很多中國家長對于英語發(fā)音存在頗為執(zhí)著的迷思。

“發(fā)音好就代表英語水平高，發(fā)音不準(zhǔn)就是英語不行。”正是因?yàn)楸С诌@種論點(diǎn)，所以非常多的家長對孩子的英語發(fā)音很敏感，有一點(diǎn)不準(zhǔn)就著急要糾正。

實(shí)際上，家長大可不必操之過急。孩子的發(fā)聲器官（喉、舌、顎、聲帶、鼻腔、口腔）在0-6歲時(shí)尚未發(fā)育成熟。美國兒科學(xué)會(huì)認(rèn)為，母語是英語的孩子在5歲時(shí)仍有一些音發(fā)不準(zhǔn)也是正常的，因?yàn)?歲以下孩子發(fā)聲器官尚未發(fā)育完成。

對于學(xué)齡前孩子來說，語音不準(zhǔn)，家長大可以平常心處之。在這一年齡段，培養(yǎng)孩子的語言興趣是首要的。我們家長要作為孩子的玩伴、朋友，而不是一板一眼的老師。孩子需要的是時(shí)間，是引導(dǎo)，是肯定和鼓勵(lì)。如果家長總打斷孩子去糾正他的發(fā)音，不僅會(huì)剝奪孩子自我認(rèn)知錯(cuò)誤的過程，更會(huì)讓他們喪失開口說英語的積極性和自信心，得不償失。

家長可以選擇的做法是，在孩子發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，家長不要急著否定，而是把正確的發(fā)音讀一遍就可以了。比如，孩子看到蘋果說阿布，我們可以說一遍準(zhǔn)確的語音，Yes,apple.Thisisanapple.而不是急著去否定他，“不對不對，不能那么說你應(yīng)該說，a-p-p-l-e，記住了嗎？”