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這個專題下面分享的圖片，均與初中歷史大單元教學相關(guān)，是本人在嘗試進行大單元教學時制作的課件與教案轉(zhuǎn)化而成，如需獲取可編輯的課件與教案，可以點擊最下方的閱讀原文鏈接，跳轉(zhuǎn)到中學歷史教學園地下載。隋唐時期的主題有二，一為繁榮，一為開放，本單元的5節(jié)課內(nèi)容便是圍繞這兩個主題來編撰的，其中第1課講隋朝的興亡，第2課講唐朝的興盛，第3課與4課講述唐朝發(fā)達的經(jīng)濟、開放的民族關(guān)系，多彩的文學藝術(shù)，唐朝時期的中外交流，第5課講述了從安史之亂到唐朝衰亡，再到五代十國并立的歷史，為隋唐時期落下大幕。其中，1-2課講述的是隋唐政治上的繁榮，3課的發(fā)達經(jīng)濟與多彩文化講述的是盛唐在經(jīng)濟與文化層面的繁榮，圍繞的主題都是繁榮；3課的民族關(guān)系、開放的社會風氣與4課的中外交流，圍繞的主題是開放。在進行大單元整合學習時，可以嘗試打破課與課之間的界限，通過調(diào)整內(nèi)容與順序的方式，打破每節(jié)課之間的內(nèi)容界限，通過重組，把1課的隋朝統(tǒng)一、科舉制和大運河（科舉制在前，大運河在后）放在1課時，專門學習隋的統(tǒng)一與興盛，在第2課時，則學習隋的滅亡，唐的建立和貞觀之治，女皇武則天，學習隋亡唐興，第3課時中，完成開元盛世的學習，并與繁榮經(jīng)濟、多彩文化相結(jié)合，全面展現(xiàn)盛唐的繁榮。完成“繁榮”主題的學習后，再進行“開放”主題的學習，開放的學習為兩個課時，第一個課時通過社會風氣、民族關(guān)系、中外交流（3-4課）了解隋唐開放的廣度，第二個課時通過玄奘西行、莫高窟開鑿、鑒真東渡等內(nèi)容，圍繞佛教對中國文化的影響與中國文化對佛教的吸收內(nèi)化來了解隋唐開放的深度；最后在完成第5課的學習，了解唐朝的衰亡后，結(jié)束本單元的學習。
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