為了確保演練安全有序，學(xué)校對整個演練預(yù)案進行了反復(fù)論證，詳細安排了演練工作，并召開了預(yù)防校園欺凌主題教育班會，對孩子們進行了應(yīng)對校園欺凌事件方面的安全知識教育。

      演練過程中，學(xué)校安保人員第一時間制止“欺凌現(xiàn)象”，防止矛盾進一步激化，并立即聯(lián)系應(yīng)急小組成員。學(xué)校政教處和年級組聞令而動，及時檢查“受傷害孩子”受傷情況，進行應(yīng)急處置；并對“欺凌學(xué)生”進行批評教育。學(xué)校要求“欺凌學(xué)生”書寫事件經(jīng)過及檢討，及時，準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況。校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校心理老師及時做好受傷孩子慰問和心理疏導(dǎo)工作，并及時與受傷害孩子家長取得聯(lián)系，做好安撫解釋工作。

      本次校園欺凌應(yīng)急處置演練活動的舉行，使孩子們養(yǎng)成了嚴(yán)于律己、善待他人、互相關(guān)心的良好習(xí)慣，增強了孩子遠離校園欺凌，做守法好學(xué)生的意識，全面提升了師生對于突發(fā)事件的警惕性和應(yīng)對處置能力，鞏固了校園安防壁壘，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。