隨著孩子步入初中，我們發(fā)現(xiàn)自己的地位似乎在家庭中變得越來越卑微。他們開始獨立思考，情感變化不定，與我們父母的交流似乎越發(fā)困難。這種變化源自于他們的青春期，是成長過程中不可避免的一部分。小雅是我閨蜜的女兒，自從進入初中后，她的變化讓閨蜜有些不知所措。曾經(jīng)親近的母女關(guān)系變得有些疏離，交流變得有些少。小雅似乎更愿意將她的情感分享給同齡朋友，而不是母親。為了改善這種狀況，我閨蜜開始嘗試與小雅建立更深入的交流。一天，她主動詢問小雅最近的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心她的情感和想法。雖然小雅剛開始有些抗拒，但閨蜜的耐心和關(guān)心漸漸打開了她的心扉。在一個周末，閨蜜和小雅一起去參加了一個自然散步活動。在大自然的包圍下，她們開始暢談一切，從學(xué)校的朋友到小雅的夢想和憂慮。
閨蜜主動分享了自己年輕時的經(jīng)歷，讓小雅看到了母親不同的一面。從那天開始，閨蜜經(jīng)常在日常中尋找與小雅親近的機會。她們一起嘗試烹飪新菜肴，去逛街，甚至一起參加健身課程。在這個過程中，小雅逐漸開始愿意與閨蜜分享她的喜怒哀樂，而閨蜜也更加耐心地傾聽和理解。通過不斷的努力，小雅逐漸明白，母親并不是一位不近人情的長輩，她更是一位朋友和支持者。而閨蜜也從小雅的經(jīng)驗中領(lǐng)悟到，雖然孩子變化多端，但她們的情感需要得到理解和尊重。從這個案例中，我們可以得出以下4個結(jié)論，幫助父母更好地應(yīng)對孩子進入青春期的變化：1.耐心溝通，傾聽內(nèi)心波動：青春期是孩子情感變化大、矛盾多發(fā)的階段。父母要以耐心的心態(tài)，主動傾聽孩子的心聲。正如案例中的閨蜜一樣，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活、想法，創(chuàng)造一個開放的溝通環(huán)境。在交流中，不只是關(guān)注事情的表面，更要理解背后的情感和需求。2.共同體驗，創(chuàng)造親子參與感：孩子青春期充滿好奇，有自己的興趣愛好。父母可以積極參與孩子的興趣，一起去體驗、學(xué)習(xí)，增進親子情感。正如閨蜜和小雅一起參加自然散步活動，這種共同體驗有助于拉近親子關(guān)系，讓孩子感受到父母的陪伴。3.開放分享，建立共鳴：父母應(yīng)勇于分享自己的青春期經(jīng)歷，讓孩子看到他們不僅是長輩，更是曾經(jīng)年輕過的人。通過分享，建立共鳴，孩子會更加愿意敞開心扉。這種親子間的分享能夠讓孩子明白，他們并不是獨自面對問題和挑戰(zhàn)。4.構(gòu)建信任，理解孩子需求：青春期孩子渴望獨立，但也需要安全感和指引。父母要在理解和支持中建立信任，鼓勵孩子表達情感，不因他們的變化而過度干預(yù)。理解孩子的需求，尊重他們的獨立空間，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。面對孩子進入青春期的變化，父母需要保持溝通、共同體驗、開放分享和建立信任。這些做法不僅有助于維系親子關(guān)系，更能讓孩子在成長過程中得到支持和引導(dǎo)，建立健康的自我認(rèn)知和人際關(guān)系。作者簡介：修見君，心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、婚姻情感咨詢師，專注兒童心理，讀懂孩子輕松養(yǎng)育
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