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“手為什么抓不住水?”面對孩子的“奇思妙想”,家長該如何應(yīng)對

 枕邊的小故事 2023-09-16 發(fā)布于山東

導(dǎo)讀:隨著孩子慢慢長大,家長們會發(fā)現(xiàn)眼前的小人兒,變得越發(fā)聰明起來,甚至有的時候,他們所好奇和不解的問題,連父母也無法快速作答。

孩子3歲以后,有了一定生活經(jīng)驗積累的他們,開始化身成“十萬個問什么”,他們對于世界的好奇,達(dá)到了一個又一個的新高度

在此期間,不管父母的學(xué)歷有多高,他們所擁有的知識儲備多淵博,相信最后都會被孩子的奇妙發(fā)問,弄得“無言以對”。不得不說,家長們回應(yīng)孩子奇妙發(fā)問的方式方法,著實彰顯他們身上,所擁有的教育智慧的高低。

最近王女士的兒子特別愛問問題,不管是天上的還是地下的,小家伙總是有很多好奇的地方。雖然王女士很有耐心,但是兒子的問題范圍實在是太雜太廣,這讓她著實有些招架不住。一天,孩子在玩水的時候突然有些懊惱地問道,“媽媽,你說,為什么手可以抓住很多東西,但是卻連水都抓不住呢?

兒子突然的發(fā)問讓王女士有些發(fā)愣,顯然在她30多年的人生經(jīng)歷中,“手抓不住水”本就是正?,F(xiàn)象,哪里會有那么多為什么呢!

小家伙發(fā)現(xiàn)媽媽沒有回答,他心里的好奇更勝了,“媽媽,你快給我解釋下原因!今天我可是一定要把水抓住的!

兒子的反應(yīng)讓王女士有些頭疼,顯然“水具有流動性”類似這樣的解釋,并不能夠被孩子所理解。情急之下,王女士把這個問題發(fā)到了網(wǎng)上,希望網(wǎng)友們能夠給出個合適的解答。在問題發(fā)布后,很快就有網(wǎng)友做出了回應(yīng)。

有網(wǎng)友說,“我家孩子也問過類似的問題,我當(dāng)時也是一個頭兩個大!不過后來我老婆成功說服了孩子,我覺得這個答案你也可以借鑒一下。我老婆說,'手抓不住水就和手抓不住沙子是一個道理,水和沙子都會從手指間的縫隙里流走。如果真的想要用手抓水,咱們可以把水凍成冰塊,這樣不就好拿了嘛!再或者把水盛到容器里,這樣拿起來也很方便?!?/span>

看了網(wǎng)友的回答王女士覺得茅塞頓開,直言“孩子的提問,真的很考驗家長的教育智慧,真是不佩服不行!把水凍成冰塊這招,我怎么一開始就沒有想到呢?”

為什么孩子總是能夠問出讓大人“意想不到”的問題?

研究顯示,孩子所擁有的想象力水平以及好奇心要遠(yuǎn)超于成人。所以在好奇心和想象力的驅(qū)動下,孩子們對于身邊所發(fā)生的一切都更加敏感。
雖然同樣的物品在大人眼中毫不起眼,但是其卻有可能成為孩子心中奇幻世界的一部分。能夠和孩子保持同頻溝通的父母會很容易發(fā)現(xiàn),孩子的內(nèi)心世界要比成人的更加豐富多彩、充滿變化。
成人的知識儲備以及知識結(jié)構(gòu)框架的復(fù)雜性要優(yōu)于兒童,但是也正是因為這些“固有認(rèn)知”以及“思維定式”,使得他們無法像孩子一樣,擁有一個“玲瓏”的心。
而孩子們也正是因為,更少地受到“慣以為常”的知識理念,或者是生活經(jīng)驗的約束和桎梏,他們才能夠擁有更寬泛的思考空間
當(dāng)孩子天馬行空地發(fā)問時,父母最好不要做出這些錯誤反應(yīng)
當(dāng)孩子發(fā)出看似無厘頭的提問時,父母的態(tài)度,極大地壓抑了他們之后的發(fā)問熱情。父母給予的回應(yīng)時敷衍的或者不耐煩,那么孩子對于問題的思考,就會止步,他們內(nèi)心的困惑和好奇,會被選擇性忽視,同時也會促使他們失去,繼續(xù)發(fā)問的驅(qū)動力。
在面對孩子的提問時,如果父母僅僅以“正確答案”為回答標(biāo)準(zhǔn)的話,那么那些高深的、枯燥的理論知識很容易消耗孩子的耐心
也就是說,給出一個讓孩子完全聽不懂的答案,與完全不作答并沒有什么明顯的區(qū)別。過分追求精準(zhǔn)表達(dá)的答案內(nèi)容,雖然完美得挑不出毛病,但卻不是父母所能給予的最智慧的回應(yīng)方式。
當(dāng)孩子問出心里的“奇思妙想”時,家長該如何巧妙應(yīng)對?
1.肯定孩子發(fā)問的舉動,鼓勵其多思多想

孩子的提問雖然大多數(shù)時候并沒有實際的意義,但是卻是他們勤于思考的表現(xiàn)。所以當(dāng)孩子發(fā)問時,家長們應(yīng)該保持足夠的耐心,盡可能地給予孩子積極的回應(yīng)。鼓勵孩子多提問,并且肯定他們這種勤于發(fā)問的行為表達(dá)。
父母不要因為缺乏耐心而覺得孩子厭煩,因為此時他們身上所展現(xiàn)出來的求知欲是非常寶貴的,家長們不要輕易地錯過教育的契機。
2.通過孩子理解的方式來進(jìn)行解答

不同年齡段的孩子對于問題的了解程度是有所不同的,所以父母們可以結(jié)合孩子的理解能力以及自身的知識儲備來進(jìn)行回答。同一個問題對于不同年齡段的孩子來說,他們所需要的是完全不同的答案。
尤其是對于年齡偏小的孩子而言,生動形象的答案描述最為適宜;對于年齡偏大的孩子而言,增加科學(xué)知識的比例,會更有助于孩子的知識面拓展。
3.在條件允許時,可以陪著孩子一起找答案

如果孩子的提問是可以在生活中通過親自動手的方式來給予解答的,那么家長們不妨多花些時間來和孩子一起去找尋答案。
這樣的應(yīng)對方式,不僅可以讓孩子感受到求知的快樂,同時也能夠讓他們身上的探索欲,得到滿足,這對于他們的智力發(fā)育,以及思維發(fā)展、動手能力提升大有好處。
當(dāng)孩子詢問父母“手為什么抓不住水”時,聰明的父母不會因此而覺得,孩子幼稚可笑,更不會指責(zé)孩子胡思亂想,擁有教育智慧的家長,更能夠利用這次提問的機會,保護好孩子身上的求知欲和探索欲。
枕邊育兒寄語:

家庭教育體現(xiàn)在每一段生活細(xì)節(jié)里,當(dāng)孩子滿懷好奇地提出心里的奇思妙想時,父母們應(yīng)該有所察覺,這其實就是孩子在不斷成長的證明。守護好孩子每一階段的心智發(fā)育成長,這是為人父母最根本的責(zé)任。
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