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▲ 點(diǎn)擊上方“唐夕” 關(guān)注我，靠近唐夕日富一日 
一開始抽查上次的培訓(xùn)內(nèi)容，沒一個(gè)人記住上次的任何一個(gè)小點(diǎn)。她花了半小時(shí)給我們復(fù)習(xí)，結(jié)束之后，讓我們挨個(gè)說原因：“思考一下，為什么上次講的東西全部沒記住?！?/span>同事A：“都懂，但是自己表達(dá)不出來?！?/span>我旁邊的同事B：“上次都做筆記了，但是不知道要抽查，沒復(fù)習(xí)?！?/span>主管聽到這個(gè)回答更惱火了：“培訓(xùn)是讓你們記在筆記本上的？”同事B：“沒有在工作中運(yùn)用?！?/span>到我了：“根本原因是我們上次的培訓(xùn)眼睛會(huì)了手沒會(huì)。因?yàn)槿粘６加泄芾韺?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聽的時(shí)候覺得很好懂。下來之后沒有按照講的框架再去規(guī)范自己的行為，不用的東西就記不住?！?/span>主管笑著盯了我一眼：“你倒是總結(jié)得精辟?！?/span>這場(chǎng)批斗在我的“精彩”總結(jié)中終于結(jié)束。之后我就在想，相比以前，自己確實(shí)長(zhǎng)進(jìn)不少。這跟最近兩年堅(jiān)持讀書分不開。僅這一件事，我就發(fā)現(xiàn)了讀書帶來的巨大好處。最初加入咱們社群就是因?yàn)楣ぷ骺菰锖蜕罱箲]的雙重原因。這兩年閱讀量真的比之前提升了不少，雖然做不到每天閱讀，但是在往越來越高頻的方向努力，自認(rèn)為堅(jiān)持得特別不錯(cuò)。其實(shí)中間也有迷茫。覺得每天讀書，好像錢也沒多掙，還是會(huì)焦慮，在想這件事情真的能帶來多少實(shí)實(shí)在在的價(jià)值。今天這場(chǎng)“批斗會(huì)”的“答辯”解答了我的困惑。我是個(gè)特別內(nèi)耗軟弱的人。剛畢業(yè)的時(shí)候因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)常出現(xiàn)失誤，每天晚上都覺得第二天會(huì)被開除。工作一有問題，哪怕領(lǐng)導(dǎo)沒發(fā)火，只是在幫我找問題，我也是低頭不說話，覺得很難為情。如果是以前的性格，今天也會(huì)是這個(gè)樣子，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑，別人至少會(huì)回應(yīng)，我一定會(huì)是一副犯錯(cuò)的樣子沉默不語。但這次我很坦然地分析了問題，且精準(zhǔn)擊中要害。必然是讀書的過程中慢慢讓我的內(nèi)核更加穩(wěn)固，心態(tài)更沉穩(wěn)，閱讀帶來精準(zhǔn)的思考力讓我有底氣說出內(nèi)心的想法。所以在職場(chǎng)關(guān)系中不再唯唯諾諾。以前在工作中反應(yīng)很慢，接到一個(gè)工作任務(wù)要想好久，還經(jīng)常想不到點(diǎn)上。開會(huì)的時(shí)候特別怕別人突然的發(fā)問，因?yàn)槲冶厝淮鸩怀瞿欠N臨時(shí)的問題。述職的時(shí)候，前期根本梳理不出來自己的工作，述職過程中絕對(duì)全程腿打顫，聲音發(fā)抖，笨嘴拙舌說不出自己想表達(dá)的。現(xiàn)在就能像今天一樣，幾秒之內(nèi)思考出問題的本質(zhì)，本來是受批評(píng)，結(jié)果認(rèn)錯(cuò)的過程讓領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮。包括有一次述職，最后一個(gè)環(huán)節(jié)講完，經(jīng)理直接說：“你的思考維度確實(shí)更高?！币沧屍渌麦@嘆。所以堅(jiān)持讀書，思考力、表達(dá)力、輸出力都有了很大的提升。有一次開會(huì)，我隨口蹦出一句話，其實(shí)是高中政治書里的，居然只有經(jīng)理和我知道這句話。經(jīng)理夸我“不愧是經(jīng)常讀書”。從前回答不上領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)問題的我，突然覺得我是可以在思想上和領(lǐng)導(dǎo)平等交流的人了。自信多了幾分。日常讀書遇到的金句，我都會(huì)拍照發(fā)到朋友圈。經(jīng)理主管看到了，有時(shí)候會(huì)交代給我一些額外的工作，比如剪視頻，做海報(bào)。這些事情看似和讀書無關(guān)，但是他們認(rèn)為，堅(jiān)持讀書的我，必然在這些事情上比其他同事更有精準(zhǔn)獨(dú)到的眼光，更能勝任。事實(shí)證明，我確實(shí)可以，這些事情雖然不是本職工作，但每次做完都成為了我的加分項(xiàng)。今天培訓(xùn)結(jié)束之后，主管直接讓旁邊的同事學(xué)學(xué)我的總結(jié)能力，其他同事還說我的理解能力也超強(qiáng)。日常聽到這幾位同事對(duì)我最多的評(píng)價(jià)是“有文化”。在教育行業(yè)里，“有文化”的人設(shè)真的會(huì)在職場(chǎng)多一份機(jī)會(huì)。前面說讀書沒有即時(shí)反饋，但是從去年年中我是能夠感受到自己的變化的。比如在日常與人溝通的時(shí)候更注重邏輯，說話比以前慢了許多，急性子改了不少，所以表達(dá)出來的東西更加全面、更加深刻。
工作中遇到新人，一定不是再只是簡(jiǎn)單教他們執(zhí)行，更注重問題本質(zhì)的思考，帶著他們從根源成長(zhǎng)。
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