叔每天一進入圖書館,就深浸在書海之中,忘掉自己,忘掉一切。 有一次,已是中午時刻,圖書館里靜悄悄的,下班時間早已過了,管理人員大聲問館里是否有人,沒人回答。管理員鎖好門去吃午飯了,這時候陳叔叔才覺得要回去吃飯了,但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著,就毫不在意地笑了笑,重新走回書庫去看書。 每當夜幕降臨之時,陳叔叔在臺燈下,不是寫論文就是研究法文、德文、數(shù)學書籍,常常到深夜,他才踏著清亮的月光邁向宿舍。 1、多音字注音,并組詞。
( ) ( ) ( ) ( ) 2、造句。 深浸:( ) 不是……就是……:( ) 3、從文中找出幾個表示時間的詞語,寫下來。 ( ) 六 大母雞 我酷愛養(yǎng)雞,家里養(yǎng)了六只母雞,其中一只大母雞又大又肥,全身披著黃羽毛,頭上有一頂紅色的小冠子,真神氣。 大母雞吃刁橫又霸道。有一次,我拿了一把米來喂它們,大母雞首先在我面前咕咕地叫,好像在對我說:“小主人,快來喂我吧!真把我餓死了。”我對它說:“就你貪(tān niàn)吃!”我把米放進食槽里,大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽,還專門找大顆的米吃,其他的母雞吃得咕咕直叫,只好吃它刨出來的碎米,有一只黃母雞不服氣,就悄悄地來到食槽,和大母雞搶著吃,剛搶一口,頭部就被大母雞狠狠地啄了一下,嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了,只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。 大母雞還喜歡打盹(dǔn dùn)。它打盹時還很講究,先用爪(zhuǎ zhǎo)子“刷、刷”地在地上扒(bā pá)個坑,然后就蹲下來瞇上眼睛,把頭插進它那大翅(chì cì)膀下一動也不動,你走過去,它也不怕,還是打自己的盹。 我們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞,因為它每天下一個蛋,比其他雞下得多。它下蛋時先吃得飽飽的,然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里,忽然它渾身哆嗦起來,頓時它的羽毛豎了起來,樣子忐忑不安,不一會兒,它就站起來。我走近一看,雞窩里已經(jīng)有一個蛋了,一拿起來,熱乎乎的,我把蛋取走后,趕緊抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫,好象在說:“我下蛋了!我下蛋了!” 1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。 2.忐忑不安:_________________________ 酷愛:___________________________ 選擇文中加粗字的讀音,給正確的讀音戴朵小花。 3.這篇短文共有___個自然段,每個自然段的主要內(nèi)容是__________________,表達了“我”對大母雞的_________________________之情。 參考答案; 一 “煮書” 答案: 1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號里。 A. 指心里不明白,不相信。( 疑惑不解 ) B. 形容運用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( 得心應手 ) C. 形容開闊或通達,一下子就明白了。( 豁然開朗 ) 2. 閱讀短文后填空。 (1)使“我”感到奇怪的問題是書只能讀,怎么可以煮?。?。 (2)“我”認為“煮書”是把書放在鍋里煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時反復誦讀品味,積累妙詞佳句。 (3)“煮書”的好處是能深入體會文章的情感,還可牢記好詞好句,說話和寫文章不會犯愁。 3. 給第三自然段加上標點符號。 爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了, 吃下去才好消化吸收呀。” 4. 寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。 這句話是告訴我們只有多讀書,而且要讀透,領會文章的內(nèi)容,就可以不斷地積累好詞佳句,不斷地增長知識,只有這樣寫文章說話才得心應手。 二 竺可楨的故事 答案: 1、琢磨琢磨 考慮考慮 活動活動 2、略 3、水一直向下滴,時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈,細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。 三 翠鳥 答案: 1、靈敏 艷麗 鋒利 凝視 2、略 3、略 4、它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一雙又尖又長的嘴。 四 媽媽的愛 答案: 1、shān shàn 2、清涼的風 遮雨的傘 滴落的淚 3、涼爽 焦急 責怪 4、因為在很熱的夜晚,媽媽給我扇扇子,所以媽媽的愛是清涼的風。 因為在下雨天,媽媽給我打傘,所以媽媽的愛是遮雨的傘。5、略 五 不知疲倦的人 答案: 1、shě 舍棄 shè 宿舍 jiàng降落 xiáng降服 2、略 3、第一段(1自然段) 第二段(2~5自然段) 第三段(6自然段) 4、黎明到來之前 曙光初照時 夜幕降臨 中午時刻 六 大母雞 答案 1、聯(lián)系上下文,解釋詞語。 忐忑不安:心神不定。 酷愛:非常喜愛、愛好。 2、選擇文中加粗字的讀音,給正確的讀音戴朵小花。 貪(tān) 盹(dǔn) 爪(zhuǎ) 扒(bā 翅(chì) 3、這篇短文共有(四)個自然段,每個自然段的主要內(nèi)容是(大母雞的外形特點;吃食習慣刁橫又霸道;喜歡打盹;大母雞下蛋了。),表達了“我”對大母雞的(喜愛)之情。 |
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