公辦學(xué)校作為事業(yè)單位，教師作為事業(yè)編制人員，其人事管理實(shí)行聘用制和崗位等級(jí)管理制度。按照《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別，每一種崗位類(lèi)別又劃分若干等級(jí)。其中，公辦學(xué)校從事教學(xué)工作的教師都屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，教師通過(guò)職稱(chēng)考試、評(píng)審等程序取得一定職稱(chēng)后，在學(xué)校事業(yè)編制、崗位有空缺的條件下，就可以獲聘到相應(yīng)的崗位等級(jí)。

一、中學(xué)高級(jí)教師是什么崗位等級(jí)？

事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為十三級(jí)五等，最低的十三級(jí)崗位又稱(chēng)為員級(jí)，十一、十二級(jí)為初級(jí)，十級(jí)至八級(jí)為中級(jí)、七級(jí)至五級(jí)為副高級(jí)、四級(jí)至一級(jí)為正高級(jí)。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員從低到高晉升崗位等級(jí)，從十三級(jí)到一級(jí)一般稱(chēng)為“小晉升”，從員級(jí)到正高級(jí)一般稱(chēng)為“大晉升”。就好比，公務(wù)員職級(jí)序列中的四級(jí)調(diào)研員至一級(jí)調(diào)研員，都屬于縣處級(jí)別。對(duì)于所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員而言，每一次“大晉升”都是一道坎，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的付出才能逾越。

而要獲聘到不同等級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的前提，就是取得相應(yīng)的職稱(chēng)。中學(xué)高級(jí)教師就是教師職稱(chēng)的一種，其對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)為七級(jí)至五級(jí)，相當(dāng)于副高級(jí)職稱(chēng)。

中學(xué)、小學(xué)教師職稱(chēng)由低到高分別為中小學(xué)三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、高級(jí)教師四個(gè)職稱(chēng)等級(jí)，高級(jí)教師也是中小學(xué)教師所等達(dá)到的最高職稱(chēng)，從對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)來(lái)看，中學(xué)教師的崗位等級(jí)晉升空間比小學(xué)教師要大得多。

二、中學(xué)高級(jí)教師相當(dāng)于公務(wù)員什么級(jí)別？

事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)與公務(wù)員級(jí)別沒(méi)有逐級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是管理崗位可以。事業(yè)單位的管理崗位由低到高為十級(jí)職員至一級(jí)職員，與公務(wù)員職務(wù)序列的辦事員至正部級(jí)分別對(duì)應(yīng)。

由于事業(yè)單位人員可以通過(guò)調(diào)任的方式交流到行政部門(mén)任職，轉(zhuǎn)為公務(wù)員身份，一般中級(jí)職稱(chēng)可以調(diào)任為鄉(xiāng)科級(jí)公務(wù)員，副高級(jí)職稱(chēng)人員可以調(diào)任為副處級(jí)公務(wù)員，正高級(jí)職稱(chēng)調(diào)任為正處級(jí)公務(wù)員。

綜上所述，公辦中學(xué)教師，取得中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)后，可以聘為專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)至五級(jí)崗位，也就是副高級(jí)崗位，其待遇相當(dāng)于公務(wù)員的副處級(jí)。