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（一） 這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這，還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。 人缺水不行，畜牧也一樣，渴呀!有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的、也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別能力，迅速?zèng)_上公路，軍車(chē)緊急剎車(chē)，嘎然而止。老牛沉默的立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像著斗牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。 后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠 20世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家境的貧窮困窘，想起了我那 1.給第三自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(3分) 2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分) 僵持——（ ） 不可思議——（ ） 3.寫(xiě)出下列詞的同義詞。(4分) 珍貴--( ) 忠實(shí)--( ) 慈愛(ài)—( ) 挪動(dòng)--( ) 4.如果給短文的第二自然段加個(gè)小標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖? )(2分) 5.找出文中的一個(gè)過(guò)渡句，用“——”表示。(2分) 6.作者為什么流下了滾滾熱淚? (4分) （二）巡道工的故事 暑假里，我乘火車(chē)到外婆家去玩。我靠著車(chē)窗，看見(jiàn)綠色的田野，清澈見(jiàn)底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。眼前的美景深深地吸引著我。 “嗚------”前方傳來(lái)了一聲汽笛長(zhǎng)鳴，我探出頭往前一看，車(chē)頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油 我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過(guò)巡道工的故事------- 有一次，爸爸坐火車(chē)到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè) 人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)車(chē)窗，只見(jiàn)在列車(chē)的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車(chē)頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。 后來(lái)才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果…… “在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無(wú)聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)列車(chē)的安全行駛?！卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫稹?/span> 列車(chē)呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過(guò)頭來(lái)，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽(tīng)著列車(chē)有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車(chē)上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際…… 1.從短文中找出兩個(gè)比喻句寫(xiě)在橫線上，并說(shuō)明把什么比作什么（3分） 2.在文中用“-----”畫(huà)出描寫(xiě)巡道工外貌的語(yǔ)句，再寫(xiě)出這樣的描寫(xiě)說(shuō)明了什么？（2分） 3.寫(xiě)出這篇短文中各段的小標(biāo)題：① ② ③ （3分） 4.本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫(xiě)？（2分） 5.體會(huì)“爸爸”說(shuō)的話的意思，并寫(xiě)出話的含意。（2分） （三） 那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個(gè)早已被廢的采石場(chǎng)，父母從來(lái)不準(zhǔn)我去那兒，其實(shí)那兒的風(fēng)景十分迷人。 一個(gè)夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路后，他們卻把我一個(gè)留在原地，然后奔向“更危險(xiǎn)的地帶”了。 等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽(yáng)已經(jīng)落山，而此時(shí)此刻，家里一定開(kāi)始吃晚餐了，父母正盼著我回家……想著想著，不由得背靠著一棵樹(shù)，傷心地嗚嗚大哭起來(lái)…… 突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹(shù)樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細(xì)看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎? “你好，小家伙，”卡廷說(shuō)，“看天氣多美，你是出來(lái)散步的吧?” 我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭，答道：“我 “請(qǐng)耐心等上幾分鐘，”卡廷說(shuō)：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧!” 卡廷邊削邊不時(shí)地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒(méi)過(guò)多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途…… 當(dāng)時(shí)，我心中充滿感激。而今天，當(dāng)我自己也成為祖父時(shí)，卻突然領(lǐng)悟到他用心良苦!那天當(dāng)他 1.用“——”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀間。(2分) (1)他們……奔( )向更“危險(xiǎn)的地帶”了。 (2)一條小道邊的樹(shù)樁上坐著一位吹笛人，手里還正削(
)著什么。 2.寫(xiě)出近義詞(3分) 其實(shí)——( ) 領(lǐng)悟——( ) 判定——( ) 3.造句。(2分) 純樸： 4.“ 時(shí)間： [來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K] 地點(diǎn)：
迷路的原因： 最后的結(jié)果： 5.把寫(xiě)“我”迷路時(shí)神情的句子打上括號(hào);把“我”迷路時(shí)時(shí)怎么做的句子畫(huà)上橫線;把“我”迷路時(shí)怎么想的句子畫(huà)上“～～～”。(5分) 6.“我”今天為什么尊敬地稱卡廷為先生?(3分) [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] （四）母愛(ài)是一根穿針線 母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。 她決定給兒子釘一下。∥ 兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親! 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜。 可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不上。 她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。 再試…… 可線仍未穿進(jìn)針眼里?！?/span> （兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。） 兒子的眼 媽，我來(lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！?/span> 兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?！?/span> 1.題目是用打比方的手法寫(xiě)的，他把母愛(ài)比作（ ），你把母愛(ài)比作（ ）。（2分） 2.把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。(1分) 3.文中省略號(hào)的用法是： 。（2分） 4.句中說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡幔浚?分） 5.說(shuō)說(shuō)"母親美麗的夢(mèng)"是什么？ （3分） 6.短文是按（ ）的順序?qū)懙摹＃?分） 7.短文已用"‖"分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。(2分) （五）我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜 家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。[來(lái)源:Z_xx_k.Com] 家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。 月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。 柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。 家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳…… 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。 1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。（3分） （ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交響曲 （ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨畫(huà) 2.根據(jù)下 ⑴ 不愿意顯得比別人差。（ ） ⑵ 饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。（ ） ⑶ 指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。（ ） ⑷ 一眼望不到邊。形容十分遼闊。（ ） 3.按要求從文中摘抄句子。（各一句）（3分）[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K] 比喻句： 擬人句： 排比句： 4.縮寫(xiě)下面的句子。（1分） 柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。 5.作者說(shuō)：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？（2分） 6.作者在文中表達(dá)了一種什么 [來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] 答案 （一）1. ：“ ! ! ， ， ?！?/span> 2.僵持：相持不下。不可思議：形容對(duì)事物或言論無(wú)法想象，很難理解。 3.寶貴 誠(chéng)實(shí) 慈祥 運(yùn)動(dòng) 4.老牛要喝水 5.人缺水不行，畜牧業(yè)一樣，渴呀! 6.們看到為了求得支撐生命的水而遍體鱗傷的老牛,人們“哭了”,是人們對(duì)動(dòng)物的側(cè)隱之心,憐憫之情;當(dāng)“老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地”喝水,人們“寂靜無(wú)語(yǔ)”,是人們對(duì)母愛(ài)這種偉大感情所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)比敬重和認(rèn)同。 （二1.①身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪） ②那光著的上身在陽(yáng)光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成 2.“身上的汗水仍然像……好像紫銅鑄成的。”說(shuō)明了巡道工工作的艱辛。 3.①堅(jiān)守崗位 ②認(rèn)真負(fù)責(zé) ③美好印象 4.回憶詳寫(xiě)，乘火車(chē)和聯(lián)想略寫(xiě)。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。 5.盡職盡責(zé)，平凡而偉大，默默地工作忠于職守的精神。 （三）1.(1)bèn (2)xiāo 2.實(shí)際、領(lǐng)會(huì)、斷定 3.略 4.上個(gè)夏季的下午、采石場(chǎng)、6歲 “我”和小伙伴穿越一條孤寂的小路后，他們把我一個(gè)人留在原地。卡廷先生帶我走出困境。 5.(我像只無(wú)頭的蒼蠅)，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。家里一定開(kāi)始吃晚餐了，父母正盼著我回家…… 6.因?yàn)榭ㄍ⒉坏珟易叱隼Ь常€照顧到了我的自尊。 （四）1.穿針線； 2.自豪； 3.解釋說(shuō)明； 4.表示重復(fù)的次數(shù)； 5.教會(huì)兒子獨(dú)立生活的能力。 6.事情發(fā)展； 7.兒子和母親心靈的溝通。 （五）1.（柔和）的月光 （碧綠）的翡翠 （絕無(wú)倫比）的交響曲 （空曠）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美麗）的水墨畫(huà) 2.⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶載歌載舞 ⑷一望無(wú)際 3.（略） 4.田野是翡翠。 5.詳見(jiàn)第5自然段。 6.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛(ài)和贊美之情。 |
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狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲涼。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水戰(zhàn)士說(shuō)
讓我違反一次規(guī)定吧 我愿意接收一次處分 他從水車(chē)上取出半盆水正好三斤左右放在牛面前 出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在叫喚什么。不遠(yuǎn)的沙灘背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)的看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
要回家了?！?/span>
我”是什么時(shí)候，在什么地方面軍，在什么情況下迷路的?那時(shí)“我”有多大(5分)
