2022—2023 學(xué)年度上學(xué)期期中測(cè)試

八年級(jí)道德與法治下冊(cè)

一、單項(xiàng)選擇（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)你將其選出并在答題卡上用 2B 鉛筆將對(duì)應(yīng)題目的答案字母涂黑。每小題 2 分，共 60 分）

1.“最美教師”張麗莉在家是父母的女兒，在學(xué)校是一名語(yǔ)文教師，在社會(huì)是合格的公民，這說明了（ ）

①?gòu)堺惱虻纳矸菔窃谏鐣?huì)關(guān)系中確定的 ②社會(huì)關(guān)系只能由血緣關(guān)系確定

③每個(gè)身份的角色定位都一樣④社會(huì)關(guān)系不同，我們身份不同

A．①③   B．①④    C．②③   D．②④

2. 從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型。根據(jù)建立的基礎(chǔ)，社會(huì)關(guān)系可分為（ ）

①血緣關(guān)系   ②地緣關(guān)系   ③業(yè)緣關(guān)系   ④同學(xué)關(guān)系

A.①②③    B.①②④   C.①③④   D.②③④

3.“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步”這一宣傳口號(hào)體現(xiàn)的道理是（ ）

A.個(gè)人不可能離開社會(huì)而獨(dú)立存在獨(dú)自生活

B.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分

C.社會(huì)的健康發(fā)展有助于促進(jìn)人的全面發(fā)展

D.社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果

4．“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?022 年全國(guó)兩會(huì)在北京召開，某校“風(fēng)聲雨聲”時(shí)政學(xué)習(xí)小組持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)兩會(huì)內(nèi)容和精神。這啟示我們（ ）

①作為中學(xué)生，不能局限于自己的學(xué)習(xí)空間，也應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展、社會(huì)變遷②應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，了解社會(huì)，融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為③學(xué)習(xí)小組活動(dòng)不利于學(xué)生塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可④要增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國(guó)的情感

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．一次網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷就可能讓你變成“透明人”，這不是危言聳聽。網(wǎng)購(gòu)商品的“快遞面單”，其中包含收件人的姓名、電話、家庭住址等隱私信息。按理說，這些信息應(yīng)該受到嚴(yán)格保密，但根據(jù)央視的調(diào)查，網(wǎng)上 0.8 元就能買到一張快遞面單照片。這說明（ ）

A．網(wǎng)絡(luò)世界里，個(gè)人隱私容易被侵犯

B．沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活

C．網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞變得方便迅捷

D．網(wǎng)絡(luò)弊大于利，應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

6．中央文明辦、文化和旅游部、國(guó)家廣播電視總局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室 2022 年 5 月 7 日發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見》，提出禁止未成年人參與直播打賞，不得為未滿 16 周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)主播服務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育等規(guī)定。這體現(xiàn)了（ ）

①家對(duì)未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)保護(hù)  ②青少年應(yīng)該積極參與網(wǎng)絡(luò)生活

③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新的平臺(tái)  ④共建文明健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．下列行為不屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是（ ）

A．通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B．通過政府網(wǎng)站平臺(tái)，表達(dá)對(duì)義務(wù)教育的訴求

C．中秋節(jié)期間，傳播帶有病毒的“微信紅包”

D．利用微信 APP，為抗擊新冠肺炎疫情捐款捐物

8．有人說：“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂?duì)此理解正確的是（ ）

①正確使用網(wǎng)絡(luò)可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)交流  ②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的，應(yīng)盡量少接觸網(wǎng)絡(luò)③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾生活，污染精神世界 ④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)絡(luò)

A.①②   B.②③    C.②④    D.①③

9．2022 年 3 月以來，淮安市要求進(jìn)一步規(guī)范公共場(chǎng)所掃“淮上通場(chǎng)所碼”查驗(yàn)工作，嚴(yán)格落實(shí)公共場(chǎng)所防范措施。近期，公安機(jī)關(guān)先后查處違反通告規(guī)定的案件多起，予以行政處罰多人。該案例啟示我們（ ）

①遵守規(guī)則是享有自由的保障  

②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

③對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任必然會(huì)受到行政處罰 

④只有他律才能保證社會(huì)規(guī)則的遵守

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10. 新冠疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為廣大初中學(xué)生居家學(xué)習(xí)的主要方式。某校為指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，與學(xué)生共同制定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)公約。你認(rèn)為該公約應(yīng)該包含的內(nèi)容有（ ）

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

11. 下列關(guān)于自由與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系說法正確的是（ ）

①社會(huì)規(guī)則與自由相互聯(lián)系、不可分割②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界

③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障④社會(huì)規(guī)則既規(guī)范自由又保障自由

A.①②③  B.②③④    C.①③④  D.①②③④

12. “無規(guī)則，不共享”。近年來在各大城市出現(xiàn)的共享單車極大方便了人們出行，體現(xiàn)了綠色環(huán)保理念。但同時(shí)又存在一些問題，如擠占公共資源，投放點(diǎn)未提前規(guī)劃審批，在道路和居民區(qū)違規(guī)無序停放等等。解決這些問題需要人們（ ）

A.堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則   B.積極改進(jìn)規(guī)則 

C.善于違反規(guī)則  D.敢于對(duì)抗規(guī)則

13. 尊重從我做起，尊重他人應(yīng)該（ ）

①積極關(guān)注、重視他人 ②平等對(duì)待他人   ③學(xué)會(huì)換位思考  ④學(xué)會(huì)欣賞自己

A.①②③   B.①②④  C.①③④  D.②③④

14. 莎士比亞說過：“如果我喪失了真理和誠(chéng)實(shí)，我就等于和我的敵人一起攻擊我自己，如果沒有了這兩種品德，就是喪失了我這副軀體，也不足惜?！边@說明誠(chéng)信是（ ）

A.為人做事的基本準(zhǔn)則  B.協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件

C.公民職業(yè)道德的基本要求  D.從政執(zhí)政的基本要求

15. 胡某為吸引粉絲在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)表演“無人駕駛”：在開車過程中打開駕駛室車門，迅速下車，跟隨車輛步行一段，再上車?yán)^續(xù)駕駛。視頻傳到網(wǎng)上，還沒等點(diǎn)擊量上去就被舉報(bào)了。依據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，他被交警扣分罰款。胡某的行為（ ）

A.是犯罪行為，嚴(yán)重危害社會(huì)安全  B.是民事違法行為，具有社會(huì)危害性

C.是胡某的權(quán)利，沒出事無所謂  D.是行政違法行為，受到了行政處罰

16. 規(guī)則保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行，規(guī)則保證社會(huì)公共生活 有序、安全、和諧和文明。堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則需要我們（ ）

①?gòu)淖陨碜銎?②自覺維護(hù)規(guī)則 ③不斷改變規(guī)則 ④提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則

A.①②③ B.②③④  C.①②④ D.①②③④

17. 下列能體現(xiàn)對(duì)他人尊重的有（ ）

①課堂討論時(shí)耐心傾聽其他同學(xué)的發(fā)言  ②聽到別人對(duì)自己的批評(píng)就暴跳如雷

③遇見父母的朋友主動(dòng)打招呼  ④不愿意與家庭困難的同學(xué)交往

A.①② B.②③   C.①③  D.②④

18. 上周末，小杰獨(dú)自在家，爸爸的戰(zhàn)友羅叔叔突然來訪，小杰接待了羅叔叔并與他進(jìn)行了交談．你認(rèn)為小杰談話時(shí)的表現(xiàn)最為合理的是（ ）

A.與叔叔談話時(shí)，漫不經(jīng)心，眼睛一直盯著電視中的動(dòng)畫片

B.只跟叔叔聊自己感興趣的話題

C.對(duì)叔叔的個(gè)人隱私刨根問底

D.交談時(shí)，正視叔叔的眼睛，并積極地做出反應(yīng)

19. 《荀子》中說“人無禮則不生，國(guó)無禮則不寧?！毕铝姓Z(yǔ)句與之不相關(guān)聯(lián)的是（ ）

A.茍利國(guó)家，不求富貴   B.不學(xué)禮，無以立

C.人而無禮，焉以為德  D.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒

20. 俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！闭?yàn)橛屑t綠燈和交通規(guī)則的指引，人們過馬路時(shí)井然有序，避免了

很多交通事故的發(fā)生。這啟示我們（ ）

A.每個(gè)人都可以按自己的規(guī)矩辦事 

B. 要遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序

C.人們的行為都是不自覺的

D.沒有車輛時(shí)可以橫穿馬路

21. 2018 年 5 月，桂林市交警部門開展機(jī)動(dòng)車違規(guī)鳴喇叭專項(xiàng)整治行動(dòng)，機(jī)動(dòng)車駕駛員秦某在禁止鳴喇叭區(qū)域“任性”鳴笛，被處以罰款 100 元的處罰?！叭涡浴兵Q笛（ ）

A.屬于民事違法行為，應(yīng)受到行政處罰

B.屬于刑事違法行為，應(yīng)受到刑罰處罰

C.屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任

D.屬于行政違法行為，應(yīng)受到行政處罰

22. 國(guó)家旅游局出臺(tái)《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》，游客的不文明行為將被納人不良行為記錄，并

對(duì)其個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生影響。這是因?yàn)椴晃拿鞒鲇危?）

①敗壞了社會(huì)風(fēng)氣 ②是衡量公民素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③與社會(huì)公德相悖 ④損害了國(guó)家和民族的形象

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

23. 演員張默因容留他人吸食毒品大麻，2015 年 1 月 27 日被北京海淀區(qū)人民法院一審判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金 5000 元。張默的行為是（ ）

A.犯罪行為     B.行政違法行為

C.一般違法行為     D.民事違法行為

24. 國(guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí),特此提醒: “未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信......

轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”最適合補(bǔ)充在其中的一句是( )

A.網(wǎng)絡(luò)信息多發(fā)布 B.網(wǎng)上朋友多交往 

C.他人關(guān)心不理睬 D.個(gè)人信息不透露

25. 同學(xué)之間性格不同，特點(diǎn)各異，各人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有缺點(diǎn)和不足．所以，同學(xué)之間要想做到和睦相處，首先要做到（ ）

A.學(xué)會(huì)寬容別人   B.強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng)

C.消除個(gè)性特點(diǎn)   D.學(xué)會(huì)饒恕別人

26. 鑰匙、手機(jī)、12 萬元現(xiàn)金…十年間她“好運(yùn)不斷”，卻一次次主動(dòng)歸還．“最美保潔員”鄭冬花撿起的

不僅是 36 萬元財(cái)物，也撿起了一些人淡忘的美德．鄭冬花撿起的美德是（ ）

A.樂于助人 B.踐諾守信 C.誠(chéng)實(shí)守信 D.自立自強(qiáng)

27. 《桂林晚報(bào)》“法庭記錄”專欄介紹的案件中，有人因闖紅燈違反交通法規(guī)被罰，有人因持刀搶劫受到

處罰。他們的行為將承擔(dān)的法律責(zé)任分別為（ ）

A.民事責(zé)任 刑事責(zé)任 B.行政責(zé)任 刑事責(zé)任 

C.行政責(zé)任 民事責(zé)任 D.民事責(zé)任 行政責(zé)任

28.下列處罰屬于附加刑的是(     )

A.管制  B.拘役  C.有期徒刑 D.剝奪政治權(quán)利

29. 許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。因此，我們一定要（ ）

①自覺遵紀(jì)守法，防患于未然 ②杜絕不良行為 ③不與其他人打交道 ④增強(qiáng)法治觀念，依法自律

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

30.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則。守信者受益，失信者受限。在我國(guó)，失信人將被限制乘坐高鐵、住宿賓館。可見，誠(chéng)信是（ ）

A.國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基石 B.個(gè)人安身立命的根本 C.社會(huì)文明和諧的紐帶 D.企業(yè)生存的無形資產(chǎn)

二、簡(jiǎn)要回答（結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)明扼要回答所提問題。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。共 14 分）

31. 下面是初中生小藍(lán)生活中遇到的幾個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。

情境一：登錄微信后，小藍(lán)看到一網(wǎng)友在朋友圈散布謠言

（1）小藍(lán)應(yīng)該 （2 分）                                    

（2）因?yàn)椋海? 分）                                     

情境二：同學(xué)林林把小藍(lán)的自行車弄丟了，雙方家長(zhǎng)協(xié)商未果，產(chǎn)生糾紛。

（1）小藍(lán)應(yīng)該建議家長(zhǎng)通過                                 方式維權(quán)（2 分）

（2）理由：                                      （2 分）

32. 我國(guó)素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為青少年的我們，在生活中怎樣做文明有禮的人呢？（6 分）

三、 分析說明（分析材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明或發(fā)表見解，請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。12 分）

33. 閱讀材料，回答問題。

陳某原本是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常不完成作業(yè)，甚至?xí)缯n。開始的時(shí)候，他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母、老師，后來逐漸放縱自己。

2012 年，因偷拿學(xué)校公物、打罵同學(xué)而受到學(xué)校的紀(jì)律處分， 此后的陳某，非但沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物、參加賭博，2013 年被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。5 月 23 日 18 時(shí)許，因網(wǎng)絡(luò)游戲與他人發(fā)生口角，參與斗毆，造成嚴(yán)重傷亡事故。

（1）結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)，根據(jù)違反法律的類別來分，違法行為可以分為哪幾種？（3 分）

（2）結(jié)合材料，請(qǐng)談?wù)劮缸锏幕咎卣饔心男?？? 分）

（3）請(qǐng)談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？（6 分）

四、體驗(yàn)探究（探究問題，學(xué)以致用。請(qǐng)將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。14 分）

34. 材料一 當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。

材料二 學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》一課后，某中學(xué)八年級(jí)同學(xué)對(duì)同學(xué)們的上網(wǎng)情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：

①中學(xué)生上網(wǎng)率高達(dá) 98%，其中上網(wǎng)聊天、玩游戲的 74%；②有 5.4%的同學(xué)瀏覽過不健康網(wǎng)站，還有個(gè)別同學(xué)曾進(jìn)過網(wǎng)吧；③有 70%的同學(xué)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料和參加學(xué)習(xí)；④30%的同學(xué)周末在家上網(wǎng)時(shí)間每天超過 10小時(shí)。

（1）你怎樣理解“生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣”？（3 分）

（2）從材料二的調(diào)查數(shù)據(jù)，你獲得哪些信息？（ 從利、弊兩方面作答， 4 分 ）得出什么結(jié)論？（3 分）

（3）針對(duì)材料二中同學(xué)們上網(wǎng)存在的問題，請(qǐng)你從不同角度提出兩條合理化建議。（4 分）

二、簡(jiǎn)要回答：：（14 分）

31.( 8 分 )情境一：（1）小藍(lán)應(yīng)該勸說朋友刪除該謠言（2 分）（只要能表述正確的做法都可以給分）

（2）因?yàn)椋恒∈氐赖?、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則（2 分）（意思相近即可得 1 分）

情境二：(1)調(diào)解或訴訟（2 分）（回答出合法的維權(quán)方式即可得 1 分）

（2）理由：公民的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯，維護(hù)權(quán)利守程序（2 分）（答這其中一句話也可以給分“訴訟

是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障”）

32．（6 分）①要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明 ②要儀表整潔、舉止端莊 ③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思

考和踐行（任意一點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)共 6 分）

三、分析說明（2 12 分）

33.（1）民事違法行為；行政違法行為；刑事違法行為（犯罪行為、嚴(yán)重違法行為）(任意一點(diǎn) 1 分，共 3 分）

（2）①嚴(yán)重社會(huì)危害性。②刑事違法性。③應(yīng)受刑罰處罰性（刑罰處罰即可）。(任意一點(diǎn)1 分，共3 分）

（3）①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②要我們杜絕不良行為。③應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法

自律，自覺守法。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。(意思相近，

任意一點(diǎn) 2 分，答出三點(diǎn)共 6 分）

四、體驗(yàn)探究（4 14 分）

34. （1  ）借助互聯(lián)網(wǎng)，我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大

節(jié)約了成本，提高了效率。（意思相近即可得 3 分）

（22 ）獲得的信息：①互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，同學(xué)們能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交友；

②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活。部分同學(xué)未能學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息

而是沉溺于網(wǎng)絡(luò)甚至違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧。（答出利的方面給 2 分，答出弊的方面給 2 分，共計(jì) 4 分）

結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。（意思相近即可得 3 分）

（3 ）建議：①青少年要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。同時(shí)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)自律。

②家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)給予必要的教育和引導(dǎo)，使他們學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；

③網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者做到合法經(jīng)營(yíng)，不讓未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；

④社會(huì)有關(guān)部門加強(qiáng)宣傳教育，使未成年人提高媒介素養(yǎng)，加大對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)督和管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（每答出一個(gè)角度得 2 分，答出兩個(gè)角度得 4 分）