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2023年高考語(yǔ)文名篇名句默寫專題訓(xùn)練：2011-2022全國(guó)卷高考真題詳解 1、【2011年·新課標(biāo)卷·1 0】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)子曰: “三人行， 。擇其善者而從之， 。”(《論語(yǔ)·述而》) (2)西當(dāng)太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。(李白《蜀道難》) (3)若夫日出而林霏開， ，晦明變化者， 。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》) 解析：(1)子曰: “三人行，必有我?guī)熝?/span>。擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《論語(yǔ)·述而》)//(2)西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)//(3)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》) 【2011年·全國(guó)卷·13】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)得道者多助， 。多助之至， 。(《孟子·公孫丑下》) 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。亂花漸欲迷人眼， 。(白居易《錢塘湖春行》) (2)子曰:“吾十有五而志于學(xué)， ， 四十而不惑， ， ，七十而從心所欲，不逾矩。”(《論語(yǔ)·為政》) 辛苦遭遇逢起一經(jīng)， 。 山河破碎風(fēng)飄絮， 。(文天祥《過零丁洋》) 解析：(1)得道者多助，失道寡助。多助之至，天下順之。(《孟子·公孫丑下》) //幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥 。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)//(2)子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立， 四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”(《論語(yǔ)·為政》)//辛苦遭遇逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》) 2、【2012年·新課標(biāo)卷·10】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分) . (1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者， ，人皆有之， 。(《孟子·告子上》) (2)嗚呼!師道之不復(fù)，可知矣。 ，君子不齒， ，其可怪也歟! (韓愈 《師說》) (3)四十三年， ， 烽火揚(yáng)州路。可堪回首， ，一片神鴉社鼓!(辛棄疾《遇永樂》) 解析：(1)是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者，非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(《孟子·告子上》)//(2)嗚呼!師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟! (韓愈 《師說》)//(3)四十三年，望中猶記， 烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!(辛棄疾《遇永樂》) 【2012年·大綱全國(guó)卷·13】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按第一小題計(jì)分) (5分) (1) ，非能水也， 。君子生非異也, 。(《荀子·勸學(xué)》) 紛紛暮雪下轅門， 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) (2)月出于東山之上， 。白露橫江， 。 ，凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾《赤壁賦》) 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。 ， ，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》) 解析：(1)假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(《荀子·勸學(xué)》)//紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)//(2)月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。(蘇軾《赤壁賦》)//醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》) 3、【2013年·新課標(biāo)卷I·10】補(bǔ)寫初下列名篇名句中看空缺部分。( 6分) ( 1)足蒸暑土氣， 。 ，但惜夏長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》) ( 2)五步一樓,十步一閣; ，檐牙高啄; ，鉤心斗角。(杜牧《阿房館賦》) (3)西望夏口,東望武昌， ， ，此非孟德之困于周郎乎? (蘇軾《赤壁賦》) 解析：( 1)足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)//( 2)五步一樓,十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢(shì)，鉤心斗角。(杜牧《阿房館賦》)//(3)西望夏口,東望武昌，山川相繚，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎乎? (蘇軾《赤壁賦》) 【2013年·新課標(biāo)卷II·10】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)蚓無(wú)爪牙之利， ,上食埃土， ，用心一也(《荀子勸學(xué)》) (2)每至晴初霜旦， ， ，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元《三峽》) (3) 春江花朝秋月夜， ，豈無(wú)山歌與村笛， 。(白居易《琵琶行》) 解析：(1)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng),上食埃土，下飲黃泉，用心一也(《荀子勸學(xué)》)//(2)每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元《三峽》)//(3) 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾，豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。(白居易《琵琶行》) 【2013年·大綱版·13】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分，(兩題任選-題作答;如果兩題都答，則按第一小題計(jì)分) (5分) (1)且舉世譽(yù)之而不加勸， ，定乎內(nèi)外之分， ，斯已矣。(《莊子·逍遙游》) . ，望帝春心托杜鵑。 ，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》) 不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飛來峰》) (2)寡助之至， 。多助之至, 。《孟子·公孫丑下》) 高余冠之岌岌兮, 。芳與澤其雜糅兮， 。(屈原《離騷》) . ，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》) 解析：(1)且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。(《莊子·逍遙游》)//莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)//不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)//(2)寡助之至，親戚畔之。多助之至,天下順之?！睹献?/span>·公孫丑下》)//高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。(屈原《離騷》)//亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》) 4、【2014年·新課標(biāo)卷I·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“ ， ”。 (2)李白《蜀道難》中“ ， ”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。 (3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“ ， ”。 解析：(1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。//(2)李白《蜀道難》中“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。//(3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。 【2014年·新課標(biāo)卷II·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“ ， ”。 (2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩(shī)經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“ ， ”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂觀和自信。 (3)在《赤壁賦》中，蘇軾用“ ， ”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 解析：(1)《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。//(2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩(shī)經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂觀和自信。//(3)在《赤壁賦》中，蘇軾用“舳艫千里，旌旗蔽空”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。 【2014年·大綱版·13】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(兩題任選一題作答; 如果兩題都答，則按第一小題計(jì)分) (5 分) (1)《荀子·勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:“ ， ， 。” 陸游《游山西村》中名句“ ， ”，既是描寫實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。 (2) 韓愈在《師說》中說:從師與年紀(jì)無(wú)關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“ ， ， ”。 《過零丁洋》一詩(shī)中，表現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)以及舍生取義生死觀的千古名句是:“ ? 。” 解析：(1)《荀子·勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:“蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”//陸游《游山西村》中名句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，既是描寫實(shí)景實(shí)感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。//(2) 韓愈在《師說》中說:從師與年紀(jì)無(wú)關(guān)，比自己年紀(jì)大的人，聞道在自己之先，要以之為師，而“生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之”。//《過零丁洋》一詩(shī)中，表現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)以及舍生取義生死觀的千古名句是:“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。” 5、【2015年·新課標(biāo)卷I·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示:“ ， ”。 (2)王維《使至塞上》中“ ， ”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。 (3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“ ， ”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。 解析：(1)在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示:“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。//(2)王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。//(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。 【2015年·新課標(biāo)卷II·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《莊子·逍遙游》指出“ ， ”就像倒在堂艙地的一杯水，無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。 (2) 白居易《琵琶行》中“ ， ”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。 (3)杜牧《赤壁》中“ ， ”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。 解析：(1)《莊子·逍遙游》指出“（且夫）水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”就像倒在堂艙地的一杯水，無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。//(2) 白居易《琵琶行》中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準(zhǔn)備過程。//(3)杜牧《赤壁》中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。 6、【2016年·全國(guó)卷I·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。( 6分) (1)《荀子·勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“ ， ”是用心專一的緣故。 (2)在《出師表》頭，諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世,“ ， ”正是危急存亡之時(shí)。 (3)在《永遇樂(千古江山》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“ ”，但是由于行事草率,最終卻“ ”。 解析：(1)《荀子·勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“上食埃土，下飲黃泉”是用心專一的緣故。//(2)在《出師表》頭，諸葛亮向后主指出,先帝劉備過早去世,“今天下三分，益州疲弊”正是危急存亡之時(shí)。//(3)在《永遇樂(千古江山》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“封狼居胥”，但是由于行事草率,最終卻“贏得倉(cāng)皇北顧”。 【2016年·全國(guó)卷II·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。( 6分) (1)《孟子·魚我所欲也》中表示生是我希望得到的，義也是我希望得到的,但“ ， ”。 (2)李白《蜀道難》中“ ， ”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫,轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。 (3)杜牧《阿房宮賦》中以“ ， ”描寫阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望著皇帝臨幸。 解析：(1)《孟子·魚我所欲也》中表示生是我希望得到的，義也是我希望得到的,但“二者不可得兼，舍生而取義者也”。//(2)李白《蜀道難》中“其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫,轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。//(3)杜牧《阿房宮賦》中以“一肌一容，盡態(tài)極妍”描寫阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望著皇帝臨幸。 【2016年·全國(guó)卷III·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1 )《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵。曹劌求見國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“ ， 。” ( 2 )嚴(yán)格地說,潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“ ， ”兩句表達(dá)了這樣的意思。 (3 )在《赤壁賦》的開頭,蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“ ， ”。 解析：(1 )《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵。曹劌求見國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“肉食者謀之，又何間焉。”//( 2 )嚴(yán)格地說,潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽”兩句表達(dá)了這樣的意思。//(3 )在《赤壁賦》的開頭,蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”。 7、【2017年·全國(guó)卷I·16】16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《觀滄?！分小?/span> ， ”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說:“ ， ， 。” 解析：(1)曹操《觀滄?！分小?/span>水何澹澹，山島竦峙”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。//(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說:“使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？” 【2017年·全國(guó)卷II·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5 分) (1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“ ， ， ！” (2)劉禹錫在《陋室銘》中以“ ， ”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。 解析：(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！”//(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。 【2017年·全國(guó)卷III·16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“ ， ， ”的觀點(diǎn)。 (2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“ ， ”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。 解析：(1)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“積善成德，而神明自得，圣心備焉”的觀點(diǎn)。//(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。 8、【2018年·全國(guó)卷I·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《論語(yǔ)·為政》中“ ， ”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。 (2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“ ”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“ ”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。 (3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“ ”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“ ”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。 解析：(1)《論語(yǔ)·為政》中“溫故而知新，可以為師矣”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。//(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“好古文”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。//(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“羽扇綸巾”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。 【2018年·全國(guó)卷II·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“ ”， 饑餓的路人也不會(huì)接受，若“ ”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。 (2)白居易的《琵琶行》中“ ， ” 兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。 (3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“ ， ”。 解析：(1)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“呼爾而與之”，饑餓的路人也不會(huì)接受，若“蹴爾而與之”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。//(2)白居易的《琵琶行》中“五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)” 兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來了眾多紈绔子弟的追捧。//(3)蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。 【2018年·全國(guó)卷III·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“ ”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“ ”。 (2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史,認(rèn)為親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人，“ ”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“ ”。 (3)李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中，春花秋月之外，“ ”也是勾起作者故國(guó)之思的景象;而“ ”則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪。 解析：(1)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“不如須臾之所學(xué)也”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“不如登高之博見也”。//(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史,認(rèn)為親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人，“此先漢所以興隆也”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“此后漢所以傾頹也”。//(3)李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中，春花秋月之外，“小樓昨夜又東風(fēng)”也是勾起作者故國(guó)之思的景象;而“恰似一江春水向東流”則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪。 9、【2019年·全國(guó)卷I·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《莊子·逍遙游》中的斥鴳無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“ ， ”，也就是飛行的極致了。 (2)李白《蜀道難》中“ ， ”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。 (3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“ ， ”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦,但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。 解析：(1)《莊子·逍遙游》中的斥鴳無(wú)法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間”，也就是飛行的極致了。//(2)李白《蜀道難》中“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。//(3)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦,但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。 【2019年·全國(guó)卷II·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《鄒忌諷齊王納諫》中“ ， ”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宮賦》中“ ， ”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中以“ ， ”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。 解析：(1) 《鄒忌諷齊王納諫》中“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。//(2)杜牧《阿房宮賦》中“覆壓三百余里，隔離天日”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。//(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“余音裊裊，不絕如縷”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。 【2019年·全國(guó)卷III·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《論語(yǔ)·子罕》中,孔子用“ ， ”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的;要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。 (2)《師說》中，對(duì)于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是:“ ， ”。 (3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“ ， ”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。 解析：(1)《論語(yǔ)·子罕》中,孔子用“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”兩句話闡明，一個(gè)普通人，也是有堅(jiān)定志向的;要改變一個(gè)人的志向，是很困難的。//(2)《師說》中，對(duì)于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評(píng)價(jià)是:“小學(xué)而大遺，吾未見其明也”。//(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。 10、【2020年·新高考全國(guó)卷出I·17】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《論語(yǔ)·先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國(guó)，“ ， ”。 (2)李清照《一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)》中“ ， ”兩句，形象地寫出了主人公無(wú)法排遣的離情。 (3)辛棄疾《菩薩蠻(郁孤臺(tái)下清江水)》中寫道,江中不僅能看到江水，還能看到“ ”;而北望故都，又“ ”， 視線常被遮斷。 解析：(1)《論語(yǔ)·先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂患的千乘之國(guó)，“可使有勇，且知方也”。//(2)李清照《一剪梅(紅藕香殘玉簟秋)》中“才下眉頭，卻上心頭”兩句，形象地寫出了主人公無(wú)法排遣的離情。//(3)辛棄疾《菩薩蠻(郁孤臺(tái)下清江水)》中寫道,江中不僅能看到江水，還能看到“中間多少行人淚”;而北望故都，又“可憐無(wú)數(shù)山”，視線常被遮斷。 【2020年·新高考全國(guó)卷Ⅱ·17】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤”，這個(gè)詞源自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中“ ”和“ ”兩句。 (2)杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“ ， ”兩句，描畫出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。 (3)蘇洵在《六國(guó)論》中分析道，秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“ ， ”， 本來就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。 解析：(1)后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤”，這個(gè)詞源自《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中“與子同袍”和“與子同澤”兩句。//(2)杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”兩句，描畫出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。//(3)蘇洵在《六國(guó)論》中分析道，秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)爭(zhēng)所得，因此“則秦之所大欲，諸侯之所大患”，本來就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。 【2020年·全國(guó)卷I·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《離騷》中“ ， ”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。 (2)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，劇名來自詩(shī)中的“ ， ”兩句。 (3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“ ， ”。 解析：(1)《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。//(2)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，劇名來自詩(shī)中的“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”兩句。//(3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。 【2020年·全國(guó)卷II·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“ ”， 就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn);即使再經(jīng)暴曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤?/span> ”。 (2)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“ ， ”; 而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“ ”; 月亮?xí)r圓時(shí)缺，“ ”。 解析：(1)《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“輮以為輪”， 就會(huì)彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn);即使再經(jīng)暴曬也不會(huì)挺直，因?yàn)椤?/span>輮使之然也”。//(2)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中稱出游時(shí)的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“臨溪而漁，溪深而魚肥”; 而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。//(3)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“而未嘗往也”; 月亮?xí)r圓時(shí)缺，“而卒莫消長(zhǎng)也”。 【2020年·全國(guó)卷III·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《論語(yǔ)·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中;而“ ， ”。 (2)白居易《觀刈麥》中“ ， ” 兩句，寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光，不顧勞累，也忘記了炎熱。 (3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“ ”，嘈雜的音樂聲“ ”。 解析：(1)在《論語(yǔ)·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中;而“不義而富且貴，于我如浮云”。//(2)白居易《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)” 兩句，寫勞動(dòng)者珍惜夏日時(shí)光，不顧勞累，也忘記了炎熱。//(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“多于機(jī)上之工女”，嘈雜的音樂聲“多于市人之言語(yǔ)”。 11、【2021年·甲卷·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1) 《左傳·莊公十年》記載，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)?/span>“ ， ”。 (2)《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候，“ ， ”，乘著六月的大風(fēng)飛去。 (3)酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“ ， ”，來印證前文對(duì)哀猿長(zhǎng)嘯的描寫。 解析：(1) 《左傳·莊公十年》記載，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)椤?/span>吾視其轍亂，望其旗靡”。//(2)《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”，乘著六月的大風(fēng)飛去。//(3)酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”，來印證前文對(duì)哀猿長(zhǎng)嘯的描寫。 【2021年·乙卷·10】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說明的詩(shī)句是:“ ， 。” (2)即便“故國(guó)不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非:“ ， 。” (3) 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是:“ ， 。” 解析：(1)樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說明的詩(shī)句是:“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”//(2)即便“故國(guó)不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非:“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”//(3) 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是:“岸芷汀蘭，郁郁青青。” 【2021年·新高考全國(guó)I卷·17】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《莊子·逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子還飽飽的;到百里之外去的人，則需要“ ”;而去往千里之外的人，就必須“ ”。 (2)在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“ ， ”最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。 (3)項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“ ， ”。 解析：(1)《莊子·逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子還飽飽的;到百里之外去的人，則需要“宿舂糧”;而去往千里之外的人，就必須“三月聚糧”。//(2)在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚”最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。//(3)項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”。 【2021年·新高考全國(guó)Ⅱ卷·17】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“ ， ”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。 (2) 歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨:當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“ ， ”而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。 (3)古代的詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“ ， ”。 解析：(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。//(2) 歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨:當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“其意氣之盛，可謂壯哉”而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。//(3)古代的詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”。 11、【2022年·甲卷·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“ ， ”就是對(duì)他們小時(shí)候歡樂相處的描寫。 (2)杜甫《登高》中“ ， ”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對(duì)景傷懷的感受。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“ ， ”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢(shì)。 解析：(1)《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“總角之宴，言笑晏晏”就是對(duì)他們小時(shí)候歡樂相處的描寫。//(2)杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對(duì)景傷懷的感受。//(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢(shì)。 【2022年·乙卷·16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)白居易《琵琶行》中“ ， ”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。 (2)李商隱《錦瑟》“ ， ”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。 (3) 龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)中“ ， ”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩(shī)人雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的情懷。 解析：(1)白居易《琵琶行》中“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。//(2)李商隱《錦瑟》“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。//(3) 龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩(shī)人雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的情懷。 【2022年·新高考全國(guó)I卷·17】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·勸學(xué)》中“ ， ”兩句,以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。 (2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“ ”和“ ”。 (3) 自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩(shī)詞中屢見不鮮，如“ ， ”。 解析：(1)《荀子·勸學(xué)》中“駑馬十駕，功在不舍”兩句,以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。//(2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“琴瑟友之”和“鐘鼓樂之”。//(3) 自然界鳥類的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩(shī)詞中屢見不鮮，如“但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間”。（又聞子規(guī)啼夜月，愁空山；感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；江晚正愁予，山深聞鷓鴣；其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴） 【2022年·新高考全國(guó)Ⅱ卷·17】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“_______________，________________”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。 （2）杜甫《蜀相》中“___________________？__________________”兩句自問自答，點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置。 （3）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩(shī)詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“__________________，___________________”。 解析：（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。//（2）杜甫《蜀相》中“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森”兩句自問自答，點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置。//（3）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩(shī)詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“世味年來薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華”。 |
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