寫字用力，可能是很多家長頭疼孩子寫字的常規(guī)問題。

我們可能會發(fā)現(xiàn)孩子寫字有以下現(xiàn)象：

??寫出來的字很黑、很粗；

??本子下一頁上都是前一頁寫字留下的印，甚至影響下一頁的正常書寫。

認真的給大家總結(jié)了用力過大的幾種方式及解決方法??

??讓各位家長真正弄清楚：

自家孩子“寫字用力”的現(xiàn)象，到底是哪個具體位置用力造成的。

請家長收藏，認真對照糾正噢！[鼓掌R]

??????

?發(fā)力錯誤1?：拇指過于用力

??可能的表現(xiàn)：

①抱筆、②中指關(guān)節(jié)起繭

?措施：

①讓大拇指后退，搭在鉛筆上，不是覆蓋在食指上。 ②讓眼睛能看到筆尖。

③提醒孩子手指放松，大拇指、食指、中指關(guān)節(jié)這三個地方不要緊捏著筆。

??????

?發(fā)力錯誤2?：食指過于用力

??可能的表現(xiàn)：

食指過度彎曲（變形！影響手指健康發(fā)育）②勾腕

?措施：

①讓筆立起來一些，將筆靠在指關(guān)節(jié)處，而不是虎口處。

②讓孩子保持日常的握筆姿勢，然后抬起食指；

再輕輕把食指搭在鉛筆上，讓食指末端的兩個關(guān)節(jié)和指尖保持在一條直線上。

③食指指尖搭再鉛筆上的位置，比拇指靠下一點。

??????

?發(fā)力錯誤3?：虎口用力

??可能的表現(xiàn)：

①食指拇指夾著筆 ②拇指關(guān)節(jié)翻起

?措施：

①俯視握筆姿勢，讓孩子拇指和食指之間大致形成一個雨滴狀的橢圓形；

②在孩子的指關(guān)節(jié)處做個記號，讓筆桿務(wù)必搭在指關(guān)節(jié)處，避免向虎口移動。

③大拇指關(guān)節(jié)保持朝向左側(cè)，不要豎起來。

??????

?發(fā)力錯誤4?：掌心用力

??可能的表現(xiàn)：

①攥拳 ②抱筆

?措施：

①食指和大拇指先捏住筆。

②后三個手指并排，搭在筆下面。

③寫字過程中保持掌心虛空。

同時還要觀察孩子，是否肘和腕用力過度。[加油R]

??檢測方式：讓孩子保持正確握筆姿勢，抽走手下的本子。

??本子能輕微抽動，或者能抽走，證明肘腕用力正常；

如果死死被孩子的胳膊或腕壓著，證明肘或者腕過于緊張，要讓孩子感受自然，放松下來??

方法很詳細，大家一定要仔細對比糾正噢?