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歷史教學(xué)|真題解析?李王輝?一題一研|2022年全國乙卷高考?xì)v史選擇題32題研究心得

 青年讀書說 2023-03-31 發(fā)布于陜西

一題一研
2023.3.1
9.(2022年全國乙卷32)據(jù)學(xué)者研究,古代雅典官員在接受任職資格審查時,需要回答:直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役等。下列屬于成為古代雅典官員前提條件的是(    )
A. 軍事才能、宗教信仰
B. 道德品質(zhì)、演說能力
C. 豐厚財力、貴族血統(tǒng)
D. 本邦籍貫、成年男性
1.【教材原文】

公元前8—前6世紀(jì),古希臘城邦逐漸形成。

城邦是指古希臘的一種國家形態(tài),它一般以一個城市為中心,包括其周邊的村社構(gòu)成。 城邦居民的主體是擁有政治參與權(quán)的男性公民集體。

所謂城邦公民,并非指全體成年國民,而是指具有公民身份、有權(quán)參加公民大會的男性成員。

城邦公民一般祖籍本邦,擁有數(shù)量不等的財產(chǎn),能夠自備武裝服兵役。出身于公民家庭的婦女擁有不完整的公民權(quán),奴隸以及外邦移民則被完全排除于公民范疇之外。所以,古希臘城邦實(shí)際上是公民集體聯(lián)合起來保護(hù)自身利益、壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。人們因此把古希臘城邦比喻成“男性公民的俱樂部”。

——必修I第5課《愛琴文明與古希臘城邦制度》第21-22頁

公民大會最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開辯論。雅典人認(rèn)為,繁瑣的辯論雖然延長了決策時間,卻可避免魯莽行事帶來的災(zāi)難。

雄辯的演說有賴于豐厚的學(xué)養(yǎng),激烈的辯論促進(jìn)了對知識的崇尚與演說術(shù)的發(fā)展,雅典成為語驚四座的大演說家輩出的古代國家。

——必修I第6課《雅典城邦的民主政治》第24頁

教材鏈接分析:題干中古代雅典官員任職審查的內(nèi)容:“直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位”體現(xiàn)了前提條件必須是祖籍本邦,“是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役”體現(xiàn)的條件是成年男性、擁有一定財產(chǎn)。雅典是奴隸制國家,它的民主只在非常狹小的公民集體范圍之內(nèi)運(yùn)作,這是古代民主與現(xiàn)代民主的不同之處。明確古代雅典能夠擔(dān)任官員的資格必須是擁有政治參與權(quán)的男性公民集體,公民是指具有公民身份、有權(quán)參加公民大會的男性成員。滿足城邦公民:祖籍本邦,擁有數(shù)量不等的財產(chǎn),能夠自備武裝服兵役的成年男性公民。古希臘城邦實(shí)際上是公民集體聯(lián)合起來保護(hù)自身利益、壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。

2.【試題分析】
①考點(diǎn)分析:本題考察古代雅典的民主政治——以古代雅典官員在接受任職資格審查為情境。
②題目形式:以文字材料形式呈現(xiàn),涉及古代雅典民主政治時期,歷史情境或歷史現(xiàn)象的本質(zhì)或影響。
能力要求:扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識,提取分析歷史信息的能力,概念辨析的能力,調(diào)動和運(yùn)用知識(知識遷移)的能力,教材熟悉掌握的能力等。
④學(xué)科素養(yǎng):題干以古代雅典官員在接受任職資格審查為情境,考察學(xué)生對于特定時期的歷史事物的認(rèn)識,體現(xiàn)了時空觀念的學(xué)科素養(yǎng)。古代雅典民主政治是建立在奴隸主貴族經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,因此希臘城邦實(shí)際上是公民集體聯(lián)合起來保護(hù)自身利益,成為“男性公民的俱樂部”,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,進(jìn)而考察學(xué)生的唯物史觀素養(yǎng)能力。題干中選項(xiàng)對古代雅典官員在接受任職資格審查內(nèi)容的不同解讀,體現(xiàn)了同一歷史事物的不同解釋,在此基礎(chǔ)上加以辨析和價值判斷,從而作出正確的歷史解釋,考察學(xué)生的歷史解釋的素養(yǎng)能力。
⑤題目解析:
A項(xiàng),題干中“是否服兵役”與提高軍事才能之間沒有必然的聯(lián)系,“崇拜的神祇及其圣所所在地”能夠體現(xiàn)宗教信仰,僅是其中一部分內(nèi)容,不能夠反映出全部,故A項(xiàng)錯誤。
B項(xiàng),題干“是否善待雙親”能夠反映一個人的道德品質(zhì),僅是其中一部分內(nèi)容,不能夠反映出全部?!把菡f能力”材料中并未體現(xiàn),演說能力是雅典民主政治影響下的產(chǎn)物,公民大會最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開辯論。激烈的辯論促進(jìn)了對知識的崇尚與演說術(shù)的發(fā)展,雅典成為語驚四座的大演說家輩出的古代國家。故B項(xiàng)錯誤。
C項(xiàng),題干中“直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱”可以反映出個人出身、家庭、家族、財產(chǎn)、地位、血緣、是否貴族等。僅是其中一部分內(nèi)容,不能夠反映出全部,同時,雅典民主政治就是為了協(xié)調(diào)貴族和平民之間的矛盾,一定程度上抑制了貴族的權(quán)力,所以貴族血統(tǒng)成為古代雅典官員的前提條件。故C項(xiàng)錯誤。
D項(xiàng),題干中古代雅典官員任職審查的內(nèi)容:“直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位”體現(xiàn)了前提條件必須是祖籍本邦,“是否善待雙親、是否納稅、是否服兵役”體現(xiàn)的條件是否成年男性、承擔(dān)公民義務(wù)、擁有一定財產(chǎn)。故D項(xiàng)錯誤。
⑥備考啟示:概念理解是歷史常規(guī)教學(xué)和高考中必備的能力之一,但是絕對不是簡單機(jī)械的記住概念,而是需要理解清楚概念的內(nèi)涵和外延,能夠在實(shí)際中運(yùn)用概念來解決所遇到的困難和問題,所以更需要通過對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),以概念解析、概念辨析、概念對比等為抓手,提高學(xué)生對概念的理解和運(yùn)用能力。
基礎(chǔ)知識梳理:

城邦是指古希臘的一種國家形態(tài),它一般以一個城市為中心,包括其周邊的村社構(gòu)成。城邦居民的主體是擁有政治參與權(quán)的男性公民集體。

城邦的另一種概念:是共同血緣和地域的公民團(tuán)體(氏族、胞族、部落)的聯(lián)合體,是一種特殊的國家形態(tài)。

世界文明古國有兩種,一種是一個城市加周邊農(nóng)村為一國,叫“城市國家”;另一種是中心城市加其他城市及其周邊農(nóng)村為一國,叫“領(lǐng)土國家”。兩河流域南部最早的國家,就是城市國家;埃及第一王朝就是以提尼斯為首都的領(lǐng)土國家。

——《易中天中華史:國家》

雅典城邦公民概念:一般祖籍本邦,擁有數(shù)量不等的財產(chǎn),能夠自備武裝服兵役。公民包括貴族、平民,平民包括上層新興工商業(yè)者,下層農(nóng)民、手工業(yè)者。


雅典城邦居民:居住在城邦地域內(nèi)的所有人。一般包括公民、公民家人、奴隸和外邦人。

“公民”的理解:

公民的觀念:希臘文的“公民”意為“屬于城邦的人”。公民個人沒有獨(dú)立的價值,他的價值依賴于城邦。他的財產(chǎn)、家庭、利益、榮譽(yù)、希望,乃至他的肉體生命與精神生命都是屬于城邦。公民要誓死維護(hù)城邦的獨(dú)立與自主,與城邦共存亡。城邦利益至上原則或集體利益至上原則。所謂公民權(quán),只是指公民資格或身份而言,還不是一種個人權(quán)利。

公民的權(quán)利和義務(wù):在古代希臘,公民的權(quán)利與義務(wù)緊密聯(lián)系在一起,兩者不可分離。他們出席公民大會、參加陪審法庭、充任官職、舉行祭禮、從軍(公民兵制度)作戰(zhàn)等等,這些既是權(quán)利,又是義務(wù),且都是由公民身份而來的。

公民的平等、自由:

①從君主制到貴族制再到民主制,從梭倫、克利斯提尼到伯里克利,雅典公民的參政權(quán)利逐步平等化。但平等化也僅限公民內(nèi)部,所有的婦女也都被排除在社會和其他政治生活之外,亞里士多德認(rèn)為甚至男性老年人和兒童也不是完全意義的公民。

②古希臘城邦的自由也完全不同于西方近代以來所宣揚(yáng)的自由。古希臘公民的自由是相對于外邦人和奴隸而言的“政治自由”,是不受外國奴役的自由,是遵守城邦法律和道德秩序的自由,是一種參與和付出的自由,這與其說是一種權(quán)利,還不如說是一種強(qiáng)制義務(wù);而現(xiàn)代社會對個人自由的保障必須以對公共權(quán)力、尤其是國家權(quán)力的限制為基礎(chǔ)的“個人自由”。



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