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【高考語文】文言虛詞——“而”

 閱讀美麗星空 2023-12-31 發(fā)布于山東


【“而”字記憶順口溜】


“而”字用法多又奇，連詞代詞常來襲。
并列遞進承接轉(zhuǎn)，修飾關系也相宜。
假設目的及因果，第二人稱釋為“你”。
變化多端顯精妙，“而”字詞組更知易。

（1）連詞，表并列，可不譯，或譯為“和”“同”“與”“又……又……”。

【技巧】“而”字前后對象地位平等且位置可以顛倒，不影響原意。
【例1】蟹六跪而二螯。（《勸學》）
【譯】螃蟹有六條腿,兩只鉗。
【例2】則知明而行無過矣。（《勸學》）
【譯】就能見識明達，行動不犯錯誤了。

（2）連詞，表遞進，可譯為“并且”“而且”。

【技巧】“而”字前后對象地位不平等，且后面的部分比前面的部分程度更進一層，位置不可顛倒。
【例1】君子博學而日參省乎已。（《勸學》）
【譯】君子廣泛地學習，而且每天對自己檢查、省察。

（3）連詞，表承接（順承），可譯為“就”“于是”“接著”“才”“然后”。

【技巧】“而”字前后的事情或動作地位平等，且具有明顯的先后次序，位置不可顛倒。
【例1】積善成德，而神明自得。（《勸學》）
【例】積累善行，形成良好的品德，就會得到非凡的智慧。
【例2】人非生而知之者/吾從而師之/擇師而教之。（唐·韓愈《師說》）
【譯】人不是生下來就懂得道理的/我跟隨他學習/選擇老師來教他們

圖片（4）連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“但是”“卻”“可是”“然而”。

【技巧】“而”字前后意思相反或相對。
【例1】青，取之于藍，而青于藍/冰，水為之，而寒于水。（《勸學》）
【譯】靛青從藍草中取得，但比藍草顏色深；冰由水凝凍而成，但比水冷。
【例2】臂非加長也，而見者遠/聲非加疾也，而聞者彰/非利足也，而致千里/非能水也，而絕江河。（《勸學》）
【譯】手臂并沒有加長，但遠處的人也能看見；聲音并沒有更加疾勁，但聽的人會聽得清楚；并非善于奔走，卻能遠達千里；并非善于游泳，卻能橫渡江河。
【例3】小學而大遺。（唐·韓愈《師說》）
【譯】小的方面要學習，大的方面卻放棄了。

（5）連詞，表修飾，可不譯，或譯為“地”“著”。

【技巧】“而”字前的詞語與“而”字后的詞語構(gòu)成偏正關系，即它只修飾限制中心詞（往往是動詞性的），而修飾部分表示這個動作發(fā)生的方式、人物的情態(tài)等。
【例1】吾嘗跂而望矣/吾嘗終日而思矣/順風而呼（《勸學》）
【譯】我曾經(jīng)踮起腳后跟眺望/我曾經(jīng)整日思索/順著風呼喊

（6）連詞，表假設，可譯為“如果”。

【技巧】一般“而”字插在主語、謂語中間。
【例1】子產(chǎn)而死，誰其嗣之？（《左傳》）
【譯】子產(chǎn)如果死了，還有誰(能)繼承他呢？
【例2】諸君而有意，瞻余馬首可也。（清·徐珂《清稗類鈔·戰(zhàn)事類》）
【譯】各位如果有這個想法，那只要按我的指揮行事就行了。

（7）連詞，表目的，可譯為“來”。

【例1】籍吏民，封府庫，而待將軍。（漢·司馬遷《鴻門宴》）
【譯】造冊登記官吏、百姓，封閉了財物倉庫，來等待將軍到來。

（8）連詞，表因果，可譯為“所以”“因而”。

【技巧】“而”字前是原因，后是結(jié)果。
【例1】賂秦而力虧，破滅之道也。（宋·蘇洵《六國論》）
【譯】賄賂秦國，所以導致國力受損，這是六國滅亡的根本原因。

（9）代詞，用作第二人稱代詞，可譯為“你”“你的”。

【例1】而翁歸，自與汝復算耳。（清·蒲松齡《聊齋志異·促織》）
【譯】你的父親回來,自然會跟你算帳！
【例2】嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！保鳌w有光《項脊軒志》）
【譯】老婆婆每次對我說：“這里，你的母親（曾經(jīng)）站在這兒。

（10）常見詞組

【例1】既而   【譯】不久，一會兒
【例2】而況   【譯】放在句首，即“何況”
【例3】而已   【譯】放在用在陳述句末，相當于“罷了”
【例4】而后   【譯】以后，后來，然后
【例5】已而   【譯】不久，一會兒

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