過(guò)去幾十年中國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育政策，導(dǎo)致了一代人面臨晚年孤獨(dú)的挑戰(zhàn)。這些人在年輕時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到自己可能會(huì)活得如此之久，因此在退休后面臨著缺乏陪伴和活動(dòng)的困境。他們可能過(guò)早地放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，將退休視為終點(diǎn)而非新的起點(diǎn)。實(shí)際上無(wú)論年齡如何，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標(biāo)，這就是笑來(lái)老師主張的終身學(xué)習(xí)?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，每掌握一項(xiàng)新的技能或?qū)W會(huì)了新的知識(shí)，難道不會(huì)讓人感覺(jué)就像重生了一次，多活了一輩子嗎？所以笑來(lái)老師提出了“學(xué)習(xí)壽命”這個(gè)概念，相對(duì)于人的普通壽命而言，一個(gè)人只要肯學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)，那么他活得越久就贏得越多。

學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，還包括發(fā)展邏輯思維和安全意識(shí)。邏輯思維能力是我們?cè)谔幚砀鞣N問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)的重要工具，而安全意識(shí)則是保障我們生命和財(cái)產(chǎn)安全的基礎(chǔ)。邏輯思維需要不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的前提可能導(dǎo)致整個(gè)推理過(guò)程的錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也必須不斷增加正確的認(rèn)知，提高自己的安全意識(shí)，以避免危險(xiǎn)和損失。

在前面我們說(shuō)道，生命中存在著各種類型的危險(xiǎn)，從家庭生活環(huán)境到生活中的各種冒險(xiǎn)活動(dòng)。我們必須始終牢記，生命是最寶貴的財(cái)富，絕不能輕率地冒險(xiǎn)。然而，人們常常因?yàn)閷で蟠碳ず完P(guān)注而忽視生命安全，這使得他們陷入了危險(xiǎn)的境地。尋求刺激的行為可能會(huì)導(dǎo)致多巴胺的大量分泌，使人產(chǎn)生短暫的快感，但卻是以生命為代價(jià)的。因此，我們必須要控制自己的沖動(dòng)，不要輕易將生命置于危險(xiǎn)之中。關(guān)于這點(diǎn)馬斯克說(shuō)，不盲目冒險(xiǎn)，但當(dāng)事情重要，就必須冒險(xiǎn)，但前提是用科學(xué)方法分析風(fēng)險(xiǎn)和結(jié)果的重要性。

除了生命危險(xiǎn)以外，笑來(lái)老師還提出了兩類隱形的危險(xiǎn)，一種是財(cái)產(chǎn)危險(xiǎn)，另一種則是更為隱蔽的時(shí)間危險(xiǎn)。在財(cái)產(chǎn)方面，需要避免賭博等風(fēng)險(xiǎn)行為，以及謹(jǐn)慎借貸給他人，以免因此造成財(cái)產(chǎn)損失和人際關(guān)系的困擾。笑來(lái)老師還特別指出，父母從小就要反復(fù)給我們這些小朋友洗腦，反復(fù)灌輸給我們這樣的觀點(diǎn)，即“因?yàn)椴唤桢X就失去的所謂朋友，從一開(kāi)始就不值得做朋友”。確實(shí)有很多孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，總會(huì)被所謂的夠意思，夠朋友裹挾。而在時(shí)間管理方面，要警惕社交平臺(tái)等時(shí)間黑洞的存在，以持續(xù)的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)來(lái)對(duì)抗時(shí)間的消耗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。