作者：秋韻

來源：新東方家庭教育（ID：xdfjtjy）

在微博上看到一個小故事，感覺心被狠狠地揪了一下。

一家三口坐在返程的高鐵上，10歲左右的兒子特地買了三份飯，興高采烈地對爸爸說：我買了三份不同口味的飯，有一份宮保雞丁，是最貴的呢。

誰知，上廁所的媽媽回來后，看著三份飯，頓時火冒三丈：你買那么多份飯干嗎？給你的100塊錢要全花光嗎？我們不餓，你就知道浪費錢，現(xiàn)在我們?nèi)グ扬埻说?！退掉?/p>

隨后，媽媽拉著抽泣的小男孩，氣沖沖地退掉了兩份飯。

她細(xì)細(xì)地數(shù)著退回的錢，小心地塞進(jìn)了褲兜，不耐煩地對兒子說：這份飯是你的，快吃了吧。媽媽賺錢多不容易啊，高鐵飯那么貴都買給你吃，都是為你好。

小男孩呆呆地坐在位置上，抽著鼻子。他不敢開口，一邊流著淚，一邊默默地把飯送到嘴里。

看到此情此景，旁人目瞪口呆，孩子的父母并不是買不起那兩份盒飯，用這樣的方式“哭窮”，省下了錢，卻給孩子留下了心理陰影。

其實，比“哭窮”更可怕的，是父母的“心窮”。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪說過：我們很難發(fā)現(xiàn)一個斤斤計較的家庭里面能夠走出胸懷博大的孩子，我們也很難在一個庸俗的家庭里面發(fā)現(xiàn)一個孩子有著高雅和清純。

的確，習(xí)慣哭窮的父母，只看到表面物質(zhì)的斤斤計較，卻體會不到精神的富養(yǎng)。心窮的父母，是難以養(yǎng)出有出息的孩子的。

心窮的父母

讓孩子的“不配得感”如影隨形

有一位朋友，說起了自己的經(jīng)歷。

家里不算窮，有房有車，但媽媽一直給她灌輸“家里很窮，現(xiàn)在真沒什么錢了”的思想。

幼兒園時，班里流行芭比娃娃，她想摸同學(xué)的娃娃，同學(xué)卻說：“讓你媽媽給你買呀?！蹦莻€時候，她深深地感受到自卑情結(jié)在心中蔓延。

她從小穿著“Adibas”之類的山寨貨被人嘲笑，喜歡舞蹈，媽媽卻不給她報名學(xué)習(xí)。同學(xué)間流行的雜志、玩具，媽媽只會說：“錢不可以買這些閑玩意兒?！?/p>

在上大學(xué)之前，她沒怎么去過大商場，后來去了，也覺得自己不應(yīng)該待在那么高級的地方。相親時，碰到稍微優(yōu)質(zhì)的男生，也不敢上前，總覺得自己配不上人家。

一個孩子，從小沒有用過吃過好的東西，很容易自卑，也很容易覺得自己不配。這對心智不成熟的孩子來說，是成長路上極大的絆腳石。

音樂人李健，在初中時便迷上了彈吉他，在那個音樂還是奢侈品的年代，父親斟酌再三，花92元巨款給李健買了一把紅棉牌吉他。

92元，在那個年代，相當(dāng)于他媽媽一個月的工資。這是為了支持孩子的夢想，也是想告訴孩子，他值得用最好的，值得拼盡全力去學(xué)習(xí)。

正是有了父母的鼓勵，李健才能在追求音樂的路上毫不懈怠，在組合紅遍大江南北時因理念不合有勇氣退出，在自己一無所有時能沉心創(chuàng)作，在再度翻紅時也能想清楚自己的路。

作家埃德加·布萊索曾說：如果孩子從小就把自己當(dāng)成一個“窮人”，他一輩子都會是個“窮人”。

物質(zhì)的窮，只是影響一時；心窮，恐怕要影響一世。因為心窮帶來的壓力長期占據(jù)著大腦，直接影響大腦發(fā)展能力，限制孩子的眼界和格局。

心窮的父母

讓孩子的“自我補(bǔ)償心理”深入骨髓

不久前，在知乎上看到一個分享，莫名覺得心疼。

在我們父母那個年代，由于物質(zhì)缺乏、責(zé)任眾多，他們學(xué)會了克制和節(jié)省，覺得能把表哥表姐甚至爸爸的衣服給到孩子穿，已經(jīng)是很好的了。

但是，對于一個什么都不懂的孩子來說，“穿不上漂亮衣服”或者“穿爸爸衣服”卻讓自己的匱乏感更加深入，就像一把無形的刀，壓抑著自己的渴望。

到最后，她終于意識到這是一種“過度補(bǔ)償”的病態(tài)心理。她瘋狂地花錢買衣服，是想補(bǔ)償童年那個缺失的自己，不僅僅是物質(zhì)，還有童年里父母對一個女孩的教育和培養(yǎng)。

著名的精神分析師阿德勒在其名作《理解人性》中，用過度補(bǔ)償?shù)男睦頇C(jī)制有力地解釋了許多心理現(xiàn)象：

如果一個兒童有某種生理缺陷或主觀上的自卑感，那他的生活風(fēng)格將傾向于補(bǔ)償或過度補(bǔ)償那種缺陷或自卑感。

這種過度補(bǔ)償心理，并不是個例。

有數(shù)據(jù)顯示，一年有7000萬成年人會給自己買玩具，其中，90后占比達(dá)57%，還有超過3成的人是95后。

有網(wǎng)友分析這些買玩具的成年人的心理后，取了個新詞，叫“童年報復(fù)性補(bǔ)償”，這是用來形容童年被無情抑制住的各種欲望，在成年實現(xiàn)財務(wù)自主后，進(jìn)行報復(fù)性補(bǔ)償?shù)默F(xiàn)象。

物質(zhì)的貧窮，尚可通過充盈內(nèi)心去享受奮斗和收獲快樂。而心窮的人，即使擁有再多的財富，也會因為童年教育的缺失，導(dǎo)致成年后的不安感深入骨髓。

所以，物質(zhì)的窮并不可怕，可怕的是，將心窮傳遞給孩子，一代又一代。

最好的愛

是讓孩子內(nèi)心富足

真正有格局的父母，絕不會給孩子灌輸過多的物質(zhì)消費觀念。一個孩子內(nèi)心是否富足，也取決于父母對待生活的態(tài)度。

怎樣培養(yǎng)內(nèi)心富足的孩子呢？

日本綜藝節(jié)目《加油吧，窮人們》里，一位41歲當(dāng)外婆的中年婦女，養(yǎng)育著一家13口人。

生活雖然艱苦，但這位媽媽從未自怨自艾，也從未向孩子訴苦。

她會帶著孩子們到烤肉店聞烤肉的香氣，讓孩子在這樣的氛圍下，體驗自己已經(jīng)吃了一頓烤肉的感覺，孩子稱這是“空氣烤肉”。

節(jié)目里的媽媽和孩子，雖然累，但總是充滿笑容，媽媽展現(xiàn)給孩子的，永遠(yuǎn)是積極樂觀的態(tài)度，雖然物質(zhì)貧窮，但精神富有。

不哭窮，如實告知孩子家里的經(jīng)濟(jì)情況；不過度壓縮孩子的零用錢，以免造成孩子的不正常心理。

不炫富，不超出所能地培養(yǎng)孩子，不把孩子放到過度奢侈的環(huán)境，而是對孩子進(jìn)行適當(dāng)鍛煉，讓其明白生活不易。

有句話說得好：要富孩子，先富自己。在成為最好的父母之前，首先要成為最好的自己。

在節(jié)目《真實故事計劃》里，有一對來上海打工的夫妻。為了能留在上海，也為了給孩子更好的環(huán)境，兩個高中學(xué)歷的父母下班后去報讀夜大，考大專，再考本科，風(fēng)雨無阻地堅持了六年。

孩子在他們的帶動下，學(xué)習(xí)也變得異常刻苦，最后考取了區(qū)重點高中。父母的努力，帶給孩子的影響，比金錢貴百倍。

家庭物質(zhì)的貧窮，只是暫時的，有富足內(nèi)心的支撐，才走得長遠(yuǎn)。

電影《當(dāng)幸福來敲門》里，那位優(yōu)秀的爸爸值得我們學(xué)習(xí)。即使與妻子離婚，生活窮困潦倒，他也要帶著孩子。他深愛孩子，從不抱怨，給孩子傳遞積極向上的態(tài)度，讓孩子永遠(yuǎn)保持勇氣。

每當(dāng)聽到父母說“我這么辛苦賺錢都是為了你”的時候，相信很多人都會覺得異常難受。這是一種親情綁架，讓孩子無所適從。

真正的愛，應(yīng)該是無條件的，這樣才能給孩子強(qiáng)大的安全感，才能讓孩子內(nèi)心豐盈。如果用以愛之名的“哭窮”來控制孩子，最后得到的，將是兩敗俱傷。

作家張佳瑋曾說過這樣一段話：最壞的教育，并不是物質(zhì)上的窮養(yǎng)，而是強(qiáng)調(diào)對比與差距的優(yōu)劣，不斷提醒孩子“你的境況很糟糕”，這遠(yuǎn)比窮養(yǎng)更糟糕。

下一次，當(dāng)孩子買錯東西時，請不要責(zé)罵和哭窮，溫柔地告訴孩子錯在哪里，讓孩子記住錢的來之不易，孩子會對錢有更深的理解，也能避免下次再犯錯。

人窮不是錯，只要內(nèi)心充沛，在俗世生活中也能體會到愛和溫暖。最可怕的，是心窮，心窮會導(dǎo)致狹隘走到死路，多大能耐都會過得不如意。

聰明的父母，除了錢以外，還應(yīng)該懂得留給孩子愛和樂觀、堅強(qiáng)與上進(jìn)的品質(zhì)。