學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是學(xué)生最重要的生活，那為什么會(huì)厭學(xué)呢？背后到底是什么原因？

一個(gè)躺平厭學(xué)在家的孩子，他是這么跟我說(shuō)的，他說(shuō)：我知道自己應(yīng)該去上學(xué)。應(yīng)該繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，可是我一想到要回學(xué)校，一想到要面對(duì)老師同學(xué)，我就頭皮發(fā)麻，就覺(jué)得肚子痛，頭痛、眼花，哪兒哪兒都不舒服。真心話，不是我不想去。是，我真的是去不了。OK，大家聽(tīng)到的是什么？是肚子痛、頭痛這些軀體反應(yīng)嗎？我聽(tīng)到的是，即便孩子躺平休學(xué)了，他也很清楚自己應(yīng)該去上學(xué)。所以孩子從來(lái)都沒(méi)有否定過(guò)自己的角色，而是種種因素或使他選擇了逃避或者對(duì)抗。

那么孩子厭學(xué)的根源到底是什么呢？

我認(rèn)為呀，主要有：

第一，孩子在學(xué)習(xí)這個(gè)事兒上已經(jīng)努力了，但是一直沒(méi)有得到什么好的反饋啊，比別人更努力更用功，分?jǐn)?shù)反而不如別人，爸爸媽媽呢，就只看到他的成績(jī)。那么孩子的毅力一旦不足，他就會(huì)像是泄了氣的皮球一樣，慢慢的癟掉，最終就自暴自棄了。

第二，咱孩子就算學(xué)習(xí)不好，但是如果說(shuō)跟同學(xué)們玩的很開(kāi)心，他基本上不會(huì)不去上學(xué)，學(xué)校對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是他的小社會(huì)。如果在學(xué)校里邊被老師針對(duì)啊，被同學(xué)嫌棄，也就是說(shuō)這個(gè)小社會(huì)的組織者，參與者都不接納他，那么?；旧纤蜁?huì)像坐牢一樣，迫不及待的想要逃離這里。

第三，隨著孩子的成長(zhǎng)，他所看到的，聽(tīng)到的東西會(huì)越來(lái)越多，他開(kāi)始思考生的意義。

他會(huì)開(kāi)始懷疑，為什么要讀書(shū)呢？讀那么多書(shū)有什么用呢？而這一點(diǎn)也是許多學(xué)霸一夜之間突然厭學(xué)最主要的原因。

第四，在學(xué)習(xí)之外遇見(jiàn)了太多好玩的事情，比如說(shuō)。游戲，比如說(shuō)戀愛(ài)這些東西啊，對(duì)孩子有著極大的誘惑力，所以對(duì)于自控能力一般的孩子，千萬(wàn)要控制一下他的玩耍，在一切都還沒(méi)有變壞之前，制定好規(guī)則，可以這么說(shuō)。咱孩子一旦沉迷進(jìn)去，那別說(shuō)什么好好學(xué)習(xí)，能不能繼續(xù)讀下去，都是一個(gè)未知數(shù)。

第五，來(lái)自父母的打壓過(guò)度啊，咱們不懂得肯定孩子，不懂得尊重人家。尤其是孩子達(dá)到要求之后，沒(méi)有真正的鼓勵(lì)，反而呢，你又提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)上，父母看到的都是更好的人，看不到孩子付出的。然后還抓著人家的不足不放，那么這個(gè)孩子就一定會(huì)有厭學(xué)的那一天。所有以上這些都是我們說(shuō)導(dǎo)致孩子躺平厭學(xué)不上學(xué)的原因，所以呀，大家一定要重視起來(lái)。

家長(zhǎng)一定要重視孩子的體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。要有自己喜歡的一項(xiàng)兩項(xiàng)的體育特長(zhǎng)。熱愛(ài)大自然，經(jīng)常到大自然里去走一走。這才是孩子持續(xù)的動(dòng)力。