（一）

鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨□噴出的氣形成的水柱也不一樣□須鯨的水柱是垂直的□又細(xì)又高□齒鯨的水柱是傾斜的□又粗又矮□有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。

1．這段文字介紹的是鯨的_________________                         __。

2．在文中的□里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

3．從這段文字中找出四對反義詞寫在下面。

____________________________________________                   ___

4．這段文字沒有用到的說明方法有（   ）

A．舉例子          B．打比方         C．分類別          D．作比較         E.列數(shù)字

5．有經(jīng)驗的人是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的？用文中的語句作答。

____________________________                                     _

（二）

三張綠葉的秘密

三張綠葉手臂挽著手臂。

在他們的身后藏著一個秘密□一個誰也不知道的秘密□

一只狐貍走來□擦擦眼睛說：“我剛才怎么看見一道紅顏色□”

綠葉們說：“什么紅顏色，只不過是蜥蜴伸了伸舌頭?！?/span>

一只黃鼠狼走過，他伸長脖子說：“我怎么看見一道紅光？”

綠葉們說：“那是朝霞在露珠上的反光！”

一只啄木鳥飛來，她喘了口氣說：“我剛剛給五棵樹治了病，累得眼睛也花了，怎么我好像看到一點紅顏色？”

這時，三張綠葉松開了手，在他們的身后藏著一顆草莓，一顆像紅寶石一樣的草莓！

綠葉們說：“這是我們給啄木鳥醫(yī)生的禮物！”

6．在文中“□”處加上合適的標(biāo)點符號。

7．文中都有哪些小動物來過？用“√”標(biāo)出。

①狐貍    ②小白兔   ③黃鼠狼    ④啄木鳥

8．三張綠葉身后藏著一個秘密，那是什么？用“√”標(biāo)出。

①一朵花    ②一個果子   ③一顆紅草莓    ④一只小動物

9．“治”字用部首查字法，應(yīng)查部首_____，除去部首還有______畫，可組詞________。

10．“蜥蜴”一詞，聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合這兩個字的偏旁，我猜它是一種_________。

11．對比下面兩個句子有什么不同，試著再寫一組這樣的句子。

例：在他們的身后，藏著一顆草莓。

在他們的身后，藏著一顆草莓，一顆像紅寶石一樣的草莓。

藍(lán)藍(lán)的天空，飄著一朵白云。

藍(lán)藍(lán)的天空，飄著一朵白云，________________                       ____。

（三）

樹木怎樣過冬

樹木在冬天里會不會凍死？當(dāng)然會凍死。

如果一棵樹整個凍透了，連心兒都凍了冰，那就凍死了。在我們這里，如果冬天特別冷，而且雪下得少，就會凍死不少樹木——其中大多數(shù)是小樹。幸虧樹木都有防寒妙策，它們有辦法使寒氣不致深入到自己身體內(nèi)部去;不然所有的樹木都得死光了。

吸收營養(yǎng)、生長發(fā)育、傳宗接代——這都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的熱。樹木，在一個夏天里，積蓄起充分的能量，到冬天，就不再吸收營養(yǎng)，不再生長發(fā)育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它們停止活動，進(jìn)入深沉的睡眠。

樹葉呼出大量的熱——因此，冬天樹木不要樹葉!樹木拋掉樹葉，放棄樹葉，就是為了把（維護(hù) 維持）生命所不可缺少的熱，保存在自己身體里面。再說，從樹枝上脫落的樹葉，在地上腐爛了，也會發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹根，不叫樹根凍壞。

這還不算！每一棵樹都有一副甲胄，保護(hù)植物的活的“皮肉”不受寒氣的侵襲。每年，整個夏天，樹木都在它樹干和樹枝的皮下，儲存木栓組織——死的間層。木栓不透水，也不透空氣?？諝馔谒臍饪字校钃鯓淠净顧C(jī)體中的熱，不使熱向外散發(fā)。樹的年齡越大，它的木栓層就越厚，因此老樹、粗樹的抗寒能力，比枝嫩干細(xì)的小樹強(qiáng)。

樹木不僅有木栓甲胄。如果嚴(yán)寒把這層甲胄穿過了，那它會在植物的活機(jī)體中，遇到一道可靠的化學(xué)防御線。冬季前，樹液里會積蓄起各種鹽類和變?yōu)樘堑牡矸?。鹽類和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不過，樹木最好的防寒設(shè)備，是松軟的雪被。大家都知道，細(xì)心的園丁們故意把怕冷的小果樹彎到地上，用雪把它們埋起來，這樣，小果樹就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像條鴨絨被似的，把森林（遮擋 覆蓋）起來;那時，不管天氣怎樣冷，樹木也不害怕了。

不管嚴(yán)冬怎樣殘暴，它也凍不死我們北方的森林!

我們的“森林王子”可以抵御住一切暴風(fēng)雪的襲擊。

12．用“√”在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

13．冬天，樹木為了防止熱量的損失是有妙招的，文章先寫____________，接著寫______     __，再寫____    ___，最后寫________________以及園丁用松軟的雪被保護(hù)樹木。

14．為什么冬天樹木不需要樹葉呢？

______________________________                          ____________

15．短文的題目非常好，請寫出其中的好處。

________________________________                            ________

16．作者最后稱樹木為“森林王子”，這一稱呼表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_______________________________________                            

（四）

也許是一位音樂家用提琴奏出了他們；也許是個初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了他們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了他們；也可能是小男孩走在田埂上，用輕快的口哨吹出了他們……

17．想象一下，快樂的音符是從哪里來的？

_____________________________                              _______

18．省略號在這里起什么作用？

___________________________________                              

19．這一段運用了什么修辭方法？

__________________________________________                        

20．請用“也許…也許…也許…”寫一段話。

_________________________                                _________

（五）

祖國多么廣大

大興安嶺，

雪花還在飛舞。

長江兩岸，

柳枝已經(jīng)發(fā)芽。

海南島上，

到處盛開著鮮花。

我們的祖國多么廣大。

21．選一選。（填序號）

①鮮花盛開        ②雪花飛舞       ③柳枝發(fā)芽

春天來了，長江兩岸（____    __），而北方的大興安嶺（_____    _），南方的海南島上到處（____     __）。

22．兒歌中描寫了祖國的哪些地方？用“____”畫出來。

（六）

我是中國人

在生命的歷程中，總有一個故事讓我們淚流滿面，總有一些話語讓我們心潮澎湃，總有一種聲音讓我們奮然前行。

偶然讀到吉鴻昌傳記，不禁心潮翻滾，感慨萬千。赤心愛國的吉鴻昌在美國受盡了民族歧視，有人告訴他，你說自己是日本人，就可以受到禮遇，吉鴻昌怒不可遏，說：“你覺得中國人丟臉，我覺得當(dāng)中國人光榮?！睘榇?，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文寫著——“我是中國人”，而且隨時隨處佩戴，直面那些看不起中國的人。

“我是中國人”令人熱血沸騰，心潮澎湃?！拔沂侵袊恕笔晴H鏘作響的五個字，更是慷慨激昂的宣言；是民族責(zé)任心的表白，更是民族自尊心的吶喊！能夠在民族危亡的時刻，不卑不亢地喊出來，便是英雄。

因為“我是中國人”，所以孫中山喊出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”的口號，戚繼光矢志抗倭，譚嗣同以身殉國，鄧世昌為國捐軀，錢學(xué)森毅然回國……每當(dāng)國家陷于危難之際，炎黃子孫便奔走呼號，慷慨赴難；每當(dāng)人民處于水深火熱之時，中華兒女便重整山河，解民倒懸。這不正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國之情嗎？這不正是民族責(zé)任心嗎？多少愛國者以自己的行動在中國歷史上矗立起一座座不朽的豐碑。

讓我們大聲地喊出來：“我是中國人！”

23．根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點。            （__________）

（2）既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)。（__________）

24．讀短文第2自然段，你從吉鴻昌的言行中體會到了什么？下列分析不正確的一項是（    ）

A．吉鴻昌的拳拳愛國之心。

B．吉鴻昌敢于向美國人挑戰(zhàn)。

C．吉鴻昌面對恃強(qiáng)凌弱的美國人不卑不亢。

D．吉鴻昌具有強(qiáng)烈的民族自豪感。

25．短文第4自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了反問的修辭手法，請給它換個說法，意思不變：____________________________                      __

26．短文列舉了吉鴻昌佩戴木制胸卡、孫中山_________、戚繼光_________、譚嗣同以身殉國、鄧世昌__________、錢學(xué)森__________等例子，表現(xiàn)了炎黃子孫_______          ____，激發(fā)了廣大中華兒女的_________             __。

27．愛國，不是一句空洞的口號，它更應(yīng)該體現(xiàn)在生活中。那么，作為小學(xué)生的我們，該怎樣做來體現(xiàn)自己的愛國之心呢？請你寫一寫。

_________________________                                       __

（七）

鳥兒會“說話”

我是個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。

聽爺爺說，鳥兒是會“說話”的，有人也真懂鳥語。據(jù)說，古時候有個叫公冶長的人，就是位通曉鳥語的專家。有一次，他從燕子“唧唧——唧唧——”的叫聲中聽出：“公冶長，公冶長，南山頂上有只大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃腸……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。

我多想做一個通曉鳥語的“公冶長”啊！即使得不到大肥羊的犒（kào）賞，能跟鳥兒談?wù)勑模牧奶?，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，也是很快意的。于是，我便經(jīng)常試探著和鳥兒接近，跟它們交談。

春天，布谷鳥飛來了。它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！我最喜歡跟布谷鳥對話了：

“你做什么？”“種田織布?！薄澳阆矚g什么？”“勤勞刻苦?！?/span>

這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。爺爺見我呆愣愣地跟樹上的鳥兒說傻話，便在一旁提醒我：“聽，布谷鳥叫你勤勞刻苦呢！還不趕快上學(xué)去，愣著干啥？”我聽了立即背起書包，向?qū)W校跑去。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。

據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預(yù)報喜訊，鄉(xiāng)里人都很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們?nèi)员陡杏H切?！霸?，喳喳喳喳”，那不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎？每當(dāng)這時，我心里便有說不出的高興，總是盼望喜事快快降臨。雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。

還有畫眉，黃鶯，百靈……它們的“語言”豐富極了！一聽到它們“啁啾啁啾”的叫聲，我便以“知音”自居，進(jìn)行各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。雖然我一直沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……

鳥兒的確是我們的好朋友哇！

28．（整體感知）默讀短文，說說短文主要講了一件什么事。

_________________________________________                          _

29．（提取信息）鄉(xiāng)里人都很喜歡喜鵲的原因是（    ）

A．總是預(yù)報喜訊，給人們希望和安慰。

B．聽到喜鵲的叫聲，人們倍感親切。

C．喜鵲的“話”常常不能應(yīng)驗。

D．能讓人們編織出許多有趣的故事來。

30．（提取信息）“一聽到它們'啁啾啁啾’的叫聲，我便以'知音’自居”，“它們”指的是___________，“知音”是指_____________________。

31．（分析判斷）文中沒有作為重點描寫的“鳥語”是（   ）

A．燕子                    B．布谷鳥                 C．喜鵲                    D．畫眉

32．（感悟?qū)懛ǎ┍疚脑诿鑼懛椒ㄉ?，運用了______、______的修辭手法。在行文結(jié)構(gòu)上，是按照_______的結(jié)構(gòu)來寫的。

33．（體會情感）短文表達(dá)了作者怎樣的感情？

______________________________                              ________

（八）

奇怪的大石頭

李曉明  劉鳳東

李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。小時候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭產(chǎn)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？李四光跑去問老師，老師想了想，說“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。”   

“是誰把它放在那兒的呢？”

“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！”

“這么重的大石頭從天上掉下來，力量定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑

可它為什么沒臥進(jìn)土里去呢？”“這我可說不上來了?！?/span>

李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。這塊突兀的大石頭到底是怎么來的，為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遞遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流城有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。他的這一研究成果震驚了全世界。

34．給句子中加點的字選擇正確的解釋。

遺：①丟失；②漏掉；③余，留。

（1）李四光發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。（____    _）

（2）在放學(xué)路上，他遺失了一只手套。（___    __）

（3）由于心里緊張，他遺忘了一個步驟。（___    __）

35．李四光的研究成果是（   ）

A．大石頭是從秦嶺被洪水帶到這里來的。

B．在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。

36．根據(jù)本文最后一個自然段概括文章的主要內(nèi)容。

__________________________________                                 _

（九）

________

古老的阿拉比國坐落在大漠深處，多年的風(fēng)沙肆虐，使城堡變得滿目瘡痍。國王對四個王子說，他打算將國都遷往據(jù)說美麗而富饒的卡倫。

卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻過許多　　　　　　　　，要穿過草地、沼澤，還要涉過很多的江河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒有人知道。 

于是，國王決定讓四個兒子分頭前往探路。

大王子乘車走了7天，翻過三座大山，來到　　　　　　　　的草地。一問當(dāng)?shù)厝?，得知過了草地，還要過沼澤，還要過大河、大漠……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。 

二王子策馬穿過一片沼澤后，被一條寬闊的大河擋了回來。

三王子漂過了兩條大河，卻又被一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退。

一個月后，三個王子陸陸續(xù)續(xù)回到國王那里，將各自沿途所見報告給國王，并都再三強(qiáng)調(diào)，他們在路上問過很多人，那些人都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

又過了5天，小王子　　　　　　　　地回來了，興奮地報告父親，到卡倫只需18天的路程。 

國王滿意地笑了：“孩子，你說得很對，其實我早就去過卡倫了?！?/span>

幾個王子不解地望著父親：“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰罚俊?/span>

國王一臉鄭重地說：“那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。”

是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，總會有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念，只要　　　　　　　　地行進(jìn)下去，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多所謂的遠(yuǎn)方，其實并不遙遠(yuǎn)。

37．將下列詞語填寫在文中合適的橫線上，并聯(lián)系上下文解釋加點詞語。

崇山峻嶺　　風(fēng)塵仆仆　　一望無際　　一往無前

風(fēng)塵仆仆：_________________________                                  

38．四個王子中，你最敬佩的是____，因為_______。

39．國王為什么讓四位王子去探路？下列分析正確的一項是（　?。?/span>

A．國王年老體弱，沒辦法去探路，只好讓王子們?nèi)ァ?/span>

B．國王想通過探路，發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的王子，作為王位的繼承人。

C．國王沒去過卡倫，希望王子們?yōu)檫w都探尋一條安全的路。

D．國王想讓王子們明白：只要有滿腔的勇氣、熱情、執(zhí)著，就一定能實現(xiàn)目標(biāo)。

40．國王的話中包含著什么道理呢？請用“　　”畫出來。

41．請用文中的詞語給短文擬個題目，寫在短文前面的橫線上。

  （十）

  風(fēng)箏

在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀?。∶總€人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。

你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因為我長大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。可現(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。

瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡﹣纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。

還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得嘟哪，得嘟嘟！“把帶著鴿哨的鴿子都引來了。

最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！

在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

可千萬別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！

42．看拼音寫詞語。

fēng zhēng __________    　    mào yán __________    　   　

shù qín __________      　  　    wēi wǔ__________

43．聯(lián)系上下文解釋詞語。

（1）威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。

同歸于盡：______________________________________

（2）這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！

霸道：__________________________________________

44．辨字組詞。

碎（        ）   　   　駕（        ）   　   　扯（        ）    

粹（        ）       架（         ）    　  　址（         ）

45．給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。

羽______（      ）　  人______（       ）　 爭______（      ）

46．縮句。

在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀??！

__________________________________                               __

47．文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？

__________________________________                                __

48．在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)______，最土的是______，最美的是_____。

49．“我“的理想是什么？所以“我“做了一個什么樣的風(fēng)箏？

____________________________                                ________

50．你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？

__________________________________                               __

（十一）

烏鴉兄弟

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窠破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的。”結(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。

一直到了嚴(yán)寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒。　贝鬄貘f想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修的。”可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。

風(fēng)越（  ）越（  ），雪越（  ）越（  ）。結(jié)果，窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jiāng）了。

51．請在文中括號里填上合適的詞語，使句子更具體。

52．選擇正確的答案。

文中帶點詞語“蜷縮”的“縮”的意思是（____）①向后退  ②由大變小③由長變短。文中帶點詞語“耐不住”的“耐”的意思與下列哪個詞相近？（_______）  ①耐心  ②耐煩  ③忍耐

53．為什么烏鴉兄弟倆都不修補(bǔ)它們窩的破洞。

_________________________                                          _。

54．想一想，讀了這篇短文，你明白了什么道理、想好后寫下來。

__________________                                           _______。

（十二）

有這么一個傳說，古時候，天上有10個太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉9個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的2500倍。

太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠(yuǎn)古時代的植物埋在地層底下變成的。

地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。

太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成為風(fēng)。

太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

55．看拼音寫詞語。

cùn cǎo bù shēng      zhuāng jià   fán zhí

（_________________）   （_______）  （_______）

56．想一想，我會填。

a. 列數(shù)字b. 舉例子c. 做比較d. 打比方

（1）130萬個地球才能抵得上一個太陽。（_______）

（2）太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。（_______）

（3）就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（_______）

57．如果沒有太陽，會是怎樣的情形？

58．太陽和我們的關(guān)系非常密切，體現(xiàn)在哪幾個方面？

（十三）

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。

??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。

59．這2段文字選自（___________）的《________________》。

60．“素”、“如許”、“單”分別是什么意思？

______________                                                     _

61．怎樣理解“高墻上的四角的天空”？

______________                                                     _

（十四）

電話里傳來的“暖氣”

今年冬天來得格外早。

大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小道。

豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小白兔了。

他非常想念自己的好朋友，他知道小白兔是非常怕冷的。也許，此刻他正躲在房子的角落里，凍得直打哆嗦呢。

豪豬先生自言自語地說：“我應(yīng)該給小白兔送去一點'暖氣’了。”

不一會兒，小白兔家的電話鈴響了。

他拿起電話，里面?zhèn)鱽砹撕镭i先生溫和的語氣，他正在讀一篇文章。

“那一年，我來到熱帶森林里，頭上是火辣辣的太陽，四周到處是綠樹紅花，來往的人們大汗淋漓……”

聽到這里，小白兔再也不冷得發(fā)抖了。

緊貼耳朵的電話筒，給他送來了一陣陣“暖氣”。

62．選詞填空。

淋漓    發(fā)抖    暖氣    紅花    自語    原野

蓋滿（________）        瑟瑟（________）        自言（________）

綠樹（________）        陣陣（________）        大汗（________）

63．電話里真的能傳來暖氣嗎？豪豬先生是怎樣幫助小白兔取暖的？

_____________________                                             __

64．豪豬先生送給小白兔的究竟是什么？

_______________________                                            

65．豪豬先生給你留下了怎樣的印象呢？請夸夸他。

________________________                                            

參考答案

1．呼吸

2．， ： ， ； ， 。

3．呼—吸 垂直—傾斜 粗—細(xì) 高—矮

4．E

5．不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

6．， 。  ，  ？

7．①√  ③√  ④√

8．③√

9． 氵    5   治病   

10．動物

11．一朵像棉花糖一樣的白云

12．維持 覆蓋

13．    樹木停止活動，進(jìn)入睡眠   拋掉樹葉    樹木甲胄保護(hù)植物的活的“皮肉”不受寒氣的侵襲   樹木有一道可靠的化學(xué)防御線   

14．它們要把維持生命所不可缺少的熱，保存在體內(nèi)。

15．用疑問句作題目，引起讀者的閱讀興趣。

16．表達(dá)了作者對樹木的喜愛和贊美。

17．提琴奏出來的 女孩彈出來 牧童用輕笛吹出來

18．省略其它的想象內(nèi)容

19．排比

20．我不知道我為什么那么喜歡音樂。也許是因為聽它優(yōu)美的旋律可以放松心情，也許是因為哼唱著悅耳動聽，也許是因為小時侯就耳濡目染、形成的愛好吧……都無從知道?？偠灾何揖拖窕顫姷囊舴粯涌鞓?。

21．    ③   ②    ①   

22．大興安嶺   長江兩岸  海南島

23．怒不可遏    不卑不亢   

24．B

25．這正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國之情。這正是民族責(zé)任心。

26．喊出口號    矢志抗倭    為國捐軀   毅然回國    熱愛祖國，有著強(qiáng)烈的民族責(zé)任心   民族自豪感   

27．作為小學(xué)生，我們的愛國之心表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，鍛煉身體，為將來更好地建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)。

28．短文寫了“我”從小愛鳥，愛看鳥兒的身姿，愛聽鳥兒的鳴叫，天長日久，跟鳥兒建立了異常深厚的感情。在和鳥兒的接近、交談中，“我”從鳥兒那里學(xué)到了很多，給生活增添了許多樂趣。

29．A

30．畫眉、黃鶯、百靈    作者能聽懂鳥兒的“語言”   

31．D

32． 擬人    排比    總分總   

33．表達(dá)了作者對鳥兒的喜愛之情。

34．    ③   ①    ②   

35．B

36．李四光由一塊奇怪的大石頭而研究發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動的遺跡。

37．崇山峻嶺　一望無際　風(fēng)塵仆仆　一往無前

風(fēng)塵仆仆：文中指小王子經(jīng)過長途的奔波，十分勞累。

38．小王子    小王子不畏艱難險阻，一往無前，直至目的地   

39．D

40．腳比路長，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，總會有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念，只要一往無前地行進(jìn)下去，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多所謂的遠(yuǎn)方，其實并不遙遠(yuǎn)。

41．腳比路長

42．風(fēng)箏 帽檐 豎琴 威武

43．    一起死亡或一同毀滅。文中指殲擊機(jī)和蜈蚣一起死亡了。   做事專橫。文中指小狗子放飛的大蜈蚣，張牙舞爪的很是霸道。   

44．碎片 駕駛  拉扯

純粹  打架 地址

45．詡  自詡      認(rèn)  認(rèn)識      掙  掙扎

46．風(fēng)箏是翅膀。

47．水兵帽、飛機(jī)、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴

48．根子的大豎琴　　芳芳的　　小薇薇的大蝴蝶

49．我的理想是當(dāng)海軍，所以我做了一個水兵帽風(fēng)箏。

50．我的理想是當(dāng)一名飛行員，所以我準(zhǔn)備做一只飛機(jī)風(fēng)箏。

51．刮 兇 下 大

52．①    ③   

53．烏鴉兄弟倆都很懶。

54．小患積大患，大患惹大禍，這是這則寓言帶給我們的啟示：我們應(yīng)該防微杜漸，在問題剛剛發(fā)生時便著手解決，這樣才能避免大禍。

55．寸草不生    莊稼   繁殖   

56． c    a    b   

57．如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。

58．有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成。

59．魯迅    少年閏土   

60．素：向來?；蛞回灮驈膩?。          如許：如此這樣。       單：只。   

61．高墻上的四角的天空：魯迅和往常的朋友是少爺,整天生活在大院里,不能廣泛地接觸大自然,像井底之蛙,眼界狹窄.這句話表達(dá)了魯迅對自己所處環(huán)境的不滿,流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往.   

62．原野    發(fā)抖    自語   紅花    暖氣    淋漓   

63．不能，豪豬先生通過電話給小白兔讀文章，文章中描寫的場面沒有寒冷，使小白兔忘了寒冷，沉浸在火辣辣的太陽下……

64．是友誼，友愛。

65．豪豬先生真是熱心腸……