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六年級上冊語文期末閱讀理解復(fù)習(xí)試題5(部編版,含答案)

 中小學(xué)知識學(xué)堂 2023-01-17 發(fā)布于云南

部編版六年級上冊語文期末

閱讀理解專項復(fù)習(xí)試題5

1.閱讀短文,完成練習(xí)。

魯迅和蕭紅

一九三四年十月,一個二十三歲的東北姑娘,突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來,她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人,又視她如調(diào)皮的女兒,她就是蕭紅。

一個陌生的東北姑娘,從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心,被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而,當(dāng)她找到魯迅先生以后,她的希望產(chǎn)生了,心里的冰塊開始融化了。

在這以前,這世界上已經(jīng)有了一個寂學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!寞的蕭紅,一個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢,從小得不到父愛,沒有家庭的溫暖,她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛,一下子便明亮起來;一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。

魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她,關(guān)懷她;許廣平同情她,愛她,處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰(周海嬰,魯迅先生的獨(dú)生兒子)也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的??停H密得宛如一家人。

蕭紅,正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此,一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界,中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也留著一位慈祥老人的汗珠,這位老人正是偉大的魯迅。

1)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

目無親(______)  (A.抬起  B.全  C.推選  D.舉動)

一見如(______)  (A.原來的  B.原因  C.老朋友  D.故意)

2)聯(lián)系上下文,理解下列句子的意思。

(1)當(dāng)她找到魯迅先生以后,她的希望產(chǎn)生了,心里的冰塊開始融化了。

心里的冰塊”是指蕭紅___________________________________,“冰塊開始融化了”是因為__________________________________________。

(2)蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下,也流著一位慈祥老人的汗珠,這位老人正式偉大的魯迅。

健步地奔跑”是指____________________________________________, “汗珠”喻指__________________________。

3)通過上一題的分析,說說為什么魯迅能夠讓蕭紅“心里的冰塊”融化并最終促使蕭紅在文壇上“健步地奔跑”。

_________________________________

4)你認(rèn)為短文主要歌頌的是(   )。

A.魯迅對青年人的幫助    B.蕭紅才華出眾    C.魯迅與蕭紅的友誼

5)通過這篇短文,你對魯迅先生又有了什么新的認(rèn)識?

________________________________

2.課外閱讀。

致愛麗絲

人們齊聚在像城堡一樣的大廳里,參加一場盛大宴會和舞會。周遭有閃閃發(fā)光的圣誕樹,有“面頰像玫瑰,鼻子似櫻桃,帶著歡樂笑容,兩腮長滿白胡須”的可愛圣誕老人,有搖曳的蠟燭和紅酒……豐盛的圣誕大餐之后,水晶吊燈下,肩香鬢影,舞姿翩翩,人們快樂的笑聲就像那飛舞的雪花四處飄散……

一切就像童話一樣。這就是我們印象中關(guān)于圣誕節(jié)的一個場景。圣誕節(jié)是基督教的信仰者紀(jì)念基督誕生的節(jié)日,經(jīng)過歷史長河的沖洗,在1600年后的今天,它的意義已發(fā)生了徹頭徹尾的變化。在這個節(jié)日里,信教或不信教的人們都以圣誕節(jié)的名義恣意而縱情狂歡,忙碌和歡樂使人們早已把上帝拋至腦后。

1810年那個寒冷的圣誕之夜,20多歲的貝多芬徘徊在維也納的街心,貧困孤獨(dú)的他在寒風(fēng)中高昂著頭顱,火焰般的鬈發(fā)飄在風(fēng)中,空氣中隱約有富人們餐桌上烤鵝和蘋果的香味。

突然,貝多芬遇見了一位在寒風(fēng)中哆嗦的女孩。女孩叫愛麗絲,她的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害。雙目失明的老人有一個愿望,他說,在這個愿望沒有實(shí)現(xiàn)之前,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!他是不能死去的,否則他的靈魂就不能升入天堂。美麗善良的愛麗絲跑到斯提芬大教堂求助神父,但被拒之門外。

什么愿望?”貝多芬問?!八朐倏匆谎凵趾痛蠛?,到塔希提島、到阿爾卑斯山去看一眼?!睈埯惤z含著淚水說,“多好的老頭呀,可惜沒有人愿意幫助他實(shí)現(xiàn)這個愿望。”

就在這個寒冷的圣誕之夜,貝多芬拉起愛麗絲的手到了雷德爾身邊。他輕輕地打開了角落里那架塵封已久的舊鋼琴。觸琴的一剎那,他仿佛被一種無法言說的神秘招引,又若內(nèi)心深處正在接受神祗的幫助,他彈奏著,那么自如,那么專注……

啊,看到了。我看到了阿爾卑斯山的雪峰,塔希提島四周的海水,還有海鷗、森林、耀眼的陽光……全看到了。啊,上帝!我的靈魂終于可以升入天堂了……”雷德爾感動地?fù)肀Я苏磷碓谇俾暲锏呢惗喾?,“尊敬的先生,感謝你在這圣誕之夜,使我看到了想看到的一切——我終生熱愛的大自然啊。”

不,要感謝美麗可愛的、天使一般的愛麗絲把我引到了這架鋼琴前……請允許我把這首曲子獻(xiàn)給你學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!吧——可愛的愛麗絲。我會把它的樂譜記錄下來,帶著它,走遍全世界……”說完,貝多芬低下身來,吻別小愛麗絲,旋即走到了圣誕節(jié)冷寂的星空下。而一支名為《致愛麗絲》的鋼琴曲,從此成為經(jīng)典,為世人喜愛。

貝多芬的一生是偉大的,也是充滿苦難的。世界不曾給過他什么歡樂,而他卻創(chuàng)造了永久的歡樂獻(xiàn)給世界。對于苦難中的人們,貝多芬是他們最好和最親密的朋友——當(dāng)他們感到憂傷的時候,貝多芬會悄然來到他們身邊,一言不發(fā),只在琴弦上唱出他那隱忍的心曲,撫慰著那些憂傷著的人們。

我想那個圣誕之夜,貝多芬是快樂的,雷德爾是快樂的,愛麗絲是快樂的??鞓烦蔀橐淮该鞯闹樽樱B成項鏈,不經(jīng)意地在我們耳邊叮當(dāng)作響,使施與者和接受者、祝愿者和被祝愿者都能心安。

其實(shí),過不過圣誕節(jié)對我們而言并不重要,我們所要的只是一份快樂和平安,所要倡導(dǎo)的和體現(xiàn)的只是一種生活態(tài)度。因為在平凡的日子里,有太多使我們忽略過又期待過、忘卻過又祝愿過的人和事,只要這些都于人于己能夠帶來快樂,那它必然源于對生活的熱愛和希望。

1)請用簡潔的語言概括貝多芬創(chuàng)作《致愛麗絲》鋼琴曲的全過程。

_____________________________________________

2)文章第二自然段末“忙碌和歡樂使人們早已把上帝拋至腦后”的含義是什么?

_____________________________________________

3)文章第十自然段說:“貝多芬是快樂的,雷德爾是快樂的,愛麗絲是快樂的?!彼麄兊目鞓贩謩e是什么?

_____________________________________________

4)貝多芬創(chuàng)作的鋼琴曲《致愛麗絲》的故事含義深刻,它告訴我們哪些道理?

_____________________________________________

5)文章結(jié)尾一段中說:“其實(shí),過不過圣誕節(jié)對我們而言并不重要”。請對此談?wù)勀愕目捶ā?/span>

_____________________________________________

3.閱讀短文,回答問題。

我怕把你弄丟了

母親七十歲了,患了老年癡呆,很多人都不認(rèn)識,很多事都不記得。趁著她身體還好,還有一些記憶,我打算帶她到上海旅游,那是她一直向往的城市。買了兩張臥鋪票,帶上相機(jī)和一些生活用品,我和母親上路了。

一路上,母親都很開心,像一個跟著父母出遠(yuǎn)門的小孩,看著窗外疾駛而過的風(fēng)景,不停地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨,其他乘客都躺下來休息了,母親依然趴在車窗邊,興致勃勃地看萬家燈火的夜景。

直到凌晨一兩點(diǎn),母親才似乎是真的累了,疲倦地躺到床上,很快,就發(fā)出了輕微的鼾聲。

列車到達(dá)杭州南站時,天剛剛泛亮,再過一兩個小時,就到上海了。我打算叫母親起來洗把臉,吃點(diǎn)早餐,可是看她睡得那么香,我不忍心叫醒她,就躡手躡腳地下床,獨(dú)自到了洗漱間。

洗臉,刷牙,再補(bǔ)補(bǔ)妝,這一切做好時,列車正好啟動,載著一車的人趕往下一站。我走到臥鋪旁,往床上一看,上面空空如也,旁邊的座位上也沒有母親的影子。

旁邊的乘客問:“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎?剛才在杭州南站時,她已經(jīng)下車了?!?/span>

怎么會這樣?聽到這個消息,我一下子變得六神無主,找到乘務(wù)員說明情況時,我的聲音已經(jīng)帶著哭腔。

但是列車不能停,我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來越遠(yuǎn),離母親越來越遠(yuǎn)。那一兩個小時里,我坐立不安,腦子里不停地閃學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境,她會不會迷路?她會不會被壞人騙?她會不會餓著渴著?

在一寸寸的煎熬中,列車終于緩緩地停了下來。我拿上行李,跳下車,攔了輛出租,直奔杭州而去。一路上,我不停地催促司機(jī)快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。

幸運(yùn)的是,通過乘務(wù)員聯(lián)系,車站工作人員已經(jīng)找到母親,此時,母親正站在進(jìn)站口等待我的到來。

?看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影,我終于如釋重負(fù),火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨:“媽,你怎么一聲不吭就下車了呀?你知道我有多著急嗎?”

?母親忽然往前一步,緊緊抱住我,哽咽著說:“我怕把你弄丟了。”

?原來,母親醒來后看不到我,就趕緊隨著人流下車尋找,她怕晚一分鐘,就把我弄丟了。整整四個小時的時間,我在車上心急如焚,她在車站一定比我急十倍百倍,在擁擠的人群里,怎么也找不到女兒熟悉的身影,母親的心,該經(jīng)受了怎樣的煎熬??!

?這簡單的一句話,如刀子般割著我的心,我的眼淚瞬間就洶涌而下。

?記得我六歲那年,母親挑著擔(dān)子到車站賣水果,我跟著去了。她給人稱完蘋果,一回頭,怎么也找不著我。

?母親顧不上一挑新鮮的水果,瘋了一樣到處尋找。在車站找了一圈后,淚眼婆娑地看到了站在擔(dān)子前等她的我。其實(shí),我只是去了趟廁所。

?我放學(xué)后晚一分鐘到家,她就急得如熱鍋上的螞蟻;我和同學(xué)出去玩,不到半小時,母親一定會出去找;和朋友聚會,無論多晚回家,母親總會坐在門口等著;在外地求學(xué),電話不準(zhǔn)時打回家,母親就會在房間里踱來踱去;結(jié)婚后長時間不回家看看,母親就會寢食難安……

?所有的擔(dān)心都是因為愛,因為太在乎,才時時刻刻害怕把你弄丟了。那一刻,我決定一定要讓母親隨時掌握我的動向,讓她隨時可以看見我,聽見我說話,不然,母親會一直生活在害怕弄丟我的恐懼中。

1)夜幕降臨,母親不休息,依然興致勃勃地看著車窗外的夜景,是因為(   )[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

A.對夜景很新奇                B.去旅游很開心

C.對故鄉(xiāng)的不舍                D.還沒到睡的點(diǎn)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

2)“六神無主”“坐立不安”“心急如焚”這些成語反映“我”的心理活動,不正確的一項是(    )

A.擔(dān)心母親會不會哭泣          B.擔(dān)心母親會不會被騙

C.擔(dān)心母親會不會饑渴          D.擔(dān)心母親會不會迷路

3)作者將第???自然段插入文中,為的是說明(?。?/span>

A.母親只顧賣水果              B.車站人多易走失

C.母親擔(dān)心我走失              D.母親學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!曾把我弄丟

4)“那一刻,我決定一定要讓母親隨時掌握我的動向”中“那一刻”指的是(?。?/span>

A.母親找到我                  B.我弄丟母親

C.我找到母親                  D.母親弄丟我

5)請用簡潔的語言概括出文中作者對母親關(guān)愛的兩件事。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

_________________________

6)“我拿上行李,跳下車,攔了輛出租,直奔杭州而去。一路上,我不停地催促司機(jī)快一點(diǎn),再快一點(diǎn)?!边@兩句中的“跳”“催促”換成“走”“叫”好嗎?說說理由。

_____________________________________________________________________

7)如果你遇到這種情況,會采取什么辦法應(yīng)對?

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4.課內(nèi)精彩閱讀。

生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高梁地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪萊畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

1)“夏天的長是……活生生的看得見的長”中“活生生”的意思是(    )

A.充滿生機(jī)。 B.生動逼真。    C.在活的狀態(tài)下受到損壞。 D.實(shí)在。

2)本段寫的多種生物成長的共同特點(diǎn)是_______________。

3)作者是怎樣同繞“生物長得迅速”這一中心意思寫的?

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4)還有哪些生物生長發(fā)生了變化?選擇一種生物,仿照畫橫線的句子,用“昨天……今天……明天……”寫一寫。

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5.閱讀

星星點(diǎn)燈

胡 敏

星星是個盲人,她的名字是小時候被人送到兒童福利院時院長給起的。院長充滿憐憫地說:“這孩子眼睛瞎了,名字上該給她點(diǎn)亮光,就叫'星星’吧。”

星星長大后進(jìn)了盲人福利工廠工作,以后又在一條小巷里有了自己的住房。這條小巷一到晚上就黑咕隆咚。小巷沒有路燈。這和星星無關(guān),反正她看不見。小巷的路坑坑洼洼,誰走過都會罵娘。星星起初也有些窩火。盲人就靠一雙腳在世界上摸索,路的好壞對他們來說至關(guān)重要。后來,星星不生氣了,她發(fā)覺路的高低不平能幫助她記憶,比如說家門口有個坑,她一走到這里就知道到家了。

星星從小就有一個愿望,希望有朝一日能把眼睛治好。工作以后,她就開始攢錢。她聽人說過,做手術(shù)需要很多錢。星星終于攢了一千元,她想該差不多夠了,于是就去醫(yī)院。然而,醫(yī)生的診斷卻使她萬念俱灰:先天眼組織缺損性失明,沒法治!命中注定,星星將永遠(yuǎn)和黑暗為伴。星星恨透了黑暗。

一天,星星和往常一樣早早就上床睡覺。到了晚上,她能做的事就是睡在床上,聽隔壁人家電視機(jī)里傳過來學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的聲音,一直聽到困乏了睡著為止。突然,她聽到與電視節(jié)目無關(guān)的一聲慘叫,像是有人騎車在門口摔了一跤,跟著就是一個女人痛苦的呻吟。星星趕緊起床,打開門問誰摔倒了。女人說:“快救我,我的腿大概斷了?!毙切蔷兔礁舯诰游瘯魅侮惔髬鸺胰ヅ拈T,還大聲呼喊救人。鄰居們聞聲都出來看,摔傷的女人很快被幾學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!個好心人送去了醫(yī)院。剩下的一些人還站在黑暗里議論紛紛,有人憤憤不平地問陳大嬸:“為什么路燈管理所總是不肯到這里來裝路燈,就不能讓電視臺、報社來采訪一下嗎?”陳大嬸解釋說:“人家講了,這小巷不在路燈規(guī)劃范圍內(nèi),居民要求裝路燈也可以,但需要大家出錢。豎電線桿、拉電線的費(fèi)用大概要一千元。”此言一出,人們就不再議論,都各自回家去了。

只有星星一人還站著,她突然有了很古怪的想象,小巷變成了一個人,跟她一樣沒有眼睛。星星就像可憐自己一樣地可憐起小巷來,一個已冷卻的愿望重新熱切起來。

后來,星星拿著一千元錢找到了陳大嬸,說由她出資來為小巷裝路燈。陳大嬸不同意,說這筆錢對一個殘疾人來說太不容易了。星星問:“小巷有了路燈是否像人有了眼睛一樣就方便了呢?”陳大嬸說就是這么個意思吧。星星心滿意足地說:“這就對了!”之后,任憑陳大嬸再怎么勸,星星也不愿放棄這個決定。

星星的義舉也感動了路燈管理所的人,他們很快組織施工,在小巷裝好了路燈。

亮燈那天,小巷里的人都像過節(jié)似的高興。有人說:“這裝燈的錢不該讓星星掏,該我們出!”星星也在一片光明里跑出了家門,她依然只能是靠想象,她似乎看到小巷睜著明亮的大眼睛沖著她笑呢。

星星想著想著也甜學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!滋滋地笑了。

1)這個故事發(fā)生的地點(diǎn)是__________。故事的主人公是__________。

2)文章寫了星星的哪兩個愿望?

_____________________________

3)文章重點(diǎn)寫了星星的(  )

A.第一個愿望及其沒有實(shí)現(xiàn)的原因。

B.第二個愿望實(shí)現(xiàn)的過程。

4)星星想為小巷裝路燈的原因是(  )

A.一天晚上,一個騎車的女人在小巷里摔傷了。星星不想小巷像自己一樣生活在黑暗中。

B.豎電線桿、拉電線的費(fèi)用大概要一千元,大家不愿出錢。

5)小巷里其他人的表現(xiàn)在裝路燈這件事上與星星的表現(xiàn)有什么不同?

其他人:__________________________________________________

星星:____________________________________________________

6)在文中找出星星讓你感動的句子,找一句抄寫在下面,并說說你從中體會到了什么。

_________________________________________

6.課內(nèi)閱讀。

根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽(fú fù)射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。火星與地球有不少相似之處:地球自轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)一圈是23小時56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分;地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)(guǐ guī)道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角約66度1分,所以火星和地球晝夜長短相近,而且也有四季更學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條,人們猜測這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。

1)給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

2)在選文中找出下面詞語的近義詞。

唯獨(dú)——(_______)      相像——(_______)

3)讀選文,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)科學(xué)家經(jīng)過學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!分析研究,得出結(jié)論:太陽系中唯一存在生命的行星是火星。(____)

(2)火星與地球有不少相似之處,因而可能存在生命。(____)

(3)太陽系除地球以外的其他行星表面溫度都比地球低,因而不可能有生命存在。(____)

4)分別寫出選文的兩個自然段的段意。

_______________________

7.課外閱讀。

死也不倒下

吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報,上面寫著“立刻處決”四個字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說:“行?。∧銈兪裁磿r候動手?”

有一次,反動頭目何應(yīng)欽親自審問,要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說:“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本勾勾搭搭,盡干些禍國殃民的壞事,才有見不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠(yuǎn)'休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了,在刑場上,他對特務(wù)說:“告訴你們,我為抗日而死,可不能跪下挨槍,我死了也不能倒下!”

“你說怎么辦?”特務(wù)們有些害怕了?!敖o我拿把椅子來,我得坐著死?!?/span>

椅子拿來了,吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說:“我為抗日而死學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,死得光明正大,不能在背后挨槍?!薄澳悄阏f怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地問。

“你就在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”

那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”

槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心里。

1)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

捕(dǎi  dài)  決(chù  chǔ)  槍(āi  ái)

2)寫出畫線詞的近義詞。

(1)(敵人)妄圖嚇唬他。(    )(    )

(2)他們用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。(      )

3)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

(1)張著嘴說不出話來,形容理屈或害怕。(      )

(2)由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。 (      )

(3)使國家受害,人民遭殃。(      )

4)有人勸他休息一下,他說:“我就要永遠(yuǎn)'休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”這句話中,第一個“休息”指________________________,第二個“休息”指_________,這句話的意思是____________________。

5)“死也不倒下”的正確含義是(  )

A.坐在椅子上死了都倒不下去。

B.他死也不愿倒下。

C.他寧可死也不向敵人屈服。

8.閱讀課內(nèi)文段,完成問題。

我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。

1)從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語,填在括號里。

(1)言談舉止等自然 , 不拘束。(_________)

(2)衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。(___________)

2)從文中找出一對反義詞。

(________)——(________)

3)用“     ”畫出文中的一個比喻句。并仿寫一句。

4)“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原?!边@兩句話說明草原______________。

5)“像一陣風(fēng)吹來似的”說明了什么?

___________________________________

6)從這一段的描寫中,你除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外,還能感受到什么?請寫出來吧!

_________________________________


參考答案

1)A    C   

2)(1)心里對未來沒有了熱情和憧憬   魯迅先生給了這個在生活中掙扎搏斗的東北姑娘極大的關(guān)懷、照顧和同情

(2)蕭紅闖進(jìn)文壇,成為了青年女作家   魯迅先生對蕭紅的教育和幫助    

3)因為魯迅的關(guān)懷和鼓勵觸動了蕭紅,使得她重新燃起了對生活的希望,并在文學(xué)的 道路上健步地奔跑。   

4)A   

5)示例:我認(rèn)識到魯迅是一個關(guān)心進(jìn)步青年,一個擁有熱愛勞動人民并且關(guān)懷金箔青年的高尚品德的人。   

1)貝多芬被愛麗絲引到雷德爾老人的身邊,為他創(chuàng)作并彈奏了表現(xiàn)阿爾卑斯山雪峰、塔希提島自然風(fēng)光的鋼琴曲。

2)人們以圣誕節(jié)的名義縱情狂歡,完全忘記了應(yīng)該紀(jì)念基督的誕生和信奉基督教義的宗旨。

3)貝多芬的快樂是創(chuàng)造了不朽的樂曲,獻(xiàn)給了愛麗絲和雷德爾;雷德爾的快樂是因為看到了他熱愛的大自然,他的靈魂可以升入天堂;愛麗絲的快樂是她幫助雷德爾找到了貝多芬,滿足了老人的愿望。

4)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!不過圣誕節(jié)其實(shí)并不重要,我們所要的只是一份快樂和平安。在平時也要能夠給別人帶來快樂和平安。

5)我們要熱愛生活。

1)B

2)A

3)C

4)C

5)第一件“我”帶母親去旅游。第二件“我”焦急地尋找走失的母親。

6)不好?!疤薄按叽佟睂懗隽四赣H走失后“我”的著急、擔(dān)憂、不安,寫出了“我”對母親的牽掛與深深地愛。

7)第一時間聯(lián)系車站,求助工作人員尋找母親,可以報警,求助警察。

1)A

2)長得迅速

3)作者圍繞生物長得迅速這個中心意思,從瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、苔蘚、草坪菜畦、小貓小狗小雞小鴨等的成長變化具體描述的。

4)爬山虎昨天是嫩紅的,今天是嫩綠的,明天就是綠油油的了。

1)小巷里   星星   

2)①有朝一日能把眼睛治好;②用攢的一千元錢為小巷裝路燈。

3)B

4)A

5)聽說需要大家出錢,都各自回家去了。   主動找到陳大嬸,說自己出資為小巷裝路燈。   

6)星星問:“小巷有了路燈是否像人有了眼睛一樣就方便了呢?”從這個句子中我體會到星星是多么愛這條小巷,她要給小巷帶來光明。[來源:Z#xx#k.Com]

1)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

2)唯一   相似   

3)×    √    ×   

4)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!一自然段:科學(xué)家對水星、金星、木星、土星、天王星和海王星進(jìn)行了分析,認(rèn)為它們不可能有生命存在。

第二自然段:太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。

1)dài√ chǔ√ ái√

2)(1)妄想 威嚇 (2)傷痕累累

3)(1)張口結(jié)舌  (2)惱羞成怒   (3)禍國殃民

4)暫時停止工作,以消除疲勞、恢復(fù)體力和腦力 犧牲 吉鴻昌臨死前都在積極地宣傳抗日

5)C

1)灑脫   襟飄帶舞   

2)靜寂   熱鬧   

3)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!  這是一條粗壯如大樹的胳膊。

4)非常遼闊

5)說明牧民騎馬的速度快。

6)我還有感受到草原人民的粗獷豪放、熱情好客的性格。

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