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作者 hao歌 七律——退休感懷 炎涼看淡坦然還， 遁入深林綠水間。 濁酒時邀華發(fā)客， 酡紅恰似少年顏。 清風吹送催人醒， 明月穿窗伴散閑。 待到春來花錦繡， 老夫柱杖踏青山。
七律——退休感懷 講臺別后變頑童， 也想桑榆效潛公。 濁酒青茶杯底淺， 粗才淺學腹中空。 本該筆墨伴終老， 怎奈山花迷眼瞳。 遁入深林聽鳥語， 逍遙自在任漂蓬。
水有水妙意，山有山佳境。 紅塵滾滾催人老， 山水清音意趣長。 流連山水是多少人的夢寐以求。 如果你乘坐竹排漂流在武夷山的九曲溪上，山外青山，連綿不絕；綠水相連，奔流不止；多情艄公，唱起情歌，這邊唱來那邊合，青山起舞，綠水伴和。這時，你會作何感想？或者，你乘舟行在浙江寧波剡溪，夾岸青山，綠水逶迤，竹籬茅舍，粉墻黛瓦，你又作何感想？ 唐人崔顥感嘆道： “青山行不盡，綠水去何長?！?/p> （崔顥《舟行入剡》）  七律——民辦教師（一） 獻身教育苦耘耕， 民辦教師倍為榮。 朝暮埋頭批作業(yè)， 長天伏案灑真情。 孤窗夜夜青燈伴， 粉筆堂堂霜發(fā)盈。 數載清貧甘苦累， 講臺三尺淡功名。  民辦教師，是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，是農村普及九年制義務教育的一支重要力量。 幾十年來，廣大民辦教師忠誠于人民的教育事業(yè)，在基層尤其在鄉(xiāng)村學校，作出了重要貢獻。 作為歷史遺留問題，多年來都未能妥善解決。隨著我國社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展，他們逐步走進人們的視野，成為人們密切關注的話題。  七律——民辦教師（二） 講臺三尺淡功名。 半世民師倍篤行。 案牘勞形陪長夜， 杏園風雨度陰晴。 漫漫長路師生意， 款款春風桃李情。 負耒橫經成往事， 神州放眼盡精英。 1、民師：指民辦教師， 《光明日報》1988.11.18： “冒領民師補助， 截留建校經費， 雙廟小學校受到處分?！?nbsp; 2、橫經負耒：語出《圍爐夜話》，出而負耒，入而橫經。意思是背著農具外出勞作，手捧經卷居家讀書。民辦教師家在農村，放下書本，拿起農具已是生活常態(tài)。犁耙耕作、栽秧割谷，樣樣農活都干遍。 七絕——退休感懷 桑榆縱晚又如何， 霜雪飛來共墨磨。 往事不堪隨水去， 毫翰揮舞譜新歌。 七絕——退休感懷 桃李園中四十秋， 躬耕澆灌志難酬。 只今遂愿歸休后， 且向山林訪鷺鷗。 七絕——退休感懷 陋室閑窗小案臺， 漫游書海抱懷開。 常臨古帖養(yǎng)心性， 時有新詩佐酒來。 七絕——退休感懷 硯邊弄墨一身香， 品茗吟詩雅韻長。 自覺不是騷墨客， 只借詩詞潤愁腸。  七絕——退休感懷 摘句尋章為哪端， 平平仄仄律中歡。 縱然雅韻終難得， 也伴孤燈到夜闌。 七絕——退休感懷 蓬蒿深處是吾家， 傍水依山遠世華。 無為不思身外事， 閑泡歲月慢泡茶。 江城子——退休人生 講臺別后老夫狂。 鬢蒼蒼。又何妨。 背起行囊、千里走他鄉(xiāng)。 祖國河山如畫軸， 攀蜀道，溯泯江。 清風明月好時光。 看斜陽。著紅裝。 滿目金黃、十里稻花香。 景色入詩詞滿路， 詩萬卷，路長長。 作者 hao歌感言 作者：韋忠好，網名、筆名：hao歌。一個喜歡詩詞、喜歡書法、喜歡騎行的退休老師。 |
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